【必備】聆聽自然作文合集九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的聆聽自然作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聆聽自然作文 篇1

　　在我們的周圍有很多的聲音，有風聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音……，只要我們細心聆聽，它就是一個個美妙的音符。

　　夏天晴朗時，柏油馬路上車子開過的吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們在快樂的游戲，唱著和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類變得不再孤單；一陣風吹過，樹葉的沙沙聲，花草紛紛的爭艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來來往往的人們，購物時的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹梢，人們在大樹下乘涼聊天，聽著有趣的故事，這是大自然的和諧之聲，讓人們變得互相團結。

　　夏天的雨聲最為動聽，轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏，天空暗了，大風狂起，呼呼呼……，接著閃電是音樂會的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來了，打在地上，濺起灰塵，發出噼噼啪啪的音樂聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹葉上，落在屋檐上，掉落池塘里……路上的行人匆忙的腳步聲，汽車的喇叭聲，風聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著大自然特有的樂章！

　　風雨過后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著笑臉，小溪水輕輕流淌……一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。

聆聽自然作文 篇2

　　你是否聆聽過清晨第一聲鳥叫？你是否聆聽過清晰的雨聲？你是否聆聽過竹子悄悄拔節的聲音？你是否偶爾停下來，享受沿途的風景？

　　許多美妙自然的音韻，總在我們的不經意間悄悄溜走，但靜下心來聆聽，你會發現它其實無處不在……

　　你聽，森林中傳出陣陣歡快的鳥叫。我猜想，他們一定并肩坐在樹上，唱著自己喜歡的歌兒。那動人的旋律如此自然，不加雕琢。每一個音符都帶著自然的生命綠。它們把歌獻給了大自然，獻給了人類，也獻給了自己。

　　細細品味著大自然的音韻，直到聽見“轟隆隆”的聲音，才讓我驚醒。

　　“轟隆隆……”雷公公拿出他的那面大鼓，發瘋似地敲起來，好像憋了很久的氣終于可以釋懷的那般爽快。“嘩啦啦……”傾盆大雨接踵而至。大雨，雷聲加閃電，變成一種獨特的演奏，與清脆的鳥聲相比，別具一格。

　　雨，不一會就停了，感覺世界都被洗盡了污垢，留下的只有那一份大自然最純粹的聲音：“咕嚕嚕……”雨水不知又跑哪去了，只留下“咕嚕嚕”的聲音。

　　有了那份心境，才會有那份感受。閉上眼睛，又一遍心靈的聆聽。這次，我還聆聽到了那份內心的久違、自然、純粹的寧靜與舒暢……

聆聽自然作文 篇3

　　我喜歡獨處，獨愛于在“萬物皆有聲”的時候，尋得一個好去處，靜靜的聆聽，聆聽那大自然的聲音。

　　在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來尋找瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那份瞬間的快樂。

　　你聆聽過花兒呼喚大自然的聲音嗎？你聆聽過蟬兒埋怨夏天的聲音嗎？你聆聽過秋天落葉飄零的聲音嗎？你聆聽過冬天雪壓青松的聲音嗎？

　　如果沒有，那么請你跟我一起靜下心來，閉上眼睛，用你的心靈去聆聽自然的聲音，從中我們可以體會到無窮的快樂。

　　春天到了，眼前全是那醉人的綠。漫步在青草池塘邊，豎起耳朵，聆聽大自然的心跳，鳥兒的歌唱，令我們感受到生活的甜美，聽著備份北風漸漸遠去的腳步，體會出人生的悲滄，讓我們充滿活力迎接春天的到來。

　　夏天近了，和著漸遠的夕陽，哼著快樂的小調，聆聽那淅淅瀝瀝的雨聲，踏著輕快的腳步，看著絢麗的彩虹——“夏天真好”！蟬兒在樹上無奈的悲鳴，像是在訴說著夏天的苦惱，在游泳池里像魚兒一樣“奔跑"，聽著人們的叫喊聲和似雨的水聲，為這個炎熱的夏日又增添了一份輕松。

　　秋天快到了，聆聽那滿樹枯葉的哭泣和飛舞在空中的落葉便可知秋天的腳步近了，每一片落葉都如一個生命，在年老的時候，誰沒有歸根的思緒呢，是經過樹根的養育，才會有今天它們這樣陽光的生命。你再聽，聽見沒，那是菊花在秋風的搖曳中害羞的笑，它們從不與百花爭艷，在那春暖花開的時期，它們選擇了默默的退出，當百花都去參加舞會時，它們卻在太陽與月亮的交替注視下，跳起了一個人的華爾茲，而現在，它們又重新站了起來，要讓世人領略到它們的美麗，每當我心情不好時，看一看菊花，想象著他們是如何堅強的度過寂寞的春天時，不好的心情立馬拋向了九霄云外。

