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致畢業(yè)生的一封信

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致畢業(yè)生的一封信

致畢業(yè)生的一封信

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的致畢業(yè)生的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

致畢業(yè)生的一封信1

畢業(yè)班的同學(xué)們:

  你們好!

  xx個(gè)月之后,你們將正式告別純真而又難忘的初中生活,迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識(shí)到該從小孩子的角色中走出來(lái)了,作為一個(gè)應(yīng)為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的青少年,你是否已經(jīng)感覺(jué)到自己任重而道遠(yuǎn)?接下來(lái)要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備?曾經(jīng)有一位著名的文學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候,沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有岔道的,譬如:學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期,甚至是一生!”其實(shí),同學(xué)們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請(qǐng)每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在試問(wèn)自己,你能否把這決定人生的幾步走好?

  想必有相當(dāng)一部分同學(xué)對(duì)這個(gè)問(wèn)題是茫然無(wú)措的,那么作為最了解大家的老師,作為這場(chǎng)即將到來(lái)的,沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役的“指導(dǎo)員”們,想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議,希望對(duì)大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況,各有不同的話要說(shuō)。

  如果你學(xué)業(yè)水平處在中等,目前成績(jī)不夠突出,比上不足,比下有余的話,我送給你們這樣一句話:“竭盡所能,盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機(jī)會(huì)。”

  這類同學(xué)人數(shù)較多,大多介于可上可下的狀態(tài),可能你們心中正充滿著矛盾,是鼓足了勁,不上高中誓不罷休?還是未上戰(zhàn)場(chǎng)先言敗,自甘落后?我想每個(gè)人都有打算。目前全國(guó)的高考錄取率正一路走高,不少大學(xué)正逐步擴(kuò)招。幾年后,大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說(shuō),只要你能考上高中,并繼續(xù)拼搏,就意味著你與大學(xué)的校門已近在咫尺。也正因此,xx市的高中學(xué)校也正在進(jìn)一步擴(kuò)招,幾年前,高中錄取率是xx今年已增至xx以上。可見(jiàn)你們被高中錄取的可能性正在增大,你們還有什么理由不去為這完全可以達(dá)到的目標(biāo)而去拼搏呢?

  如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀,那我也送你們一句話:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。孟子的這些至理名言,對(duì)大家具有相當(dāng)?shù)木竞图?lì)作用。作為學(xué)習(xí)優(yōu)秀生,你們承載了比別人更多的壓力,有來(lái)自父母親朋的、有來(lái)自老師同學(xué)的、更多的是來(lái)自自身的,你們有相當(dāng)強(qiáng)的自制力、思維敏捷、意志堅(jiān)強(qiáng)、積極上進(jìn),對(duì)自己有較高的要求,成績(jī)?cè)诩?jí)部中也不錯(cuò)。但要提醒大家的是,山為有山、人為有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日,努力完善知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),以求能夠精益求精,君不見(jiàn),許多的學(xué)生早已未雨籌謀,發(fā)奮拼搏,以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡,獨(dú)占鰲頭,收回視線,再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說(shuō)得好“你不優(yōu)秀并不可怕,可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮。”

  還有一點(diǎn)需要提醒你們,面對(duì)日趨激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),當(dāng)某些科目遇到困難時(shí),你們往往不能正確對(duì)待,甚至對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑,對(duì)未來(lái)可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應(yīng)能客觀評(píng)價(jià)自己的學(xué)習(xí)能力,發(fā)揮長(zhǎng)處,彌補(bǔ)短處。近9年的學(xué)習(xí)生活,你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和牢固的基礎(chǔ)知識(shí)。你們能取得優(yōu)異的成績(jī)足以證明你們的學(xué)習(xí)能力是極強(qiáng)的,但不同的人在不同的科目上,學(xué)習(xí)能力會(huì)有所差距。各方面都出色的人是很少的,如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問(wèn)題應(yīng)正視他。這說(shuō)明你的努力還不夠,你還需要繼續(xù)積累,你一定知道厚積薄發(fā)的道理,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的心平氣和的努力才,能達(dá)到你的理想。

  你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難,學(xué)業(yè)成績(jī)不理想的話,我引用長(zhǎng)今的名言“沒(méi)有什么可以讓我放棄”送給你們。

  或許你們已經(jīng)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)劃出普高之外,或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來(lái)的職業(yè),或許你心有余而力不足,學(xué)習(xí)上困難重重,更或許你得過(guò)且過(guò),只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜,但老師相信你和老師都決不會(huì)放棄。大家要力爭(zhēng)上游,考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校。或?qū)W得一技之長(zhǎng)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家庭,或進(jìn)一造爭(zhēng)取考入各類職業(yè)大學(xué),接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育,提升自身層次,這也未嘗不是一條陽(yáng)關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門檻也不會(huì)太低,所以不要輕言放棄,努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)務(wù)之急。

  最后我想代表初三年級(jí)的全體老師真誠(chéng)的將我們的心聲傳遞給大家,無(wú)論你是少不更事的頑童,還是早熟懂事的少年,亦或是內(nèi)向羞澀的女孩,無(wú)論你胖瘦美丑,無(wú)論你成績(jī)優(yōu)劣,在我們的心中,你們?cè)缫讶缤覀冏约旱暮⒆右粯樱瑸槟銈兘箲],為你們擔(dān)憂,為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分,為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng),你們把那么信任的目光投向我們。今天,明天,我們也將會(huì)用自己全部的知識(shí)、愛(ài)心與責(zé)任呵護(hù)著你們的成長(zhǎng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美,而困惑時(shí)老師是最美的,老師的心會(huì)對(duì)你們沒(méi)一個(gè)孩子敞開(kāi)著。我們?cè)敢馀c大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、張帆啟航,直抵那勝利的彼岸。

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

致畢業(yè)生的一封信2

親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  也許和老板磨了好久你才請(qǐng)到這幾天返校假,也許在外摸爬滾打了大半年的你已是身心疲憊,也許直到現(xiàn)在你依然工作不穩(wěn)而飄來(lái)蕩去,這些,我們可能都不知道。我們不知道,實(shí)習(xí)的你在外承受了多少的壓力和委屈,我們更不知道,今天過(guò)后就畢業(yè)的你在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)洶涌澎湃的浪潮里又將面對(duì)怎樣的暗礁和險(xiǎn)灘。

  但我們記得,三年前的那個(gè)九月你背著行囊、拖著皮箱剛進(jìn)校門時(shí)面對(duì)微笑的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐時(shí)是怎樣的青澀和靦腆,我們記得第一次參加班級(jí)晚會(huì)時(shí)你是怎樣的興奮和激動(dòng),我們記得圖書館內(nèi)你的埋頭苦讀和籃球場(chǎng)上你的揮汗如雨。我們記得學(xué)生宿舍里你的肆意歡笑和圓T舞臺(tái)上你的風(fēng)姿卓越。記得三年來(lái)你是如何從懵懵懂懂一路跌跌撞撞地走向成熟和蛻變。

  相信你也不會(huì)忘記,每次你是如何絞盡腦汁想方設(shè)法去翹課。你不會(huì)忘記,每次期末考前你是如何緊張得坐立不安和焦躁難眠。你不會(huì)忘記,因?yàn)槟愕哪晟佥p狂而傷害的善良可愛(ài)的舍友,你更不會(huì)忘記,每次遠(yuǎn)志樓拐角處邂逅的那一抹抹笑靨如花和一個(gè)個(gè)悠悠倩影。

  是否短短的三年、年輕的貿(mào)院和小小的經(jīng)貿(mào)系,也可以承載你很多的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合和百轉(zhuǎn)千回。

  當(dāng)畢業(yè)的驪歌再次奏響,當(dāng)青青的綠草又一次鋪滿青蔥校園,當(dāng)夏日的風(fēng)輕撫過(guò)每個(gè)經(jīng)貿(mào)學(xué)子的發(fā)梢,畢業(yè)季就這樣悄然而至。不管你有沒(méi)有談過(guò)一場(chǎng)刻骨銘心的戀愛(ài),不管你是否可以按時(shí)領(lǐng)到心愛(ài)的畢業(yè)證,不管你是否做好充分的職業(yè)準(zhǔn)備,現(xiàn)在的你,再一次站在貿(mào)院的門檻。與三年前不同的是,這一次你是面向社會(huì)。從此,你要單槍匹馬,去遭遇人性的的冷漠和溫暖,去經(jīng)歷人生的溝坎與起伏,去尋求自己的光榮和夢(mèng)想。而無(wú)論走到什么哪里,從事什么職業(yè),扮演什么角色,你應(yīng)該將每件跟工作相關(guān)的手邊小事盡可能做好,這不僅是一種工作倫理,也是一種生活態(tài)度。

  時(shí)光的河入海流,終于我們分頭走,走向世界的異國(guó)他鄉(xiāng)、奔赴祖國(guó)的四面八方、去往火熱的八閩大地。不論你是否愿意和承認(rèn),你把自己最寶貴的一段青春時(shí)光刻在了貿(mào)院,留在了經(jīng)貿(mào)系,而她們的精神和氣息,也已經(jīng)悄無(wú)聲息地流淌在你血脈里。不論你走到哪里,也不論你離開(kāi)多久,希望這生機(jī)盎然的貿(mào)院和含苞待放的經(jīng)貿(mào)系可以是你溫馨的家園和心靈的驛站。哪一天,當(dāng)你在外奔波累了,當(dāng)你想歇一歇了,請(qǐng)回到你的校園來(lái),回到你的家園來(lái),在這里坐一坐,躺一躺,歇一歇,希望這美麗的校園可以給你以新的力量。

  最后,衷心祝愿20xx屆全體畢業(yè)生工作順利、生活美滿、家庭幸福。

  xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

  20xx.6.23

致畢業(yè)生的一封信3

親愛(ài)的XX屆畢業(yè)生們:

  你們好!

