成功好滋味作文
成功好滋味作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成功好滋味作文，希望對大家有所幫助。
成功好滋味作文1
今年過年的時候，我終于學會了包餃子，也真正體驗了一次成功的滋味。
那天，我們全家總動員包餃子，我們分工明確：媽媽活面，爸爸做餡，我搟面皮。說干就干，只見媽媽在盆里放了一些面粉，一會加點溫水，一會活面，一會再加水，再活面，不一會功夫，面就活好了，這時媽媽把面團分成兩份，先拿出一份，把它做成一個長長的長條形，然后再切成一個個小小的面團。下面就看我了，我開始搟面皮，誰知我搟出的面皮簡直就是“四不像”，說長不長，說圓不圓，沒有形狀，我都不好意思看，但在媽媽的巧手下，我的“四不像”就變成了一個個圓圓的餃子皮，媽媽說：“不要緊，慢慢來，先把面團壓扁，再搟，搟一下，轉一下，只要兩三下就行。照著媽媽的樣子我開始工作，搟了兩三個面皮后，不一會兒就熟練了。
這時爸爸的餃子餡也做好了，我們開始包餃子，看著媽媽熟練地包餃子，我也蠢蠢欲動，學著媽媽的樣子，拿了一個餃子皮，在上面放一些餡，然后把一邊折到另外一個邊上，沿邊捏好，再往中間一擠，就出來一個扁扁的餃子，媽媽告訴我：“包餃子不能太用勁，要輕輕地捏，這樣才能包好”。經過媽媽的指點，我一下子明白了，按照媽媽說的方法我又包了幾個，果然好多了。
餃子包完后，媽媽把餃子放進開著的鍋里煮，不一會，餃子就煮好了，隨著一股撲面的熱氣，我聞到了濃濃的餃子香，這頓飯我吃的非常香，因為這是我親手做的餃子，是我的勞動成果，吃著餃子，我的心里美滋滋的。
成功好滋味作文2
有一次，老師布置給我們一個作業：去做小記者，采訪別人。
我獨自一人，帶著筆和紙，坐公交車去人山人海的萬綠園。一路上，我心里都是忐忑不安，腦海里總想著一些問題：我的采訪會不會成功？是否有人肯接受采訪？我會不會被人嘲笑？到了門口，我靜靜地在那里站了一會，深深吸了一口氣，等心情平靜下來，我對自己說：“我一定會成功的。”
于是，我便在人流中尋找采訪的對象。我看見一個穿著休閑服的叔叔在林蔭小道里散步。我懷著緊張的心情走了過去，小心翼翼地問：“叔叔，你有時間嗎？可不可以接受我的采訪？”
“好啊，你要采訪我什么？要不要我們先到那邊的石凳上坐著聊？”叔叔和藹地問。
“恩，我們走吧”我也馬上應了下來。我有些激動，沒想到叔叔答應地這么爽快。
我們坐了下來。我的采訪也開始。“叔叔，你是本地人嗎？”我問。
“我不是本地人，是湖南人。”叔叔答道。
我的`心里暗自歡喜，因為接下來我問的問題可就多了。“你是來辦事，還是來旅游的？”
“我是和家人來旅游的。瞧，他們就在那邊。”說完，用手指向那邊的草地上玩耍的一對母子。
“那你是幾個人一塊來還是自己一個人來的？”叔叔反問我。
