關(guān)于寫(xiě)事的作文通用15篇
關(guān)于寫(xiě)事的作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的關(guān)于寫(xiě)事的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于寫(xiě)事的作文1
春天到了,我們期盼已久的春游也到了,這次春游,我們?nèi)チ藦奈慈ミ^(guò)的西華園。
才下車(chē),我們就看見(jiàn)了一道石頭大門(mén),上面寫(xiě)著:“西華園”三個(gè)大字。我們涌進(jìn)大門(mén),往左拐,看到了一條小徑,伸向遠(yuǎn)方。小路兩旁,長(zhǎng)著翠綠的樹(shù)葉,這樹(shù)葉從樹(shù)枝長(zhǎng)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙。接著,我們又到了小池塘,池塘上浮著一張小船。池塘四周長(zhǎng)滿了翠綠的柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條都伸進(jìn)了池里,宛如春姑娘又長(zhǎng)又綠的頭發(fā),看到這美景,我想到了唐代詩(shī)人賀知章的詩(shī),詠柳。我不禁大聲地背起來(lái):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)栽出,二月春風(fēng)似剪刀。”
走過(guò)小池塘,就到了游樂(lè)園。我們一路走著,一路說(shuō)著,很快就到了白族的建筑,三坊一照壁。
今天天本來(lái)就有些陰,馬上就下起了小雨,我們打起傘,往前不停地走,馬上就到了大草坪。在大草坪上,我和我們的小組,搭起了帳篷,吃起了東西。過(guò)了一會(huì)兒,就轉(zhuǎn)雨為晴,小草上的露珠被陽(yáng)光照得晶瑩透亮。我見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了,就走了出來(lái),剛才的烏云密布馬上變成了萬(wàn)里無(wú)云,在蔚藍(lán)的天邊掛著一道彩虹。垂絲海棠無(wú)數(shù)的枝條向著四面八方垂下,非常美麗。
就在這時(shí),我被遠(yuǎn)方一朵與眾不同的小花吸引住了。我走近一看,這朵紅色小花有五個(gè)花瓣,黃色的花芯,非常漂亮,我用鼻子聞一聞,它散發(fā)著一股清香。花上的水珠從花瓣滾到草上,從草上又滾到地上。此時(shí)的水珠就像一個(gè)皮球,讓我看的入迷。
幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快過(guò)去了,為了給自己留下好的記憶,我們撿好了所有垃圾,還照了一張相,然后依依不舍地離開(kāi),盼望著下一次春游的到來(lái)。
啊!這可真是一次有意義的春游呀!
關(guān)于寫(xiě)事的作文2
我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了,她中等個(gè)子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵”——門(mén)牙。我的奶奶可愛(ài)嘮叨了,一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長(zhǎng),不過(guò)我還是很喜歡奶奶的嘮叨。
奶奶雖然愛(ài)嘮叨,但我從來(lái)就不討厭她。有一次,奶奶出去買(mǎi)東西,稍稍回來(lái)晚了一點(diǎn),回到家后,爺爺說(shuō)了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開(kāi)始“念經(jīng)”了,,“今天去買(mǎi)東西,那可叫個(gè)累呀!路上又塞車(chē),好不容易才買(mǎi)到那么多東西,你也不去幫忙,專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了。現(xiàn)在人老了,動(dòng)作不利索了,什么事都干不好了,今天回來(lái)晚了,本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來(lái)就好嘍!
