美麗校園記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的美麗校園記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗校園記敘文1

　　溫暖的春天來了，校園里高高的水杉樹上長滿了翠綠的嫩葉，遠遠地望去，像掛在樹上的小燈籠。校園里的許多樹葉都在陽光的照耀下，顯得生機勃勃，似乎洗了澡似的，覺得非常舒服。各種樹上的葉子左右搖擺，好像有無數雙熱情的小手，向我表示致意。許多樹兒都挽上了新裝，披著融融的春光，迎著絲絲春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。

　　炎熱的夏天來了，校園里一片濃綠。水杉樹那茂盛的葉子，擋住了半個校園，小朋友們都在水杉樹下乘涼、嬉戲、玩耍。不久，水杉樹的周圍變成了孩子們的樂園。夏天，那一棵棵茂盛的水杉樹遠遠地望去，像綠色的大涼棚遮住了火辣辣的太陽。

　　涼爽的秋天來了，水杉樹的葉子掉到地上，那都是些枯黃了的葉子，好像就是被秋姑娘用顏料染過似的，甚至有許許多多葉子都孤零零地飄到了遠方，離開了水杉媽媽，就像跟蒲公英一樣，在空中翩翩起舞。

　　寒冷的冬天來了，那學校的水杉樹就更不用說了。樹上沒有一片葉子，樹根在刺骨的北風下，吹得直哆嗦，可就是沒有任何辦法。它的孩子們————樹葉都已經離開了媽媽的懷抱，那只有等來年的春天了重新回到媽媽的懷里。

　　你們看，我們的學校美不美，春、夏、秋、冬都有各種各樣的變化，那里還洋溢著孩子們的奔跑聲和歡笑聲。

美麗校園記敘文2

　　我們的校園五彩繽紛，我最喜歡的是校園里的銀杏樹。

　　那棵銀杏樹長得很高。春天，樹上全是紅芽的夏天，銀杏樹的樹枝都是綠扇子的秋天，把黃扇子掛在樹枝上的冬天，高高的樹干在外面和風雪戰斗。

　　那顆銀杏樹最美的季節是秋天。去年秋天，把小扇子掛在樹枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎熱，扇子來到秋天的涼爽。

　　秋天快結束了，銀杏樹的葉子滿地，那時我是三年級學生。放學后，我又進校園玩，那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個也有很多人，有的人放著葉子，有的人從滑梯上滑下來躺在“地毯”上……我撿起葉子，心里想：“銀杏樹是古代就有的樹，我的學校里有一棵樹，很厲害?！蔽乙蔡稍诘厣贤?。我周圍充滿了歡樂的笑話。我玩得很開心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個金色的夢。

　　沒幾天，冬天來了，銀杏樹的樹干在風雨交加的環境下看起來那么高，我認為應該好好學習銀杏樹的強大生命力。

美麗校園記敘文3

　　我愛我們的學校，他有著迷人的景色。

　　首先映入眼簾的是“夏西小學”四個金光閃閃的大字，高高的聳立在大門上，門市嶄新的不銹鋼自動門，給人感覺莊嚴。

　　沿著校道往里走，左邊是綠茵茵的足球場。春天的時候，滿地綠草，一陣風吹來，好像歡迎著運動健兒們隨時上場參加激烈而緊張的足球比賽。右邊是一個大花圃，里面有花、有草、有樹，春天一到，小草從地里探出小腦袋來，一片油綠綠，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、綠的等，張開一張張笑臉，爭芳斗艷，美麗極了，樹木抽出嫩芽，枝條隨風起舞，多像舞動的小姑娘，我真想變成小天使，在那里過上無憂無慮的生活。

　　沿著校道在往里走，右邊是一棟四層的教學樓，教學樓的外面寫“學會生活，學會做人，學會創造”十二金色大字。每個教室都寬敞明亮，課桌全是新的，教室里非常整潔，烏黑發亮的黑板，乳白色的電腦平臺，淺黃色的窗簾布，每當陽關透過玻璃窗照射進來總會照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。教室門前都種著爭奇斗艷的杜鵑花。

　　沿著校道再往深處走，有寬闊的籃球場，寬大的禮堂，高聳壯觀的科學樓，干凈整潔的飯堂和四季常綠的生物園。要說生物園，我們可喜歡了，里面有許許多多的花草，有名字的，沒名字的，應有盡有。每當春天來臨，一朵朵，一簇簇，迎著春風，花枝招展，千姿百態，香味撲鼻引來一群群蜜蜂和蝴蝶爭先恐后的表演舞姿，那多美??！

　　啊，這就是我們美麗的校園，歡迎你到來參觀，感受我們校園的美麗！

美麗校園記敘文4

　　我們的校園很美。每次進入校園，都會有親切舒適的感覺。

　　進入校門時，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個金色閃閃發光的大字:立德樹人，繞過大石碑，眼前出現的是學校廣闊的塑料操場。這里是鍛煉身體的好地方?？?，同學們打球，跳繩，玩游戲……他們都出汗，玩得很開心操場周圍是花壇，花壇里四季如春，長著各種各樣的花草。微風吹來，花香撲鼻而來。

　　通過操場是我們的教育樓。教室寬敞明亮，這是我們學習的好地方。教育樓的右側是綜合大樓。那里有圖書館、商店、舞蹈室、計算機室……我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里吸收了很多書籍中沒有得到的知識營養。。