  心理健康教育中心陪伴大家走過(guò)了最美好的三年大學(xué)時(shí)光,而今你們即將畢業(yè),走向祖國(guó)的四面八方和各自的工作崗位,開(kāi)始新的人生旅程。離開(kāi)熟悉的校園和朝夕相處三年的同學(xué),你們或許有許多的迷茫和惆悵;面對(duì)就業(yè)壓力,你們也許心存諸多的疑慮和彷徨。如何順利完成從“學(xué)生”到“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)換?如何適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)新的工作崗位?我們的一些小建議,供同學(xué)們參考:

  踏上工作崗位,酸甜苦辣咸,五味皆會(huì)品,大家要抱著“甘當(dāng)小學(xué)生”的心態(tài)去學(xué)習(xí),去做人,去做事。涉世之初,也許你會(huì)挨批評(píng),那么首先就要學(xué)會(huì)自省,積攢能量,讓自己在摔倒的地方重新站起來(lái),成為真正的強(qiáng)者;工作之余,也許會(huì)受到委屈,那么不要?dú)怵H,流淚也只能作為暫時(shí)的情緒調(diào)整,快速反應(yīng),找準(zhǔn)位置并及時(shí)反擊才是智者;時(shí)間久了,也許會(huì)經(jīng)歷心理落差,當(dāng)期望值和現(xiàn)實(shí)沒(méi)有成比例時(shí),需要學(xué)習(xí)小草“春風(fēng)吹又生”的精神,讓生命力在大火的燃燒中更加旺盛。走在生命的旅途中,任何事情皆有可能,所以,大家要學(xué)會(huì)用腦筋去思考,絕不輕言放棄。

  就要踏上征程,就要與母校、老師、同學(xué)們告別了。離別,難免有傷感;離別,難免有激情;離別,難免有沖動(dòng)。心理健康教育中心在XX屆畢業(yè)生離校期間全天開(kāi)放,在擇業(yè)困惑、就業(yè)壓力、人際交往、情感困擾等多方面為大家提供心理輔導(dǎo),歡迎正處于迷茫、困惑、彷徨的畢業(yè)生朋友來(lái)心理健康教育中心坐坐,我們將以真誠(chéng)熱情的態(tài)度,給你面對(duì)面的咨詢,心貼心的服務(wù)!

  咨詢室地點(diǎn):心理健康教育中心(老辦公樓XX樓)

XXX

XXXX年XX月XX日

致畢業(yè)生的一封信4

小學(xué)畢業(yè)生家長(zhǎng):

  20xx年金州新區(qū)小升初工作即將開(kāi)始,為了您更好地了解我區(qū)20xx年小升初有關(guān)政策,現(xiàn)就家長(zhǎng)關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題解答如下。

  一、什么是省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”政策?

  所謂“指標(biāo)到校”,就是指初中升高中錄取時(shí),從省級(jí)示范性高中招生計(jì)劃中確定一定的招生指標(biāo)分配給金普新區(qū)戶口的初中學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生。金普新區(qū)社會(huì)事業(yè)局依據(jù)區(qū)內(nèi)省級(jí)示范性高中招生計(jì)劃數(shù)和區(qū)內(nèi)各初中應(yīng)屆畢業(yè)生中本學(xué)區(qū)學(xué)生數(shù)分配到各個(gè)初中。中招錄取時(shí),根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)和填報(bào)志愿情況,以初中學(xué)校為單位擇優(yōu)錄取指標(biāo)到校生。也就是說(shuō),對(duì)區(qū)內(nèi)戶口學(xué)生,如果在本區(qū)初中學(xué)習(xí)期間都在本學(xué)區(qū)就讀,初中升高中時(shí)就享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格;如果在本區(qū)初中學(xué)習(xí)期間有過(guò)不在本學(xué)區(qū)學(xué)校就讀的經(jīng)歷,視為擇校,初中升高中時(shí)將不享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。近年來(lái),指標(biāo)到校生的錄取比例和最低分差逐步加大,目的就是為了促進(jìn)教育均衡,引導(dǎo)初中學(xué)生在本學(xué)區(qū)學(xué)校就讀。20xx年,區(qū)內(nèi)省級(jí)示范性高中指標(biāo)到校生的比例占總計(jì)劃的80%,同一省級(jí)示范性高中錄取的不同初中指標(biāo)到校生最低分?jǐn)?shù)差控制在35分以內(nèi)。根據(jù)省教育廳要求,從20xx年開(kāi)始我區(qū)普通高中取消了擇校生錄取批次。也就是說(shuō),如果您的孩子初中擇校了,那么孩子將來(lái)報(bào)考省級(jí)示范性高中只能選擇統(tǒng)招志愿。因此這里提醒各位家長(zhǎng),是否享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”政策,對(duì)孩子今后初中升高中會(huì)有很大影響,因此,請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要充分考慮到初中擇校對(duì)將來(lái)報(bào)考省級(jí)示范性高中的各種不利影響。為了您的孩子初升高時(shí)能享受到省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格,請(qǐng)讓您的孩子初中到本學(xué)區(qū)學(xué)校就讀。

  二、小學(xué)升初中的學(xué)區(qū)是如何劃分的?

  為了進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)區(qū)劃分和招生計(jì)劃工作,維護(hù)教育秩序,促進(jìn)義務(wù)教育區(qū)域均衡發(fā)展,根據(jù)《遼寧省教育廳關(guān)于完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度試行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對(duì)口招生的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《大連市小學(xué)初級(jí)中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等相關(guān)文件要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,20xx年對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)區(qū)進(jìn)行了調(diào)整,初中對(duì)口接收1所或多所小學(xué)的畢業(yè)生入學(xué),自有住房學(xué)生按照學(xué)區(qū)進(jìn)行分配,無(wú)自有住房學(xué)生按照小學(xué)對(duì)口初中進(jìn)行分配。

  三、學(xué)校接收學(xué)生就近入學(xué)的依據(jù)是什么?

  學(xué)校接收學(xué)生就近入學(xué)主要依據(jù)學(xué)生父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的房產(chǎn)證(包括所有權(quán)證、使用權(quán)證等)和戶口簿,學(xué)校根據(jù)上述“兩證”并核實(shí)學(xué)生實(shí)際居住地后,接收由社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一劃定的學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)就讀。因貸款購(gòu)房暫無(wú)房產(chǎn)證的,須提供學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)房合同、商品房交款專用發(fā)票、貸款保險(xiǎn)單、完稅憑證等原件。

  學(xué)校接收學(xué)生入學(xué),原則上要求戶口簿和房產(chǎn)證一致,如果因特殊原因造成“兩證”不一致,以學(xué)生家長(zhǎng)房產(chǎn)證為準(zhǔn)安排學(xué)生入學(xué)。有多套房產(chǎn)者,以實(shí)際入住的房產(chǎn)證地址所在學(xué)區(qū)安排學(xué)生入學(xué)。

  四、無(wú)房產(chǎn)證租房者,如何安排入學(xué)?

  對(duì)于無(wú)房產(chǎn)證而租賃房屋者,須同時(shí)提供《大連市居住證》(轄區(qū)派出所辦理)、房管部門開(kāi)具的學(xué)生家長(zhǎng)《房屋租賃登記備案證明》及《房屋信息查詢表》(即無(wú)房證明),到社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一指定的學(xué)校就讀。對(duì)不到社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一指定學(xué)校就讀自行選擇學(xué)校者,視為擇校,初升高時(shí)將不享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。

  五、對(duì)共有房產(chǎn)證的情況,孩子應(yīng)如何就學(xué)?

  在學(xué)生父母有獨(dú)立房產(chǎn)的情況下還與其他人共有房產(chǎn)證的,按學(xué)生父母房子所在學(xué)區(qū)就近入學(xué)。在學(xué)生父母無(wú)獨(dú)立房產(chǎn)的情況下與其他人共有房產(chǎn)證的,由社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一調(diào)配到指定學(xué)校就讀。不服從調(diào)配的,初中升高中時(shí)將不享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。對(duì)學(xué)生父母有固定住房隱瞞不報(bào)的,一經(jīng)查出,初升高時(shí)取消該生省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。

  六、哪些情況要到社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一指定的學(xué)校上學(xué)?

  有下述情況之一的,由社會(huì)事業(yè)局根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,本著公開(kāi)、公正和有利于就近入學(xué)或相對(duì)就近入學(xué)的原則統(tǒng)一調(diào)配到指定學(xué)校就讀:

  1、學(xué)生父母無(wú)房產(chǎn)證而在其親屬或租借他人房屋居住的;

  2、學(xué)生父母與其他人共有房產(chǎn)證的;

  3、集體戶口無(wú)固定住房的;

  4、在非住宅性質(zhì)房屋(如公建房、車庫(kù)等)居住的;

  5、因房屋動(dòng)遷暫未回遷且無(wú)房租房的;

  6、其他情況。

  以上幾種情況,都要到社會(huì)事業(yè)局統(tǒng)一指定的學(xué)校就讀。對(duì)不服從調(diào)配自行選擇學(xué)校者,視為擇校,初升高時(shí)將不享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。

  七、初中擇過(guò)校再轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)校,是否享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格?