這時(shí),妹妹背著書(shū)包,一蹦一跳地放學(xué)回來(lái)了。寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來(lái)幫腔:“小孩子,要以學(xué)習(xí)為重!”你才上三年級(jí),以后要上初中,要上高中,還要上大學(xué),路還長(zhǎng)著呢!如果不好好學(xué)習(xí),沒(méi)有知識(shí),長(zhǎng)大了考不上大學(xué)怎么辦。現(xiàn)在考大學(xué)的人從來(lái)不看電視,怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫(xiě)完作業(yè)看書(shū),復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí)題,把學(xué)習(xí)搞好,再去研究電視,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見(jiàn)奶奶沒(méi)有了,才把塞進(jìn)去的棉花拿出來(lái),說(shuō):“真嘮叨!”這句話被奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,又開(kāi)始嘮叨了,如果你不聽(tīng)奶奶的話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應(yīng)該聽(tīng)大人的話,妹妹聽(tīng)了,只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書(shū)堆里,接著學(xué)習(xí)。
,忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛(ài)嘮叨,
關(guān)于寫(xiě)事的作文3
做人講究的是誠(chéng)信,沒(méi)有了誠(chéng)信,就會(huì)一事無(wú)成,有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信,才有成功,沒(méi)了誠(chéng)信,只是一場(chǎng)空。
今天一早,爸爸媽媽就叫我起床了,我慢慢地爬起來(lái),一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去漂流,我高興地不得了,大熱天的還恨不得跳下水呢!我吃完早餐,收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā),總覺(jué)得自己還忘記了什么東西。我想啊想,想到了今天要和佳伊去圖書(shū)館看書(shū)。
我猶豫了一會(huì)兒,和爸爸媽媽說(shuō)我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的問(wèn)我:“怎么不去了?剛剛不是還挺開(kāi)心的嗎?”我回答道:“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書(shū)館看書(shū)。”爸爸媽媽好像很不把這件事放在心上,隨隨便便說(shuō):“你打電話告訴佳伊,說(shuō)你今天要去漂流就好了嘛。”我堅(jiān)決的說(shuō):“不!答應(yīng)別人的事不能夠反悔!我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信!”爸爸媽媽笑著說(shuō):“好好!小小就知道講誠(chéng)信,長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦!”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的地點(diǎn),和佳伊去了圖書(shū)館。
小小的我還不知道誠(chéng)信是什么,只知道答應(yīng)別人的事一定要做到,否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的人,不食言。我們不能夠把爸爸媽媽教育我們的話從左耳進(jìn)右耳出,要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的教育。
誠(chéng)信是一把打開(kāi)成功的鑰匙,只有他能夠打開(kāi)成功的大門(mén)。
關(guān)于寫(xiě)事的作文4
我們的校園生活多姿多彩,有緊張的學(xué)習(xí),有歡樂(lè)的大課間,有激烈的比賽,有親密的合作……校園像個(gè)大家庭,每天都會(huì)發(fā)生不同的事,可是有一件事,卻令我難忘。
那一天,我走到校門(mén)口才想起今天是星期二要查紅領(lǐng)巾,完了,我又要給我們班減分了,我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進(jìn)了教室。突然我聽(tīng)見(jiàn)黃老師走路的聲音,平時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)這聲音我就坐正了,可今天我一聽(tīng)見(jiàn)這聲音立刻就想找條地縫鉆進(jìn)去,黃老師走進(jìn)教室說(shuō):“今天星期二要查紅領(lǐng)巾,誰(shuí)沒(méi)戴?自己站起來(lái)。”我低著頭站了起來(lái),我用眼晴的余光看了看四周,發(fā)現(xiàn)這次只有一個(gè)人沒(méi)戴,那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的,心里像有個(gè)小兔子似的跳個(gè)不停,我頭低得更低了。