　　教育樓的左側是風雨走廊。我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里有很多書籍，我們經?？吹竭@里有趣的課程，很多人都在下雨。岳飛的《精忠報國》，越王實踐了《臥薪嘗膽》，楊時《程門立雪》，這些都深深地印在我的腦海里，給我啟發，給我力量。

　　啊可愛，美麗的校園，你多姿多彩，令人陶醉！

美麗校園記敘文5

　　我的校園非常美麗。校園里有高大新穎的教育大樓，有花團圓的花壇，也有洋蔥的樹木。

　　一進校門，就會看到個花壇?；▔戏N著各種各樣的花，五彩繽紛，姿勢千千：有的只開了兩三片花瓣，有的花瓣全開了，有的想開花。

　　花壇的西邊是升旗臺，聳立著高旗桿。旗桿上有高高飄揚的五星紅旗。周一，全校師生在此舉行莊嚴的升旗儀式。

　　再往里走，就能看到我們校園廣闊的操場。操場上鋪著綠草坪，躺著柔軟，很舒服。下課時，這里是我們的樂園。

　　操場正前方有幾棵排列整齊的樹。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，都像士兵一樣守護著我們的校園。

　　我們的教學樓，一共有四層，每層大概有10個房間，有教室和辦公室。每一層的走廊都掛著各種名言詩句，鼓勵我們學習。每個教室都安裝了多媒體，讓我們受到更好的教育。除了教學樓，還有功能樓。功能大廈不僅教室多，而且裝飾得非常漂亮。

　　我愛我美麗的校園！

美麗校園記敘文6

　　我們的校園很美，尤其是四季。

　　校園的春天非常漂亮。草剛從土里出來，路邊的柳枝抽出一點嫩芽，綠化帶的小樹被切成蘑菇形，各種各樣的小花待放。陽光溫暖地灑在樹、草、花上，享受著春天送來的禮物。

　　夏季校園處處綠，花開。天氣很熱，爬到樹枝上焦急地唱歌，知道草也熱得垂頭，只有那棵樹不怕熱，站在高處，為我們騰出綠蔭乘涼。

　　我們校園的秋天更美了！一陣風吹過，葉子就會發出“沙—沙”的聲音，金葉落在地上，鋪成了美麗的地毯。孩子們一踩，腳下就會發出“回憶——”的聲音。我最喜歡踩在樹葉地毯上的.聲音。我收集了幾片楓葉，楓葉紅紅的，就像我的小手掌。我把它們夾在書里做成標本，留下來做紀念。

　　冬天怎么樣？冬天的校園更有趣了！下雪了，校園里到處都是白色的，植物們穿著銀裝。下課后，同學們去外面打雪仗，滑雪，堆雪人?？矗∈裁矗靠?！一個小同學滑倒了！這個時候，又有一發“子彈”了他！哈哈！哈哈！他的下巴長“白胡子”。

　　我們的校園很美吧你羨慕我嗎？歡迎來我們學校玩！

美麗校園記敘文7

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。校園里是白茫茫的一片，是一個粉妝玉砌的世界。近處，一些樹枝上蓋上了一層毛茸茸、軟綿綿的雪。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪。一棵棵樹木，在潔白的雪花襯托下，好像一位位婷婷玉立的少女。風一吹，樹枝輕輕地搖晃著，猶如少女們在擺動著她們的玉手。那銀光閃爍的雪，從樹葉兒和樹枝上慢慢地飄落下來，好似一只只雪白的蝴蝶在飛舞。這場雪，真美啊！

　　校園的小路上也已蓋了一層白雪地毯，那樣純潔、那樣美麗，讓人不忍心踩下去。教學樓上也覆蓋了一層厚厚的、晶瑩的雪，樓頂周圍掛著許多水晶般細小的冰凌，好像給樓沿邊鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒。在太陽光的照耀下，被雪覆蓋著的教學樓閃閃發亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了！

　　下課鈴響了，同學們迫不及待地沖出了教學樓。大家三個一群，五個一伙地打起雪仗來了。你扔我一下，我仍你一下，你砸到了我的身上，我也要砸到你的身上，都玩得不亦樂乎。有一些年輕的老師也與同學們一起打鬧、玩耍，仿佛他們不是師生，而是朋友。

　　有一個同學不小心把雪球扔到了歷史老師的脖子里，嚇了一跳，以為老師會懲罰自己?？蓺v史老師不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地看著他，然后猛地把自己手中的雪球扔向了那個同學。那個同學沒有準備，一下子就被雪球砸中了。老師不斷地用雪球砸向那個同學，那個同學不敢還手，被砸得抱頭鼠竄。旁邊的同學都哈哈大笑。

　　有一些女同學不愿打雪仗，便聚在一起堆雪人。滾一個大雪球，再滾一個小雪球，兩個雪球摞在一起，就完成了一個胖墩墩的雪人雛形。再做出眼睛、鼻子、嘴，插上兩根樹枝做手臂，一個可愛、胖乎乎的雪人便完成了。多可愛呀！

　　雪將我們的校園裝扮成了一個美麗的世界，也將我們這些快樂的孩子裝扮成了快樂的小精靈。望著校園里如詩如畫的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校園真是美啊！