　　冬天踩著沉重的腳步到來了，聆聽那雪花落地時沙沙的聲音，聆聽那松柏深沉的聲音，聆聽那梅花堅強而又不屈的聲音，雪帶給人們的便是無限的遐想和另一番獨特的情趣。

　　大自然是永不寂寞的，它那份炫目的美麗，從未有誰忽視過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過，它有彩蝶飛舞，魚翔淺底的快樂，雨后彩虹的繽紛，巖壁上青松的剛毅……這就是大自然的獨特魅力！

聆聽自然作文 篇4

　　你聽，那潺潺的流水發出的清越的水聲；

　　你聽，那巍峨的高山上的雪蓮，發出的純潔與干凈；

　　你聽，那如血的杜鵑發出的熱烈的歡迎春天的到來的聲音……。

　　它們，都是大自然的聲音。平時，你用心聆聽了嗎？

　　你再聽，那傾國傾城的牡丹擺著華麗的衣裳，在萬紫千紅的春天唱出一支自己的歌；

　　你再聽，那蜂蝶嗡嗡，草長鶯飛的季節，是那濃郁溫柔的郁金香在朗誦詩歌，表述自己的理想；

　　你再聽，那蟋蟀鳴叫，蟬鳴聲聲，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。這不是昆蟲界正在舉行的一場大型音樂會嗎？各種樂器，應有盡有，可不是世界上最美的聲音嗎？

　　它們，也是大自然饋贈給我們的禮物——大自然最美的音樂會。你認真聆聽了嗎？你認真體會其中所蘊含的情感了嗎？

　　你聽，那無名野花說出的執著而自信的話語；

　　你聽，那“寧寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”的菊花低眉沉吟的星星物語；

　　你聽，那“凌寒獨自開”的臘梅花拾起了那高傲的頭，用最美的聲音告訴你她的歡樂與勇敢……。

　　這些，還是大自然的聲音，還是大自然饋贈給我們的禮物。可是，你是否因為這美妙的.聲音而感動？你又真正地用心享受過它嗎？

　　你再聽，海棠花用她最美的心靈融合著她的快樂，唱出了一曲千古佳音；

　　你再聽，妖嬈的玫瑰舞動著萬種風情，手彈琵琶，彈出了一首千古絕唱；

　　你再聽，優美的薔薇躲在叢林深處，樹林中傳來的陣陣笛聲，宛若衣衫飄拂的好輕聲細語時所發出的嬌美的聲音。那是一首美妙而又凄涼的《折楊柳》；

　　你再聽，竹林中傳出了陣陣古箏的聲音，清雅幽靜，那不是“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅”的荷花在彈嗎？那纖細的手指在琴弦中不停的擺動，彈出了她的“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”也不知觸動古往今來多少人的心……。

　　大自然的聲音是多種多樣的，只是需要我們的聆聽，正如那句名言所說“生活中美麗無處不在，我們的那顆享受生活的心是否也應該是無處不在的呢？

　　聆聽大自然的聲音，你一定會在其中有所收獲的；只要你用心聆聽大自然的聲音，大自然就一定不會虧待你。

　　朋友，用心聆聽大自然的聲音吧！因為，那是世界上最美的聲音！

聆聽自然作文 篇5

　　自然是多么美好，自然是多么和諧，只有在大自然中才會敞開心扉，聆聽自然中那美妙的佳音。我因聆聽而快樂。

　　在老家的時候。早上，天還沒有完全亮，我悄悄地從我的被褥里爬出來，穿上衣服，走出屋子。只見太陽還在那濃濃的大霧之后。這時，我走向一片我特別熟悉的小樹林。當時已經入秋了，我走在枯葉上發出一些“呵哧呵哧”的聲響，漸漸地我走進了樹林，不時還有縷縷秋風吹過耳邊，雖然身感微冷，感到寂清的涼意，但我沒有停下來的意思。

　　天漸漸由灰變得深藍了隨之小樹林也漸漸亮起來，因此還稍帶溫暖的感覺，終于來到了我想來的地方——一棵在這片樹林中央最粗曠的樹下，我靜靜的坐下。此時我感到心間是如此寬廣，心情沒有上學時的緊張，全身是那么的輕松，不覺得感到心曠神怡，仿佛一切事情都與我無關，一切的煩惱都包到九霄云外去了，只有靜靜的聆聽，山間還有“咕咕”的聲音，與那青蛙和小蟈蟈那“呱呱”和“蛐蛐”組成了美妙的韻調，再加上風吹的樹葉那“沙沙”的聲響，更是美不可言，歲著天色明亮起來，小鳥也加入了其中，這時，一群大雁掠過天空，發出美妙的聲音，音律變得更完美了。我想恐怕沒有什么音樂比這更動聽的了。