  凡初中階段有過(guò)擇校經(jīng)歷的學(xué)生,即使以后轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)校,初升高時(shí)也不享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。

  八、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在戶口遷入本區(qū)后是否享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格?

  前面說(shuō)過(guò),享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”必須是金普新區(qū)戶口的初中學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生。對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我區(qū)初中就學(xué)期間如果沒(méi)有擇校經(jīng)歷,在戶口進(jìn)入金普新區(qū)后可以享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格(初三戶口轉(zhuǎn)入時(shí)間要求截止到當(dāng)年4月底)。

  九、小學(xué)沒(méi)在本學(xué)區(qū)就讀,初中如何回到本學(xué)區(qū)?

  各小學(xué)依據(jù)學(xué)籍管理和20xx年中小學(xué)學(xué)區(qū)劃分等文件要求,組織六年級(jí)學(xué)生上交戶口簿、房屋證件(產(chǎn)權(quán)證、購(gòu)房合同、發(fā)票、《大連市居住證》、《房屋登記信息查詢結(jié)果》、房屋租賃合同)等相關(guān)證明材料,學(xué)校根據(jù)實(shí)際居住地和家長(zhǎng)提供的相關(guān)材料進(jìn)行小升初學(xué)區(qū)認(rèn)定,自有住房學(xué)生按照學(xué)區(qū)進(jìn)行分配,無(wú)自有住房學(xué)生按照小學(xué)對(duì)口初中進(jìn)行分配。

  十、進(jìn)入初中后,因購(gòu)房家庭住址發(fā)生變化如何就學(xué)?

  在小升初學(xué)區(qū)認(rèn)定前已經(jīng)有兩套或兩套以上住房的,以小升初時(shí)實(shí)際居住房子分配到對(duì)口初中。初一分班(8月25日)后不再辦理兩套房之間的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。進(jìn)入初中后到升入初三之前(升入初三后不再辦理轉(zhuǎn)學(xué)),初中學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生如果因購(gòu)房造成房產(chǎn)證和戶口發(fā)生變化且學(xué)區(qū)已改變的,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)為孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)(以實(shí)際入住為準(zhǔn))。如果不辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)繼續(xù)留在原學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校上學(xué)的初中升高中時(shí)將不享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。

  從本市其他學(xué)校再轉(zhuǎn)入民辦初中的學(xué)生,初中升高中時(shí)不享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。在民辦初中和大連市第十五中學(xué)就讀后再轉(zhuǎn)回的學(xué)生,初升高時(shí)也不享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。

  十一、是否允許將學(xué)籍空掛在學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校而到另外學(xué)校就讀?

  根據(jù)教育部學(xué)籍管理規(guī)定,學(xué)籍管理實(shí)行“一人一籍,籍隨人走”,學(xué)校不得空掛學(xué)籍,也不得招收沒(méi)有學(xué)籍的學(xué)生。如果學(xué)生將學(xué)籍空掛在學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校而到另外學(xué)校就讀,學(xué)生學(xué)籍所在學(xué)校將對(duì)空掛學(xué)籍進(jìn)行異動(dòng)處理,學(xué)生即使以后再回到學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校,初中升高中時(shí)也不享受省級(jí)示范性高中招生“指標(biāo)到校”錄取資格。

  十二、對(duì)無(wú)房產(chǎn)證租賃房屋者,升入初中后是否允許以租房地點(diǎn)發(fā)生變化作為轉(zhuǎn)學(xué)理由?

  對(duì)于無(wú)房產(chǎn)證租賃房屋者,無(wú)論是本市還是外地戶口,初中學(xué)區(qū)以小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)區(qū)認(rèn)定時(shí)所租賃的房子為準(zhǔn),除購(gòu)房后住址發(fā)生變化外,初中階段不允許以租房地址發(fā)生變化作為轉(zhuǎn)學(xué)理由。

  各位家長(zhǎng),請(qǐng)您與孩子一起認(rèn)真學(xué)習(xí)并了解小升初的有關(guān)政策,如有疑問(wèn),請(qǐng)向?qū)W校或社會(huì)事業(yè)局咨詢。

  金普新區(qū)社會(huì)事業(yè)局

  XXXX。X。X

致畢業(yè)生的一封信5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  還有xx個(gè)多月,你們將面臨人生的又一次抉擇——中考。可以說(shuō),中考是你們初中三年磨礪的試鋒,不管成敗與否,我認(rèn)為,最重要的不是結(jié)果,而是拼搏的過(guò)程。俗話說(shuō):“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏更待何?”只要我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)不懈拼搏,相信我們終會(huì)有收獲。

  同學(xué)們,面臨中考,別緊張,也別懈怠,最重要的是調(diào)整好狀態(tài),盡展生平所學(xué)。所以,在最后的幾十天里,我首先建議大家要保持良好心態(tài),對(duì)自己充滿信心。那么,怎樣才能使自己更有信心呢?我認(rèn)為大家可以試著從以下幾個(gè)方面去做,要知道,這些做法對(duì)增強(qiáng)信心是非常有效的。

  一、學(xué)會(huì)微笑

  不知大家注意沒(méi)有,人在充滿信心時(shí)往往是春風(fēng)滿面,精神煥發(fā),面帶笑容;而人在喪失信心時(shí)往往是愁眉苦臉、無(wú)精打采,面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現(xiàn),是人內(nèi)心快樂(lè)的體現(xiàn)。笑和人的信心體驗(yàn)是一致的,和人的`自信心相互促進(jìn),自信心使人充滿微笑,微笑會(huì)使人更有信心,兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此,我建議同學(xué)們把微笑掛在嘴邊,把開(kāi)心寫在臉上。學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑,信心就會(huì)在心中滋長(zhǎng),最好是大家每天都能對(duì)著鏡子開(kāi)心地笑幾次。

  二、走路挺胸抬頭

  人外部的姿勢(shì)和步伐是和人的內(nèi)心體驗(yàn)有著密切關(guān)系的,人在充滿信心時(shí)挺胸抬頭,走起路來(lái)步伐堅(jiān)強(qiáng)有力,速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì)低頭彎腰,精神恍惚,走起路來(lái)有氣無(wú)力,速度緩慢。在此,我建議大家經(jīng)常要抬頭挺胸,走路從容穩(wěn)健,步伐堅(jiān)強(qiáng)有力,速度稍快勿慢,這有助于增強(qiáng)你們的信心。

  三、運(yùn)用積極自我暗示

  據(jù)了解,不少同學(xué)在中考前受到消極暗示較多,這很不利于自己信心的增強(qiáng),建議你們?cè)趥淇歼^(guò)程中,在考試之前根據(jù)自己的情況,通過(guò)自我暗示來(lái)改變自己的心態(tài),來(lái)增強(qiáng)自己的信心。例如,心中常常默念,我有實(shí)力,我有能力,我會(huì)成功,我一定會(huì)成功。這類語(yǔ)言暗示都能起到增強(qiáng)你們信心的作用。

  四、不打疲勞戰(zhàn)術(shù)

  面對(duì)中考,部分學(xué)生愛(ài)搞疲勞戰(zhàn)術(shù),學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),特別是晚上搞到深夜。這樣會(huì)使你們精疲力竭,第二天將無(wú)精打采,上課時(shí)似睡非睡,這種疲勞煩躁的心情會(huì)使人信心減弱。你們一定要安排好作息時(shí)間,有有步驟地學(xué)習(xí),既重視學(xué)習(xí)時(shí)間又重視學(xué)習(xí)效率,這樣你們就有一種生物節(jié)奏感與心理節(jié)奏感,就有利于增強(qiáng)信心。

  五、中考目標(biāo)要期待適當(dāng)

  你們要根據(jù)自己初三以來(lái)的考試成績(jī),特別是上次期末考試成績(jī),實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力,確定自己的中考目標(biāo),不要低估了自己的實(shí)力,也不能好高騖遠(yuǎn),給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。不要和同學(xué)攀比,因?yàn)榕时戎荒艽靷约旱男判摹4蠹业膶W(xué)習(xí)實(shí)力不一樣,只要你們?cè)诳荚囍心軌蚩汲鲎约旱膶?shí)際水平,這就是成功。

  六、多和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)交流

  不知大家有沒(méi)有這樣的體驗(yàn),每當(dāng)人在心事重重的時(shí)候,如果不與人交流,把心事憋在心里,會(huì)越想越別扭,越想越失去信心。其實(shí),這個(gè)時(shí)候主動(dòng)與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)多交流,把自己的心里話一股腦兒說(shuō)出來(lái),把自己內(nèi)心的苦衷一起傾訴出來(lái),就會(huì)有如釋重負(fù)的感覺(jué),這就是人們通常所說(shuō)的一吐為快。老師、同學(xué)、家長(zhǎng)再給你一點(diǎn)安慰,鼓勵(lì)和支持,就會(huì)信心倍增。