我和叔叔一問一答聊了很長一段時間，我幾乎都忘了我是第一次來采訪一個生疏人。
離別的時候，我感激的說：“謝謝你，叔叔，你快去陪你的家人吧。”
在車上，我心中十分興奮，因為我的第一次采訪沒想到如此成功。
成功好滋味作文3
拉開我的抽屜便會看見里面有一本影集。那里記載了我童年的點點滴滴。
其中有一張是我在20xx年參加泰安市少兒藝術電視大賽時照的。每次看到這張照片時，我總會想起當初我練習跳舞時的情景。我當時才六歲，剛剛上幼兒園大班，平時也很喜歡跳舞，在學校里也參加過六一匯演。所以當老師決定參加電視大賽時，便選了我和另外兩名同學，又在別的班里選了幾名同學來排練。我剛剛排練時覺得還不錯，可是隨著排練的動作越來越難，有的同學堅持不下去就退出了。我也覺得堅持不下去了，想打退堂鼓。老師一次次地鼓勵我，老師告訴我我跳得很好，排練也快結束了，退出去太可惜了。媽媽也對我說：“只要你堅持就一定會成功，一個動作做不好，我們再來第二次、第三次……”
經過老師和媽媽的鼓勵，我又獲得了成功的信心，我又有了必勝的決心。從些我下定了決心，每天課上比練習，課下練習，回家還練習。
最終我們取得了到電視臺參加正式比賽的資格，并取得了幼兒組銅牌的好成績。
經過這一次的艱辛，我嘗到了成功的滋味。
成功好滋味作文4
一個人是在不斷的嘗試中慢慢長大，我在那一次嘗試中，讓我有所收獲。
天氣晴朗的一天，表弟來我家做客。當時，我偶然看到實驗書上的一個“紙鍋燒水”的實驗。我準備按書上的方法試試，可是表弟一副不相信的表情，更加讓我有信心做好這個實驗，我心里暗暗想著：表弟等我做成功了，讓你服氣。
我用一張大白紙折好紙鍋，再用鐵絲做好框架，拿來蠟燭點燃，把紙鍋放在框架上，到上小半杯水。實驗開始了。
表弟不知怎么了，圍著旁邊轉來轉去，還不時地低下頭望望紙鍋燒著了沒，我看到表弟的那種樣子就覺得好笑，同時表弟那種認真的態度而感到高興。突然，表弟大叫一聲：表姐，紙鍋底面有些發黃了。聽到這話，我急的像熱鍋上的螞蟻—找不著出路。我手忙腳亂地翻開實驗書查了一下，原來，在燒紙鍋里的水的時候，蠟燭會觸碰到紙鍋所以會發黃。看了原理，我才松了一口氣，剛才發現問題的表弟又感到一陣失落。
過了一會兒，紙鍋里的水冒出了泡泡，我心里暗暗高興。表弟也用手碰了碰紙鍋里的水，確實有點熱。"我的實驗終于成功了！！！"我喊著。不相信我的表嫡呆呆的坐在那，我走過去告訴他實驗的原理。
在生活中，在學習中，我們應該勇于嘗試，勇于實踐，這樣才能克服一個又一個的困難，不斷前進，才能成功！
成功好滋味作文5
當王老師捧著七級過級證書微笑著向我走來的時候，我知道我七級鋼琴考級成功了。這對我來說，簡直是一個天大的好消息！
這個成功的背后，有我和王老師付出很多的汗水和努力。當我一知道要考級的時候，我又激動又害怕。練這個曲子的第一節課，第一眼看到要背上的兩個新曲子，我暈！這也太難了吧!