　　此時此刻，聆聽這美妙的音樂是多么快樂，多么愜意啊！

　　聆聽自然的真諦，聆聽自然的呼喚，我從聆聽自然中感到快樂！

聆聽自然作文 篇6

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”，又是一個早晨，又是一個美好的一天。我睡意惺忪地揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，輕輕地聞了一聞。空氣中彌漫著花草樹木的味道。這醉人心脾的芬芳清香，使人擁有著愉快的心情。

　　在這清爽的早晨，我做了一件我喜歡做的事情——聽音樂。音樂是一個富有神奇魔力的東西。音樂是一個開心果。在你心情不好時，聽聽音樂，你會頓時開心起來；音樂是一首首優美的詩歌，音樂的歌詞是那樣富有詩意，令人遐想聯翩。每一個音符都像是活潑的小精靈，一會兒這個上場了，一會兒那個又上場了。

　　不過，聽了許許多多的音樂，還是覺得，不如親耳聽見的好。于是，我決定去森林中領悟大自然的美妙音樂。

　　一走進森林，就聽見樹葉妹妹們傳來了熱烈的歡迎聲——沙沙，沙沙。這歡迎聲多么動聽啊！

　　樹葉妹妹們剛歡迎完，又飛來了淘氣的小云雀。它們一看見我，就站到高大的樹伯伯頭上歡快地唱起了那“天籟之音”——嘰嘰喳，嘰嘰喳，嘰喳喳……

　　不要以為它們這么喜歡我，它可是有目的的哦。其實它們是想讓我給它們吃的食物哩！

　　這森林中的一切聲音，哪一個是我們不知道的呢？聽，丁冬，丁冬。呀！這不是我們有著甜美風嗓音的泉水姐姐嗎？和可愛的聲音，讓我想到一個身穿白裙子、亭亭玉立的長發女孩；呼——呼——，這又是誰呢？這就是年邁但又愛崗敬業的風婆婆。風婆婆對工作從來都是人認認真真，并不會馬馬虎虎。別看風婆婆在工作時十分嚴肅。但私底下，它可是一位慈祥的老婆婆，它經常囑咐大家要注意的事項；篤——篤——，這次的音樂家可是一只小鳥哦！你們猜一猜是哪一種鳥兒呢？對，就是專治樹木的啄木鳥哥哥。它的成就我們可是有目共睹的。

　　忽然，烏云叔叔和雷公公來了，雷公公也有自己的音樂——轟隆隆，轟隆隆。調皮的雨寶寶早就迫不及待，一接到指示，便一個個跳下來。多好聽的聲音——滴答，滴答。

　　有的滴落在小草中，有的滴落在樹葉上，還有的滴落在小花上。

　　風聲、雨聲、雷聲一齊歌唱著，好似一個大合唱團。一瞬間，山林變成了一張綠色的大畫紙。這種綠，綠得明亮，綠得可愛。

　　雨過天晴，我看見了滿載而歸的辛勤勞動者們——蜜蜂。它們傳來“嗡嗡”的叫聲，它們在說什么呢？我猜它們一定在說飛行中看到的美麗花朵。

　　啊！大自然的聲音是如此悅耳，只要你用心聆聽，你就會愛上音樂，你就會走進大自然的音響世界。

聆聽自然作文 篇7

　　深吸一口氣，再緩緩地吐出，頓時感到心曠神怡，側耳傾聽，只聽見鳥叫聲在耳畔輕快的脆鳴……這種曼妙的感覺，的確才能在國際自然課堂切身體會到。一群來自省博物館的小小講解員們，高高興興地來到了東北林業大學實驗林場。

　　喜歡那透過樹枝的斑斑點點陽光碎影。通過在國際自然課堂，小伙伴們不僅領略到了動物的生物多樣性，還了解了植物的多姿多彩，以及它們的作用等。一個靜謐而安逸的環境，不僅使我的心境得到放松，而且還掃去了我心中的陰霾。

　　喜歡那嘰嘰喳喳的鳥叫聲。清風拂面，百鳥齊鳴。仿佛所有一切的煩惱都一掃而光，霎時我才感受到這是大自然賜給我們的最好的禮物！

　　喜歡身邊小伙伴清脆的笑聲。在這一群中，有一些才上一二年級的小伙伴們，他們時不時發出的笑聲吸引著我，使我忍不住萌發想要跟他們一起尋找“四葉草”的念頭，可一想我都這么大了，已經是快上初一的大姐姐了，實在有點不好意思……只好到一旁去研究有著劇毒的“黃屈菜”……