  同學(xué)們,中考并不可怕,可怕的是我們自己不能自信輕松地發(fā)揮自己的實(shí)力。只要我們能以積極、健康、平穩(wěn)、自信的心態(tài)來(lái)笑對(duì)中考,我們就已經(jīng)成功了一半。我相信,只要同學(xué)們?cè)谧詈筮@段時(shí)間里,思想上高度重視,心理上充分放松,學(xué)習(xí)上注意方法,復(fù)習(xí)上講究效率,時(shí)間上妥善安排,相信六月的天一定是個(gè)艷陽(yáng)天

  最后讓我們滿懷信心,振奮精神,乘風(fēng)破浪,攜手同行,共同鑄造人生的輝煌。

  預(yù)祝大家中考大捷,馬到成功!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

致畢業(yè)生的一封信6

親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:

  時(shí)光清淺,歲月如歌,我們倚在五月季節(jié)的門扉,遙望六月的風(fēng)情,轉(zhuǎn)眼間,4年的大學(xué)生活即將離你們而去,每一次痛苦的離別,都是新生的開(kāi)始。

  在這四年期間,不經(jīng)自我反省,我到底學(xué)到了什么!曾經(jīng)的野心勃勃,大有睥睨天下之勢(shì),總想大干一場(chǎng),如今的你,當(dāng)初的愿望是否早已實(shí)現(xiàn),還是經(jīng)受不住考驗(yàn),早已變得頹廢,或不堪重負(fù)。四年了,校園贈(zèng)與了你們?cè)S多,但你是否如再別康橋中”輕輕的我走了,正如我悄悄地來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!“昔日的你們,如今是否長(zhǎng)大了?再也不是當(dāng)初的那個(gè)懵懂少年了?你們都是懷著夢(mèng)想,受到親人的祝愿,加上以青春做為賭注,一步一步走向心中的圣殿。或許,剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,你感到過(guò)迷惘,或慌亂,面對(duì)致命的誘惑,差點(diǎn)永遠(yuǎn)地迷失了自己,受環(huán)境的影響,盲目從眾,沒(méi)有自己的見(jiàn)解。但是,經(jīng)過(guò)四年的洗滌,和知識(shí)素養(yǎng)的積累,就不經(jīng)感嘆,曾經(jīng)的自己是多么的幼稚!你是瀟灑的來(lái)了,但最后,你是瀟灑的走了嗎?

  在大學(xué)生活了四年的你們,我不知道你們是否走出過(guò)校園,有去過(guò)自己的生活?還是一直呆在學(xué)校里,做天真的夢(mèng)。盡管,你在大學(xué)里學(xué)會(huì)了怎么處理人際關(guān)系,或者怎么去收服他人的心,使之誠(chéng)服。但是,社會(huì)遠(yuǎn)比大學(xué)復(fù)雜得多,并非我們潛意識(shí)所想象中的世界!所以,不管怎么樣,自己必須變得成熟,理智兼感性!即使,走向社會(huì),你們會(huì)遇上許多困難,甚至無(wú)助,但你們可以合理地利用資源,借助外力,從而讓自己走向成功。不過(guò),雖然有外力相助,但未來(lái)終究是要靠自己去闖的!過(guò)分地依靠外力,只會(huì)讓自己越來(lái)越沉淪,一遇到困難,就老想著借用他人的力量,最后一輩子,也就這樣了,碌碌無(wú)為,遺憾終生!這樣的結(jié)局是你們?cè)敢饪吹降膯幔刻觳牛瑹o(wú)論路途多么艱險(xiǎn),困難,都會(huì)咬緊牙關(guān),自己扛,只有這樣,才是屬于自己的。庸才,不管什么時(shí)候,老想著借助他人的力量,從而作弊過(guò)關(guān)!一旦無(wú)外力可尋,便萌生退意,那么,便注定了此生必?cái)o(wú)疑!

  六月,既是一個(gè)分手的季節(jié),又是一個(gè)戀愛(ài)的季節(jié)。你們一邊忙著找工作,一邊忙著分手,或許,分手是沒(méi)有理由的,只是想在大學(xué)里談一場(chǎng)無(wú)所謂的戀愛(ài),到了畢業(yè)季節(jié),自然也就要分手了,一切看起來(lái),都是那么的順理成章。但,你曾想過(guò)沒(méi)有,因?yàn)槟愕淖运胶碗S意,在這種關(guān)鍵時(shí)期,卻有可能毀了另一個(gè)人的一生,或者是間接扼殺了一個(gè)生命。也許你會(huì)覺(jué)得這是夸大其詞,那么,這么多的列子擺在你的眼前,難道一切都是假的嗎?當(dāng)然,還有一種就是和平分手,這種無(wú)疑對(duì)雙方都是有利的。給他人方便,才能給自己方便,不要傷了他人,最后自己受到反噬!

  與此相反,就是戀人的相愛(ài),在這四年里,有人為了有一個(gè)好的將來(lái),硬生生地把心中的愛(ài)憋了四年,而現(xiàn)在,即將面臨分別,如若再不說(shuō),恐怕今生再也無(wú)緣;不要因?yàn)槟愕暮π撸闹械讱獠蛔悖瑳](méi)有足夠的自信,最后成為自己一生的痛。敢愛(ài),就要有足夠的勇氣,至少你還有一絲絲機(jī)會(huì),說(shuō)不定,下一秒,你就是這個(gè)世界上最幸福的人,哪怕最后人家拒絕了你,至少,你曾經(jīng)愛(ài)過(guò),機(jī)會(huì)是要靠自己去爭(zhēng)取的!不是嗎?大學(xué)是人生最寶貴的一段時(shí)間,在這里,記錄了你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,課堂上的專注,自習(xí)室的苦讀,圖書館的沉思,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的狂放,甚至食堂里的嘈雜,寢室里的歡笑,乃至失意里的憂傷,挫折后的彷徨,成功后的喜悅,但,這一切,都將成為你們美好的回憶。逝去的青春,終已不在,不要悲傷,不要煩惱,對(duì)過(guò)去,不要太過(guò)留戀和自責(zé),更不要幻想一切能夠重新來(lái)過(guò),你們更應(yīng)該去追求未來(lái),努力奮斗,去彌補(bǔ)過(guò)去的遺失!四年的得失不盡相同,卻總有相同的溫馨深存心底。多少歡笑,多少成功與失敗,都見(jiàn)證了你們從青澀向成熟的蛻變。

  也許遠(yuǎn)方盡是坎坷的路,也許要孤孤單單地走一程,不過(guò),不管怎么樣,既然選擇了遠(yuǎn)方,便不顧風(fēng)雨兼程,因?yàn)槟銈冃闹秀裤街旰蟮牟屎纾∪说那啻褐挥幸淮危?dāng)歲月的車輪輾過(guò)青春的歲月,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的車轍時(shí),把懸浮在空氣中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的青春碎片拾起,裝入透明的玻璃匣子,慢慢品味。然后笑著說(shuō)“青春無(wú)悔”!那逝去的光陰,亦如奔騰的黃河之水,一去不復(fù)返,失去了的歲月是再也找不回來(lái)的,時(shí)間,青春,越是回憶,越會(huì)感到深深的無(wú)奈與淡淡的傷感。親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,希望你們能夠逃離過(guò)去的束縛,展望未來(lái),新的生活在等著你們!去創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌。

xxx

  20xx年xx月xx日

致畢業(yè)生的一封信7

尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  畢業(yè)在即,各位六年級(jí)同學(xué)將迎來(lái)新階段的學(xué)習(xí)和生活!首先祝賀同學(xué)們圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè),同時(shí)也為各位家長(zhǎng)點(diǎn)贊,在過(guò)去的六年時(shí)光里,陪伴了孩子的成長(zhǎng),目睹了孩子的變化,見(jiàn)證了孩子在義務(wù)教育第一階段學(xué)業(yè)生涯的成果。小學(xué)升初中的這個(gè)假期,是同學(xué)們靜心觀察體驗(yàn)生活、提升個(gè)人綜合素養(yǎng)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)的重要時(shí)機(jī),也是家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行生命教育、公民教育、責(zé)任教育、感恩教育等的良好契機(jī)。關(guān)于如何充實(shí)健康快樂(lè)地度過(guò)這個(gè)假期,我們有一些建議想分享大家,祝愿同學(xué)們擁抱一個(gè)安全、愉快、豐富而有意義的長(zhǎng)假。

  時(shí)光匆匆,科學(xué)管理時(shí)間很重要。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、鍛煉、娛樂(lè)等內(nèi)容的暑假計(jì)劃,培養(yǎng)孩子合理安排生活和自我管理能力。每一位家長(zhǎng)要切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)和管理責(zé)任,樹(shù)立科學(xué)的育人觀,提高家庭教育能力,多陪伴、多交流,建立和諧的親子關(guān)系。

  理性科學(xué)選擇校外興趣班。假期是學(xué)生調(diào)整身心,充分融入家庭生活、了解社會(huì)的好時(shí)間。家長(zhǎng)要科學(xué)合理選擇校外興趣班,讓孩子勞逸結(jié)合,張弛有度,避免“一出校門,就進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,不盲目增加孩子負(fù)擔(dān)。小升初報(bào)到后,按照初中學(xué)校要求,高質(zhì)量完成假期學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通交流,及時(shí)解決存在的各類問(wèn)題。