王老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說，在他的琴行里，我是他最得意的一個學生，老師說我在練琴上極有天賦，只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道，這時他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。
當天回到家，我為了不辜負王老師殷切的期望，前所未有的練了五個小時的琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯；看著右手，左手又會出錯。但是，我堅信，熟能生巧，反反復復練多了，就會靈活自如了。
第一個曲子終于練好了，王老師又教了那個讓我暈了的那個曲子，我給他來個“武松打虎”，練這個曲子用的時間雖然多了點，但好的是也被我這個“武松”給征服了。
最后練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了！學習這個我一點功夫也沒費。
瞅著手里的這個證書，心里甜滋滋的。現在我終于嘗到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來的。我也終于明白了“一份耕耘一份收獲”的道理！
成功好滋味作文6
“萬事開頭難”，一點都不假！我懷著興奮而緊張的心情來到了目的地1——音樂（2）室。大家一窩蜂地走了進去，每人都很快地找準了對象，有些還在進行著“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也發不出聲音來，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點時間”才從我原來緊閉的嘴中沖了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我倆的采訪工作。我這才開始鎮定下來。我乘機按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己聲音有些發顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終于，第一個對象采訪完了，我也放下了心頭大石，本來沉甸甸的心情變得輕松了。
“好的開始是成功的一半”。采訪了一次，膽子大了，心定多了，采訪也有信心了。說也怪，接下來的采訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的采訪工作，一問一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務似的。
這次采訪雖然汗流浹背，口干舌燥，可是這是我人生中第一次成功的采訪，我終于嘗到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風八面，我現在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會在銀幕上看到我鎮定自若的采訪英姿呢！
成功好滋味作文7
今天的體育課上，練習了五年級的“肩肘倒立”，由于我體育不是一般的差，再加上它又很難，所以我對自己能不能及格都不太有把握。
它難到什么地步呢？大家一般都不叫它“肩肘倒立”，而是叫它“艱苦到底”，練習它真的不是什么容易事兒，就這樣說吧，其實它是這樣做的：首先，躺在墊子上，兩只腳抬起來，和頭90°角，接著把身體也抬起來，兩只手就撐在背上，支撐著不掉下去。這別看不麻煩，可真正做起來可難著呢。有的同學摔下去，撞到其他同學，有的同學撐不起來，有的同學干脆做成了“后滾翻”，總之是五花八門，窘樣百出。
我在學校里是17號，考試是按學號測的，13、14、15、16……呀！到我了，我走到墊子旁邊，看見周圍全是幸災樂禍的同學，就連比我更一般的同學都想看我的笑話，看我出丑，我不免有些氣憤。
因為考試規則是：只要撐起來并堅持三秒，便能及格。于是我下定決心要做好，只聽耳邊1、2、3……好，起來吧，70分。我很開心，我終于及格了，要知道我以前都是最怕這個項目，從沒有及格過的。我想：平時的練習好重要，我平時常常練習，雖然不是很好，但也從50分跳到了70分！
我想告訴同學：練習是最重要的，只有多練習才能提高分數，臨時抱佛腳是沒有用的呀！
成功好滋味作文8
今天是一個風和日麗的好天氣，爸爸說下午帶我去水庫釣魚，我聽了之后多么想讓下午快點到來。
漫長的上午終于過完了，我迫不及待的和爸爸說快點去水庫釣魚，爸爸卻說天氣太熱，等過了2點再說吧！
我無話可說，只好聽從“老頭子”的命令。兩點過了，爸爸和我去了水庫，拿出釣魚竿，拿出魚食，做好釣魚準備。
只見這里綠樹成陰，鮮花盛開，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，好像在歡迎我們的到來。
我把魚竿拋到水里等魚上鉤。魚竿動了一下我把魚竿提起來，魚鉤上卻沒魚了，也沒有魚食了可惡的小魚，你不上鉤還可以，但不能把我的魚食也偷走了，如果讓我抓到了，我一定把你碎尸萬段！
哎，倒霉。
我不想半途而廢，也不能灰心
爸爸告訴我，小魚不會輕易上鉤他先碰一下，看看有沒有動靜，再吃食。所以，第一桿沒有釣到魚，得看看是不是假的，但不要輕易下結論，再輕輕碰一下看看是不是假的再下結論。
我又把魚竿上掛上魚餌，拋到水里，開始等。
過了一會，魚竿開始動了，我輕輕地動了一下，魚竿動的更厲害了。我一提魚竿，出現了一條大魚。
晚上，吃著自己辛辛苦苦釣來的魚，心里別提有多美了。
我自幼就很怕面對現實，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演著“被動”的角色。直到今天，老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學,我終于放開了膽子，扮演了一會“主動”的角色，終于嘗到了成功的滋味！成功的滋味