　　還喜歡聽老師講授知識。一邊聽著老師講的“生物多樣性”一邊使我陷入了沉思：這不就是和“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”是一樣的道理嗎？這樣就保持了生物圈的良性循環。據老師介紹，在濕地里都有好多好多的東西。泥、水、植物、動物、微生物構成了一個完整的濕地。所以，在地球上包括濕地、森林和海洋這主要的三個大塊兒。而其中的濕地可以分成天然濕地和人工濕地。保護生態環境從我做起從現在做起已經深深印在了我們每一名小隊員的心中！

　　這次自然之旅，不僅使我認識了許多的植物，更使我了解了大自然帶給我們的無限魅力。在活動的過程中，我還得到了大自然賜給我的“禮物”——一個大蚊子包！怎么樣？我這個禮物不錯吧？Do you want have？（你想擁有它嗎？）

聆聽自然作文 篇8

　　你，神奇的大自然，無處不在，卻又讓人難以尋覓。所以，我時時刻刻地聆聽著你的聲音，讓我感受到你的存在。

　　清晨，一顆露珠從葉間滑落，一棵小苗羞羞答答地破土而出；一陣微風拂過水面……那是你嗎？一串只有用心靈才能感受到的美妙音符，悠揚，舒暢。

　　遠處，隱約傳來一聲鳥鳴；蝴蝶“啪啪”地扇動著翅膀，從我耳邊路過；地上的小螞蟻踏著小碎步匆匆離去；魚兒輕快地在水中穿梭……那是你嗎？那若有若無的輕微的聲音，悅耳，動聽。

　　雨水嘩嘩地下著，順著屋檐形成了一幅美麗的水簾，山澗小溪潺潺地流淌，斷斷續續……那是你嗎？多么富有詩情畫意，耳邊似乎頓時響起了江南絲竹般抒情的樂章。

　　狂風怒吼著，帶著風沙呼嘯而過；海浪洶涌地沖破堤岸，兇惡地毀滅一切；火山爆發了，炙熱的巖漿吞噬萬物；地震了，山崩地裂……那是你嗎？多么地雄壯！就像一曲充滿激情的交響樂，氣勢浩蕩。

　　是你！我這才發現，你不再令人難以尋覓。你是露珠，是鳥鳴，是火山，是海浪……是一切的一切。你既是優美的，也是雄壯的；即柔情似水，也氣勢磅礴。

　　我愛你！是你，讓這個世界充滿生機。是你，讓這個世界不再冷清。是你，讓這個世界富有色彩！我為你的千變萬化而感到驚奇，也為擁有你而感到驕傲！

　　“嘩”，一片落葉飄進我的窗口。

　　那是你嗎？作文

聆聽自然作文 篇9

　　用心聆聽，傾聽每一個角落發出的細小聲音，因為，大自然在呼喚你，也因為，是聆聽讓呼喚變得有意義。——題記

　　是呼喚，讓我們了解到世界上還有他們的存在；又是聆聽，讓我們的心與他們的心相通。而他們，便是大自然中的萬事萬物。

　　還記得我就曾聆聽過大自然的呼喚。那還是三個月前的一個周末，我正在為即將到來的期末考試而努力學習。六月的陽光炙烤著早已干裂的大地，烘焙著忍無可忍的萬物生靈，還有一個我。望望那道解了半個小時依然空白的數學題，我再也沒有希望了。“啪”把筆往桌上一摔，我重重地躺到了床上。街上車水馬龍聲攪得我不得安寧。正當我要堵上耳朵時，一聲蟋蟀的叫聲傳了過來。起初仿佛在試探，小心翼翼地，后來越發地大了，仿佛在親切地呼喚：“孩子，大自然在等著你呢！”

　　是啊，為什么不出去走走呢？我頓時的來了精神。騎上自行車不過十分鐘便來到了小河邊樹林里。

　　剛一進樹林，立即覺得有一股清新的空氣迎面撲來，那空氣是潤濕的，是夾雜著泥土的芬芳的，是伴著花香的。陽光透過濃密的樹叢，投下一塊塊柔和的光斑，照在地上，映在巖石上，也溫暖在我的臉上——一切都已不再那么強烈。

　　聽！蟋蟀，百千只蟋蟀在演奏，時而高潮，時而低谷，時而停歇，宛如一個指揮下的樂手一般協調默契。

　　聽！青蛙，百千只青蛙在聒噪，在水中，在岸邊，在草叢中，此起彼伏，彰顯著極具特色與吸引力的“青蛙聲音”。

　　聽！流水，活躍的流水是在碰撞，水花四濺，聲音清脆而又不失音調，吸引了越來越多的演唱家參與。

　　不知不覺之中夕陽西下。歌聲中回到家，那數學題已是不再困難。

　　聆聽呼喚，感受那份安寧與平和；聆聽他人的呼喚，感受那份愛心與關心；聆聽大自然的呼喚，感受那份重回真我的喜悅。