  養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。家庭成員都要講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防各種流行病,持續(xù)配合做好疫情防控工作。早睡早起,堅(jiān)持鍛煉身體,每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。去正規(guī)的體育活動(dòng)場(chǎng)所,學(xué)習(xí)體育技能、鍛煉身體、磨練意志。注意飲食衛(wèi)生,不食用“三無(wú)食品”和過(guò)期食品,不食用街頭小攤販出售的食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,以免食物中毒。合理使用手機(jī)和其他電子產(chǎn)品,家長(zhǎng)榜樣示范,不做“低頭族”,和孩子一起走進(jìn)博物館、科技館、大劇院、音樂(lè)廳、電影院等場(chǎng)所,了解家鄉(xiāng)歷史文化、提升藝術(shù)欣賞能力,豐富假期生活。

  積極充實(shí)假期學(xué)習(xí)生活。倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,積極樂(lè)觀、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)勞動(dòng),主動(dòng)參加一些志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣,家長(zhǎng)可以與孩子一起制定讀書計(jì)劃,引導(dǎo)孩子閱讀有益的課外書籍。注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,鼓勵(lì)、引導(dǎo)、支持做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如學(xué)習(xí)烹飪美食、打掃衛(wèi)生、整理櫥柜等,幫助孩子形成健全人格。

  增強(qiáng)防溺水安全教育和監(jiān)護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理,結(jié)合一些新聞報(bào)道和安全科普信息對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育,嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。重點(diǎn)教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。遇到同伴溺水時(shí),避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即尋求成人幫助。

  注重做好用氣、用電、用火安全。規(guī)范使用燃?xì)猓徊粊y拉電線,不亂觸摸電器、電線,不在變壓器、變電箱、危險(xiǎn)品存儲(chǔ)倉(cāng)庫(kù)附近玩耍;不在家玩火,不在野外用火。雷雨天氣減少外出,盡量關(guān)閉家中電源,不觸摸或者靠近防雷接地線、自來(lái)水管、家用電器的接地線、大樹(shù)樹(shù)干等可能因雷擊而帶電的物體。在發(fā)生暴雨洪水時(shí),要做好防風(fēng)、防雷、避雨等防范措施。遠(yuǎn)離高壓線路、電氣設(shè)備等危險(xiǎn)區(qū)域。

  努力做文明出行人。遵守交通法規(guī),嚴(yán)防交通安全事故發(fā)生。過(guò)馬路要走人行橫道,注意來(lái)往車輛,不闖紅燈,不在馬路上玩耍打鬧。乘車時(shí)要系好安全帶,不乘坐無(wú)牌無(wú)證、超員超載等有安全隱患的車輛。汛期時(shí)不涉水過(guò)坑、過(guò)溪、過(guò)河,不盲目通過(guò)涉險(xiǎn)路段,一旦發(fā)生交通事故,及時(shí)撥打122電話報(bào)警。

  蘭老師心理熱線假期始終在線。暑假期間,蘭老師心理熱線將繼續(xù)為各位同學(xué)、家長(zhǎng)服務(wù),如有需要可以撥打電話:0931—8239705,服務(wù)時(shí)間是每天9:00—17:00。

  蘭州市教育局

  20xx年6月

致畢業(yè)生的一封信8

  親愛(ài)的畢業(yè)生黨員們:

  你們好!

  在喜迎黨的九十六歲華誕之際,你們經(jīng)過(guò)勤奮學(xué)習(xí)和不懈努力,圓滿完成了學(xué)業(yè),滿載著成長(zhǎng)的收獲和母校的殷切囑托,即將開(kāi)始新的人生征程。在此,謹(jǐn)向你們致以衷心的祝賀和美好的祝愿!

  作為一名大學(xué)生黨員,意味著你們?cè)谡紊险谥鸩阶呦虺墒欤瑢⒁袚?dān)起政治、社會(huì)責(zé)任。今天,你們有的即將離開(kāi)校園,在社會(huì)大熔爐中淬煉成長(zhǎng);有的將繼續(xù)深造,在學(xué)術(shù)搖籃中汲取營(yíng)養(yǎng);有的將到異國(guó)他鄉(xiāng)探索求知。但無(wú)論你們身在何方,請(qǐng)不要忘記你們是“杭師大人”,不要忘記“勤慎誠(chéng)恕 博雅精進(jìn)”的校訓(xùn),在新的崗位上講好杭師大故事,展現(xiàn)杭師大風(fēng)采,譜寫屬于杭師大人的美麗畫卷!

  作為一名大學(xué)生黨員,意味著要不忘初心,自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。特別在即將離校之際,更要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),自覺(jué)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神,自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,準(zhǔn)確明晰地掌握黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移等相關(guān)注意事項(xiàng)。附后為同學(xué)們?cè)敿?xì)列出了畢業(yè)生黨員應(yīng)掌握的相關(guān)注意事項(xiàng),希望你們認(rèn)真閱讀,并遵照?qǐng)?zhí)行。

  夢(mèng)在前方,路在腳下。祝你們?cè)谛碌娜松魍旧希眢w健康,事業(yè)有成,用行動(dòng)去詮釋好“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員的責(zé)任和使命!

  杭州師范大學(xué)黨委組織部

  二〇xx年五月八日

致畢業(yè)生的一封信9

  各位家長(zhǎng):

  首先謹(jǐn)讓我代表全校1100多名師生員工對(duì)你們的到來(lái)表示最熱列的歡迎!感謝你們對(duì)我們工作的大力支持!

  我校是深圳天有投資有限公司于去年20xx年6月創(chuàng)辦的一所年輕的普通高中。學(xué)校創(chuàng)辦的時(shí)間雖然只有一年多,但辦學(xué)規(guī)模卻得到了迅速地?cái)U(kuò)大,辦學(xué)條件也有了很大地改善。學(xué)校現(xiàn)有21個(gè)高中班,1100多名師生,其中高一年級(jí)10個(gè)教學(xué)班,高二年級(jí)七個(gè)教學(xué)班,高三年級(jí)四個(gè)教學(xué)班。寬敞的校園,規(guī)范的教室、寢室,高標(biāo)準(zhǔn)的空調(diào)、音響、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,功能齊全的廚房餐廳一應(yīng)俱全,一棟集36間教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、辦公室于一體的綜合大樓也已交付使用。辦學(xué)條件的迅速改善得益于深圳天有投資有限公司對(duì)學(xué)校雄厚的經(jīng)濟(jì)支撐。深圳天有投資有限公司先后投資興建了西安科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、武漢江漢大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院、武漢育才美術(shù)高中等院校,具有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和豐富的投資辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),這是我校的先天優(yōu)勢(shì)。可以斷言,今后的三年必將是***高中辦學(xué)條件取得根本改觀的三年,在這三年中,***高中必將成為雄踞于武穴江城、辦學(xué)條件一流、現(xiàn)代化的品牌學(xué)校。

  我校一直以來(lái)把校風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校工作的首位,取得了良好的效果。不論什么時(shí)候走進(jìn)校園,你都會(huì)感受到一股溫馨和諧的氣息,可以毫不掩飾地說(shuō),校園的潔凈、午休的安靜、操練的整齊、考風(fēng)的端正、課堂師生配合的默契、晚自習(xí)時(shí)的鴉雀無(wú)聲,都已成為我們***高中吸引人的亮點(diǎn)。正因?yàn)橛羞@么多亮點(diǎn)的熏陶,許多學(xué)生都為能進(jìn)入***高中而慶幸,許多家長(zhǎng)都為自己的孩子能進(jìn)入***高中而欣慰。我們深信,深入持久、注重實(shí)效的校風(fēng)建設(shè)一定能結(jié)出豐碩的精神文明之果,“建設(shè)和諧校園、爭(zhēng)做文明師生”的口號(hào)一定會(huì)變?yōu)?**高中的現(xiàn)實(shí)。

  我校有一支年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,師德教藝素質(zhì)精良、教學(xué)理念科學(xué)先進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作能打硬仗的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有的66名科任教師中有特級(jí)教師1人,中學(xué)高級(jí)教師22 人,中青年骨干教師 43人,無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看,我們的教師群體都體現(xiàn)了完美的組合。一年來(lái),老師們發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,堅(jiān)持了教書與育人緊密結(jié)合,愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治教,取得了優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們由衷的尊敬。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,教師福利待遇的進(jìn)一步提高,全國(guó)各地的一大批名師即將加入到我們的教師隊(duì)伍中來(lái)。我們學(xué)校的教師隊(duì)伍整體素質(zhì)必將更高,結(jié)構(gòu)必將更優(yōu),實(shí)力必將更強(qiáng),***高中必將成為名師薈萃的名校。

  各位家長(zhǎng),我們一直堅(jiān)持因材施教,面向全體師生,把大力提高教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的中心地位。一年來(lái),學(xué)校從端正教風(fēng)學(xué)風(fēng)入手,從基礎(chǔ)知識(shí)、基本訓(xùn)練抓起,在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,狠抓分層教學(xué),培優(yōu)幫差,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了廣泛的提高。在今年上半年的黃岡市統(tǒng)考中,兩個(gè)重點(diǎn)班齊傳捷報(bào),他們的各科成績(jī)?cè)谑袃?nèi)107個(gè)班級(jí)中都獲得了較高的名次,其中中考位置分僅29.43分的郭彩璘同學(xué)考了542分,進(jìn)入全市350名。普通班的同學(xué)變化也很大,一大批同學(xué)達(dá)到全市中等偏上的水平,進(jìn)校時(shí)僅14.69的呂標(biāo)同學(xué)的總分居然超過(guò)了400分。在今春的全國(guó)高中生英語(yǔ)、物理、化學(xué)競(jìng)賽中,有三人次榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),十多人次榮獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。今年的首屆高考也得了令人矚目的成績(jī):54人參考,5人過(guò)重點(diǎn)本科線,17人過(guò)二類本科線,32人過(guò)三類本科線,省線上線率百分之百。所有這些成績(jī)都給***高中的師生們帶來(lái)了巨大的鼓舞,使大家都堅(jiān)信,***高中是出人才的搖籃,是放飛理想的地方。

  各位家長(zhǎng),***高中辦學(xué)歷史雖短,但已經(jīng)顯示出了強(qiáng)大的生命力,究其原因,因?yàn)樗幸粋€(gè)辦學(xué)理念先進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校投資人、董事長(zhǎng)周中斌先生常說(shuō)的一句話是“辦好***高中,回報(bào)武穴人民”,他提出 “特優(yōu)生免費(fèi)讀,特困生照顧讀,進(jìn)步大的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)讀,一般家庭的孩子能夠讀”。學(xué)校董事會(huì)董事長(zhǎng)、武漢育才美高校長(zhǎng)黃為先生大力提倡以德治校,要求“把學(xué)生看貴些,把家長(zhǎng)看重些。”在他的倡導(dǎo)下,尊師愛(ài)生在學(xué)校蔚然成風(fēng)。主持學(xué)校全面工作的夏金國(guó)校長(zhǎng)積極提倡引進(jìn)現(xiàn)代意識(shí)、推行人文管理。在他的帶領(lǐng)下,和諧校園的建設(shè)日新月異。在僅僅一年多的時(shí)間里,學(xué)校便榮獲了“黃岡市教育工作先進(jìn)單位”“武穴市安全工作先進(jìn)單位”、“武穴市教育工作先進(jìn)單位”的光榮稱號(hào)。我們有理由相信有這樣一批教育界的明星領(lǐng)航,***高中的前景一定會(huì)更光明、更輝煌!

  各位家長(zhǎng),教育是一項(xiàng)偉大而又崇高的事業(yè)。現(xiàn)代教育理論認(rèn)為:學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合才能達(dá)到最有效、最成功的教育。高中教育是一個(gè)人一生教育中最重要、最關(guān)鍵的時(shí)刻。為了實(shí)現(xiàn)我們共同的目的——培育好您的子女并順利地讓他們考上理想的大學(xué),我們需要你們地鼎力支持和配合!我們希望您們能協(xié)助我們學(xué)校、協(xié)助我們班主任、教師園滿、出色地完成您們子女的教育工作!同時(shí)我們也殷切地期望你們能為我校的發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)!

  最后祝各位家長(zhǎng)工作順利,全家幸福!

  謝謝大家!

致畢業(yè)生的一封信10

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!首先恭喜您的孩子順利完成六年小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將步入初中校園。

  20xx年小學(xué)畢業(yè)生升入初中工作已進(jìn)入準(zhǔn)備階段,今年與往年基本相同。城區(qū)實(shí)驗(yàn)、南街、向陽(yáng)、中興、石橋、鐵路、北街7所市教育局直屬小學(xué)及鋼都管理區(qū)中心小學(xué)、新民小學(xué)2所小學(xué)將繼續(xù)實(shí)行免試就近升入市內(nèi)初中;農(nóng)村小學(xué)繼續(xù)實(shí)行對(duì)口直接升入當(dāng)?shù)爻踔小M瑫r(shí),全市小學(xué)畢業(yè)生將面臨著下列新形勢(shì):

  一是根據(jù)遼寧省教育廳下發(fā)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)招生和初中生畢業(yè)升學(xué)考試工作的通知》,今年起普通高中招生將全部取消擇校生(自費(fèi)生),招生名額將以在校初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為基數(shù)、實(shí)行一次性分配到校的招生辦法,這就意味著,成績(jī)不夠線還想上高中的時(shí)代結(jié)束了。根據(jù)要求,我市一高中、二高中招生數(shù)量是按指標(biāo)分配到各個(gè)初中,如果您為孩子選擇一所人數(shù)眾多的初中,勢(shì)必會(huì)增加孩子的競(jìng)爭(zhēng)壓力,減少孩子升入高中的機(jī)會(huì)。

  二是今年我市將建成一所現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)的初中,屆時(shí)第二初級(jí)中學(xué)將整體遷入新校址,教育局并將對(duì)其教師進(jìn)行充實(shí),使之教師資源更加優(yōu)質(zhì)、均衡。今年繼續(xù)招生的城區(qū)初中有實(shí)驗(yàn)中學(xué)、一中、二中、四中4所學(xué)校,三高中初中部、三中將停止招生。

  三是近年來(lái),市教育局始終把全面推進(jìn)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,并為此做出了不懈的努力。城區(qū)各初中經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量有了顯著提升,校際間發(fā)展基本趨于均衡。今后,市教育局還將繼續(xù)采取校長(zhǎng)輪換、教師交流等一系列措施,合理配置資源,進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡發(fā)展,促進(jìn)教育公平。

  各位家長(zhǎng),小升初在即,市教育局希望廣大家長(zhǎng)朋友們,能夠理性看待小升初問(wèn)題,不要盲目從眾和舍近求遠(yuǎn),并自覺(jué)按照就近入學(xué)的相關(guān)規(guī)定,送孩子到市教育局所分配的相應(yīng)初中就讀。請(qǐng)相信,您的孩子無(wú)論在哪所學(xué)校讀書都能享受優(yōu)質(zhì)教育,讓我們共同為孩子未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  祝各位家長(zhǎng):工作順利,生活幸福!祝您的孩子:身心健康,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  大石橋市教育局

  5月27日

致畢業(yè)生的一封信11

親愛(ài)的你:

  無(wú)論你多么百感交集地參加這畢業(yè)典禮——也許這也將是你和你的同學(xué)、你的老師的最后一次見(jiàn)面——我都要恭喜你,這個(gè)即將跨入一個(gè)新的人生階段的你。其實(shí),我很羨慕你,真的,人生如果可以像你即將面對(duì)的那樣,分為一個(gè)個(gè)階段,每一個(gè)階段過(guò)后都有可能有一個(gè)新的開(kāi)始,告別過(guò)去、迎接新的未來(lái),這是一件多么幸福的事。我在你看來(lái)也許看了很多書,但實(shí)際上人生幸福絕非是用理性、用在想象之域中進(jìn)行自我救贖來(lái)衡量,而是用生活的豐富。而你的未來(lái)一定要是豐富的:你會(huì)遇見(jiàn)新的同學(xué)、老師,你會(huì)和他們發(fā)展友誼、愛(ài)情,你們會(huì)一起交流,純粹的不帶雜質(zhì)的交流,無(wú)論任何話題,這是一件多么幸福的事情;你會(huì)有各種興趣,它們發(fā)自于你的內(nèi)心,而絕非強(qiáng)迫,而有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)初的你是多么自由地在發(fā)展你的興趣,它們構(gòu)成了你的存在本身。

  所以接下來(lái)我想跟你說(shuō)的并非像建議這么無(wú)情,它們是我對(duì)陪伴了兩年的學(xué)生擁有幸福未來(lái)的美好祝愿。

  首先,希望你擁有合理的信念卻又不自戀。這里的信念并非指信仰什么東西,而是一種確信,是建立在一個(gè)人真實(shí)經(jīng)歷和情感體驗(yàn)基礎(chǔ)上對(duì)自己全部性格的一種確信,即相信自己發(fā)展出了完善的.人格。在此基礎(chǔ)上你便是獨(dú)立而自信的,你明白自己要什么,明白自己該做什么,你也便明白什么該憂慮、什么不該憂慮。在生活中我們常常見(jiàn)到一些被生活牽著鼻子走而悲觀憂慮的人,他們敏感到認(rèn)為任何一件生活瑣事都具有決定命運(yùn)的影響,而如果你觀察這些人的生活情狀,他們幾乎是得過(guò)且過(guò),生活得茍且而虛無(wú),我認(rèn)識(shí)好些人厭惡工作、沒(méi)有激情,而工作之外又只是虛度年華、沒(méi)有目標(biāo)。老師當(dāng)然不希望你成為這樣的人。

  而關(guān)心自我、成就自我又可能失去理性而陷入自戀。我舉《紅樓夢(mèng)》第七回林黛玉的例子(當(dāng)然請(qǐng)不要以此認(rèn)為我在貶低林黛玉,相反我認(rèn)為她的真性情哪怕在如今都彌足珍貴,我喜歡她遠(yuǎn)勝過(guò)薛寶釵),此回中薛姨媽因得了一些宮廷里制作的假花便叫周瑞家的給各位小姐送去,周瑞家的順路最后走到黛玉處,剩下最后兩枝給黛玉,誰(shuí)知黛玉冷笑了一句:“我就知道,別人不挑剩下的也不給我。”這是很明顯的自戀,只關(guān)注自我體驗(yàn)而忽視了客觀地分析整個(gè)情境。換句話說(shuō),自戀的人就是缺乏客觀性,他們所體驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)就是內(nèi)心活動(dòng),而不是對(duì)人和事物抱開(kāi)放的態(tài)度,實(shí)事求是地看待事物。這也是為什么我要在“信念”的前面加“合理的”的原因。

  其次,希望你培養(yǎng)超越現(xiàn)實(shí)情境的思維,這實(shí)際上是承接上面的話,我想說(shuō)的是永遠(yuǎn)不要成為隨波逐流的人。曾經(jīng)寫過(guò)這樣一句話“我有時(shí)覺(jué)得一個(gè)人的與眾不同,不在于他的生活狀態(tài),而在于他在任何一種生活狀態(tài)中他思考問(wèn)題的方式”,如果我們能夠不為生活所累,而永遠(yuǎn)有現(xiàn)實(shí)生存處境之外的追求,那么,我們就會(huì)發(fā)展出一種與眾不同的思想方式。而且我覺(jué)得“一個(gè)人對(duì)生活的思考和態(tài)度一定會(huì)在他生活的點(diǎn)滴中得到展示,別人也能夠感知得到”,這就是“人全部的尊嚴(yán)就在于他會(huì)思想”的感人力量。

  再次,如何培養(yǎng)合理的信念與超越現(xiàn)實(shí)情境的思維,我的建議是多讀書、多與人交流、多實(shí)踐。我一直覺(jué)得書中的世界是對(duì)我們現(xiàn)實(shí)的拓展,它讓我們見(jiàn)識(shí)更多的人生的可能性,讓我們更容易找到自我和理解他人,從而建立起自己獨(dú)特的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。而更絕妙的是,讀書時(shí)候,人在品讀人性的同時(shí)還學(xué)會(huì)了如何體驗(yàn)孤獨(dú)和營(yíng)造自由的世界。而在附錄中我也推薦給你一些人文社科方面的書,希望你在專業(yè)學(xué)習(xí)之外能有所涉獵。

  與人交流與實(shí)踐的意義不言而喻。它們能夠讓人學(xué)會(huì)對(duì)人和事物持開(kāi)放的態(tài)度,而不至于陷入自戀。我真心希望你走出自己的個(gè)人世界或二人世界,不要總是宅在宿舍、自習(xí)室,而更多地與人交流或參加實(shí)踐。

  最后是一點(diǎn)提醒,希望你過(guò)完整而非瑣碎的生活。這點(diǎn)提醒是基于現(xiàn)在普遍的碎片化的生活方式,特別是我們的時(shí)間是被割裂的,閱讀方式也趨于碎片化、非連續(xù)性,如果長(zhǎng)期被二者左右,我們將難以建立統(tǒng)一的價(jià)值觀念,碎片化生活的那種跳躍性、非連續(xù)性、矛盾性將最終模糊我們的是非觀念。提倡完整的生活我覺(jué)得更像一種拯救,旨在培養(yǎng)一種專注的生活方式。對(duì)此我有兩個(gè)建議:第一,盡量閱讀完整的、連續(xù)性的文本,這些文本一般有穩(wěn)定的價(jià)值觀念,能夠影響你;第二,嘗試用郵件而非單純用微信息與人交流,讓自己在運(yùn)用語(yǔ)言的時(shí)候思維更加集中。

  親愛(ài)的你,以上但愿你能受用。祝你幸福快樂(lè)!

老師:xxx

  20xx年6月24日

致畢業(yè)生的一封信12

廣大小學(xué)畢業(yè)生的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  要如何幫助孩子順利完成小學(xué)生到初中生的角色轉(zhuǎn)換,有效化解“小升初”時(shí)的心理難題,度過(guò)一個(gè)安全、健康、有意、多彩的假期呢,請(qǐng)家長(zhǎng)們做好以下工作:

  一、幫助孩子制定好暑假活動(dòng)計(jì)劃,合理安排好暑假生活,讓孩子的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)有規(guī)律。

  二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)把孩子的安全放在首位,做到警鐘長(zhǎng)鳴:

  (一)注意交通安全,教育孩子不在馬路上追逐打鬧,不乘坐無(wú)證、超載車輛。

  (二)教育孩子不要在水庫(kù)或池塘、湖泊邊游玩,更不能在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳,防止溺水事故的發(fā)生。

  (三)教育孩子不玩火,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和游戲廳,家里有電腦的,家長(zhǎng)可指導(dǎo)孩子在家正確上網(wǎng)、做文明小網(wǎng)民。

  (四)教育孩子注意飲食衛(wèi)生,不吃三無(wú)食品和發(fā)霉變質(zhì)的東西。

  (五)教育孩子要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不私自外出,外出游玩一定要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意,時(shí)刻提高警惕,避免非法侵害。

  三、這個(gè)暑假漫長(zhǎng)而又處于小學(xué)和初中的銜接階段,孩子們?nèi)菀尊B(yǎng)成懶散、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良習(xí)慣。為此,向家長(zhǎng)們提出以下建議:

  (一)教育和督促孩子參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓孩子在活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)揮特長(zhǎng),鍛煉能力。

  (二)幫助孩子做好上初中的心理準(zhǔn)備。希望家長(zhǎng)們適當(dāng)“放手”,培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,要讓孩子提前有一種要進(jìn)入初中階段的緊迫感,同時(shí)告訴孩子初中是一個(gè)新的起點(diǎn),幫助他們樹(shù)立足夠的自信心。

  (三)幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望家長(zhǎng)可以根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)狀況,指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)的知識(shí),為初中學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);讀一些有益的課外讀物,開(kāi)闊知識(shí)視野,增加知識(shí)儲(chǔ)備;也可以指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)功課,養(yǎng)成預(yù)習(xí)和記筆記的習(xí)慣。

  四、自今年3月,全市小學(xué)六年級(jí)基本信息確認(rèn)工作全面啟動(dòng)。截至目前,基本信息都已經(jīng)過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)的確認(rèn)。在8月初,全市小學(xué)畢業(yè)生將會(huì)收到初中錄取學(xué)校關(guān)于領(lǐng)取錄取通知書和報(bào)到的電話通知,請(qǐng)家長(zhǎng)保持電話暢通。8月10日后未接到通知的家長(zhǎng)可以前往所屬區(qū)(縣)教育局查詢。

  烏魯木齊市教育局

  20xx年6月27日

致畢業(yè)生的一封信13

尊敬的畢業(yè)生朋友:

  您即將結(jié)束大學(xué)生活,走向工作崗位,開(kāi)始人生的新旅程。良好的開(kāi)端等于成功了一半,曾經(jīng)寒窗苦讀、才華出眾的您如何去把握好這一重要的人生轉(zhuǎn)折,去開(kāi)拓成功的未來(lái)呢?原創(chuàng):

  XX將為您搭建展示才華、邁向成功的舞臺(tái)。

  XX公司成立于年,股東為XX公司和XX公司。實(shí)力的股東背景,中外合資的體制優(yōu)勢(shì),加上年的艱苦拼搏,XX已發(fā)展成為國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際知名的企業(yè)。

  XX的遠(yuǎn)景是:成為國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際一流的服務(wù)公司,為顧客提供最專業(yè)和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。這既是XX的未來(lái)景象,也是XX全體員工的共同理想。通過(guò)確立這一遠(yuǎn)景目標(biāo),可以令全體員工把個(gè)人的生涯成長(zhǎng)規(guī)劃融入到公司的事業(yè)發(fā)展之中。

  XX為員工建立了完善的職業(yè)規(guī)劃、晉升通道和有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利待遇,通過(guò)各種途徑為員工創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì),營(yíng)造公平的職業(yè)環(huán)境,使員工的潛能得到最大的發(fā)揮。XX將人才視為可再生資源,通過(guò)提供合理的培訓(xùn)機(jī)會(huì)及崗位輪換等方式,致力于將每個(gè)員工打造成行業(yè)的精英。

  衷心希望您能夠成為XX團(tuán)隊(duì)的一員,在工作中盡情發(fā)揮您的聰明和才智,分享團(tuán)隊(duì)的光榮與溫暖,成就您本人的理想。

  XX將因你而驕傲。

XXX

20xx年XX月XX日

致畢業(yè)生的一封信14

親愛(ài)的初中畢業(yè)生、家長(zhǎng)們:

  你們好!讓每一位學(xué)生都得到健康、可持續(xù)發(fā)展是家長(zhǎng)和老師的共同期望,更是祖國(guó)發(fā)展和民族振興希望之所在,我們更愿意看到每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所用、學(xué)有所為,人人成才。九年的義務(wù)教育段學(xué)習(xí)生活,學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)共同見(jiàn)證了每一位莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)進(jìn)步,而今羽翼漸豐,你們將面臨接受義務(wù)教育以來(lái)的第一次選拔性考試,迎來(lái)求學(xué)道路上的第一次重要選擇。作為全市教育行政部門,希望每一個(gè)畢業(yè)生都能在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,慎重選擇適合自己的高中段教育,慎重選報(bào)適合自己的高中志愿,殷切期望每個(gè)學(xué)生將來(lái)都有更好的發(fā)展。

  考慮到當(dāng)前高中段學(xué)校招生形勢(shì)的變化、高中招生環(huán)境的優(yōu)化、學(xué)生自身發(fā)展實(shí)際以及近幾年志愿填報(bào)中存在的問(wèn)題和誤區(qū),作為教育行政部門更愿意與廣大考生和家長(zhǎng)就高中招生問(wèn)題做深入的溝通、交流,全面了解當(dāng)前高中段學(xué)校招生和將來(lái)的升學(xué)、就業(yè)形勢(shì),客觀分析自身發(fā)展實(shí)際,在普通高中各學(xué)校之間做出合理選擇,在普通高中和中職類學(xué)校之間作出合理選擇。

  首先,建議選報(bào)普通高中志愿的考生要量力而行,理性選擇。考慮到目前我們實(shí)行的志愿優(yōu)先的原則進(jìn)行錄取,因此,各位考生應(yīng)根據(jù)自身學(xué)習(xí)狀況和發(fā)展實(shí)際在普通高中之間做出慎重選擇,避免被調(diào)劑到自己不愿意就讀的學(xué)校,甚至出現(xiàn)高分落榜的現(xiàn)象。近幾年來(lái),部分學(xué)校填報(bào)志愿比較集中、扎堆兒報(bào)考的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,造成有些高分同學(xué)落榜,無(wú)學(xué)可上,這些考生和家長(zhǎng)近乎絕望的心情是我們所不愿意看到的。另外,作為教育行政部門,我們一方面致力于推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,各高中學(xué)校無(wú)論師資力量、管理水平,還是硬件條件,都逐步趨向于均衡,每一所高中學(xué)校都具有培養(yǎng)、輸送優(yōu)秀人才的能力與條件。另一方面,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)生源的相對(duì)均衡,以實(shí)現(xiàn)辦學(xué)效益的最大化,促進(jìn)全市教育質(zhì)量進(jìn)一步提升。因此,選擇一所適合自己的高中學(xué)校,在適合自己的環(huán)境中,經(jīng)過(guò)自身鍥而不舍的奮斗,會(huì)得到更多的關(guān)注,鑄就更多的自信,享有更多的機(jī)遇,因此會(huì)飛得更高!

  其次,建議部分考生積極選報(bào)中職類院校,升學(xué)和就業(yè)前景更美好。一方面,目前國(guó)家對(duì)中職學(xué)生實(shí)行資助政策,從20xx年秋季起,全日制公辦中職學(xué)校一至三年級(jí)在校生中的農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和城市家庭困難學(xué)生(不含藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè))將免除學(xué)費(fèi);中職學(xué)校一、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭困難學(xué)生將全部享受國(guó)家助學(xué)金。另一方面,近年來(lái),我市中等職業(yè)教育快速發(fā)展,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了社會(huì)的充分認(rèn)可,幾所重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)率都在95%以上,有些學(xué)校、有些專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求、幾個(gè)單位爭(zhēng)搶的情況。特別是,今年九所高職院校繼續(xù)招生的國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招五年一貫制和三二連讀大專生,畢業(yè)待遇與參加高考錄取的大專生完全相同,因具有學(xué)習(xí)時(shí)間短、專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)扎實(shí)的優(yōu)勢(shì)而備受考生歡迎和社會(huì)關(guān)注。此外,我省從20xx年開(kāi)始實(shí)行的春季高考重點(diǎn)面向中等職業(yè)學(xué)校招生,主要為高職院校選拔合格生源,部分學(xué)生可直接通過(guò)春季高考的路子進(jìn)入高職甚至本科院校,為學(xué)生提供了多元選擇。20xx年首次春季高考全省設(shè)置20xx多本科計(jì)劃,我市錄取244人,占全省本科最終錄取總?cè)藬?shù)的10%以上。據(jù)了解,今年全省本科計(jì)劃將大幅度增加,并將繼續(xù)增加技能型人才的本科計(jì)劃。正所謂條條大路通羅馬,中職類學(xué)生升學(xué)和就業(yè)渠道日漸暢通,中職類學(xué)校招生正漸漸升溫。

  需要特別說(shuō)明的是,今年我市首次實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿和招生錄取,招生工作將更加科學(xué)、合理,更加公開(kāi)、透明,招生程序也有了相應(yīng)調(diào)整。為此,在志愿填報(bào)之前,我們將通過(guò)區(qū)縣和學(xué)校為每一位初中畢業(yè)生免費(fèi)發(fā)放一本《淄博市20xx年高中招生指南》,進(jìn)行詳細(xì)的政策解讀和招生學(xué)校介紹,并通過(guò)淄博教育信息網(wǎng)()及時(shí)發(fā)布最新招生信息,請(qǐng)各位考生和家長(zhǎng)認(rèn)真研讀今年的高中招生政策和招生程序,合理選擇報(bào)考志愿。對(duì)于招生過(guò)程中出現(xiàn)的違規(guī)宣傳、強(qiáng)拉亂拉生源現(xiàn)象,家長(zhǎng)和考生要慎重分析,理性對(duì)待,避免造成不必要的負(fù)擔(dān)和損失,同時(shí),也請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)積極協(xié)助我們做好招生工作監(jiān)督,我們將不折不扣地落實(shí)高中招生工作責(zé)任追究制度,對(duì)違犯招生紀(jì)律的單位和個(gè)人,按照有關(guān)規(guī)定要求,堅(jiān)決予以嚴(yán)肅處理。今年我們將繼續(xù)嚴(yán)肅招生紀(jì)律,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)管,嚴(yán)格執(zhí)行高中招生“十不準(zhǔn)”規(guī)定,打造風(fēng)清氣正的招生環(huán)境,堅(jiān)持陽(yáng)光招生、規(guī)范招生,確保高中招生的公開(kāi)、公平、公正。

  適合自己的,才是最好的!親愛(ài)的初中畢業(yè)生同學(xué)們及各位家長(zhǎng)朋友們,人生機(jī)遇,貴在把握,抉擇未來(lái),時(shí)不我待!無(wú)論作出何種選擇,我們都將繼續(xù)履行好我們的職責(zé),盡我們最大的努力,為每一位畢業(yè)生和家長(zhǎng)朋友提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  衷心感謝你們多年來(lái)對(duì)教育的關(guān)注與支持!祝每一位畢業(yè)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康發(fā)展!祝每一位家長(zhǎng)幸福順意!

致畢業(yè)生的一封信15

親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  歲月不居,時(shí)節(jié)如流。馬上就要高考了,此時(shí)的你肯定處于緊張備考中,時(shí)間非常寶貴,但請(qǐng)你一定抽時(shí)間讀讀這封信,了解一下國(guó)家學(xué)生資助政策。如果你家庭經(jīng)濟(jì)困難,國(guó)家資助可以幫你消除經(jīng)濟(jì)顧慮,讓你輕裝上陣。

  目前,國(guó)家已經(jīng)建立了完善的本專科學(xué)生資助政策體系,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供全過(guò)程、全方位幫扶,確保每一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。

  入學(xué)前,生源地貸款幫你解決學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)困難。在你拿到大學(xué)錄取通知書后,如果學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)有困難,可以向當(dāng)?shù)亟逃仲Y助中心申請(qǐng)辦理生源地信用助學(xué)貸款,用來(lái)交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。中西部地區(qū)的特別困難新生,還可以申請(qǐng)新生入學(xué)資助項(xiàng)目,用于支付路費(fèi)和短期生活費(fèi)。

  入學(xué)時(shí),“綠色通道”保你順利報(bào)到入學(xué)。全國(guó)高校都開(kāi)通了新生入學(xué)“綠色通道”,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生即使沒(méi)有籌齊學(xué)費(fèi),也可以通過(guò)“綠色通道”先入學(xué)。入學(xué)后,多個(gè)獎(jiǎng)助項(xiàng)目助你順利完成學(xué)業(yè)。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)貼生活費(fèi),臨時(shí)困難補(bǔ)助緩解突發(fā)性困難,勤工助學(xué)既解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題又鍛煉實(shí)踐能力。如果成績(jī)特別優(yōu)異,有機(jī)會(huì)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。服兵役或去基層就業(yè),還可以享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償。

  在此,我們還要提醒你,開(kāi)學(xué)前后是電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙高發(fā)期,一些不法分子可能會(huì)冒充親友、老師或其他人員,給你發(fā)短信、打電話、加微信或QQ好友,以發(fā)放助學(xué)金、注銷貸款、中獎(jiǎng)、刷單、購(gòu)物退款、推薦理財(cái)?shù)让x騙取錢財(cái),或發(fā)放互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)貸款,引誘學(xué)生陷入高額貸款陷阱,請(qǐng)你一定要提高警惕,擦亮眼睛,不輕信他人,防止上當(dāng)受騙。

  如想進(jìn)一步了解學(xué)生資助政策,你可以瀏覽全國(guó)學(xué)生資助管理中心和關(guān)注“中國(guó)學(xué)生資助”微信公眾號(hào)。高考結(jié)束后,教育部和各地各高校會(huì)開(kāi)通高校學(xué)生資助熱線電話,為同學(xué)們解答學(xué)生資助問(wèn)題,熱線號(hào)碼和開(kāi)通時(shí)間屆時(shí)會(huì)通過(guò)全國(guó)學(xué)生資助管理中心網(wǎng)站和“中國(guó)學(xué)生資助”微信公眾號(hào)發(fā)布。

  希望你看完這封信后,卸下包袱,安心備考。同時(shí),記得把這封信與父母親友一起分享,讓他們也了解國(guó)家學(xué)生資助政策,一同體會(huì)黨和政府的溫暖。

  最后,祝你高考取得好成績(jī)。

  德宏州學(xué)生資助管理中心

  20xx年6月1日

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