這時(shí)全班鴉雀無(wú)聲,可我覺(jué)得無(wú)聲勝有聲,我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我,說(shuō)我?guī)拙洌倚睦镆苍S就會(huì)好受點(diǎn)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,我這有多余的紅領(lǐng)巾,可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動(dòng),可聽(tīng)見(jiàn)這話,一股暖流從我心底涌出。這時(shí)黃老師說(shuō):“你們真是個(gè)有心人,蔣昌洋快拿著吧!可以后不要再忘戴了。”這時(shí)我直立起身子,轉(zhuǎn)身看見(jiàn)張心儀,鄭琪琪手里各拿著一條紅領(lǐng)巾,我雙手接過(guò)一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時(shí)我覺(jué)得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無(wú)比,因?yàn)樗錆M著同學(xué)們的愛(ài)。
通過(guò)這件事,我深深明白了:班級(jí)的榮譽(yù),是靠每個(gè)人一起爭(zhēng)取來(lái)的,我以后要用心維護(hù)集體榮譽(yù)。
關(guān)于寫(xiě)事的作文5
這星期我校第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在北大操場(chǎng)上隆重地舉行了,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)分個(gè)人比賽和集體比賽。
個(gè)人比賽項(xiàng)目包括跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、投壘球等,集體項(xiàng)目包括團(tuán)體操比賽和拔河比賽。
在這么多的項(xiàng)目中,最讓我難忘的是拔河,我也是其中的一名運(yùn)動(dòng)員。
這一次,我們的對(duì)手是強(qiáng)大的三(1)班。
對(duì)手雖然強(qiáng)大,但我們也不是好欺負(fù)的。
比賽開(kāi)始了,我們班的運(yùn)動(dòng)員精神飽滿地來(lái)到操場(chǎng)上,排成了兩列,分別站在繩子的兩邊,站好后我們雙手緊緊抓住繩子,身子微微下蹲,后一名隊(duì)員的腳牢牢抵住前面人的腳,作好了充分的賽前準(zhǔn)備。
“噓……”裁判的哨聲拉開(kāi)了比賽的帷幕。
“加油,加油……”老師和沒(méi)參加的同學(xué)拼命地喊著。
我咬緊牙,使出了吃奶的力氣往后拉。
可此時(shí)的繩子仿佛有千斤重似的,怎么拉也拉不動(dòng)。
但我依然堅(jiān)持著,不敢放手。
這時(shí),我耳邊的加油聲更響了“加油,加油!”“一二三,加油!”,我聽(tīng)了,像吃了興.奮劑一樣。
其他隊(duì)員也是,我們拼命地拉啊拉,終于我們的隊(duì)伍往后挪移了,我們繼續(xù)努力拉,漸漸地他們被我們征服啦!
“我們贏了……”大家歡呼起來(lái)。
我看看自己的手,紅紅的,還有點(diǎn)疼,可心里是美滋滋的。
比賽雖然結(jié)束了,但從中我悟出了一個(gè)道理:我們是個(gè)集體,團(tuán)結(jié)了才有力量,光靠一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有大家齊心協(xié)力,才會(huì)有取勝的希望!
關(guān)于寫(xiě)事的作文6
新學(xué)期伊始,為了收收我的玩心,媽媽為我定制了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,特別注明的是一定要“戒網(wǎng)”,規(guī)定只能在周末上網(wǎng)。
盼星星,盼月亮 ,我終于盼到了周末。放學(xué)回家后,我?jiàn)^筆疾書(shū),將作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)“消滅”。媽媽忙完以后,剛進(jìn)家門(mén),我就將作業(yè)獻(xiàn)給媽媽檢查,媽媽笑著說(shuō):“喲!今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀!”我趁熱打鐵,說(shuō):“媽媽,這個(gè)星期我的作業(yè)全是'優(yōu)',能不能給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì),讓我玩電腦?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我跑到客廳,將電腦打開(kāi),聽(tīng)著那熟悉的電腦開(kāi)機(jī)聲音,我的心激動(dòng)得“砰砰”直跳。接著,迎接我的不是電腦桌面,而是密碼。我大聲說(shuō):“媽媽,你是不是給電腦設(shè)了密碼呀?”媽媽說(shuō):“是的,以防你偷玩電腦。”我說(shuō):“密碼是什么?”媽媽說(shuō):“密碼你知道。”
我將媽媽以前的密碼騰到網(wǎng)上,可密碼錯(cuò)了。我以為我輸入錯(cuò)了,便重新輸入了一遍,結(jié)果密碼還是錯(cuò)了。
我再一次問(wèn)媽媽:“密碼到底是什么呀?”媽媽說(shuō):“'密碼你知道'。”我說(shuō):“可是你以前的密碼我用過(guò)了,是錯(cuò)的。”媽媽生氣地說(shuō):“我從一開(kāi)始就告訴你了,密碼是'密碼你知道。'
我勒個(gè)去,鬧了半天,原來(lái)密碼就是“密碼你知道”呀!太有創(chuàng)意了!在世的人誰(shuí)會(huì)想出這么有創(chuàng)意的密碼呢?
關(guān)于寫(xiě)事的作文7
高考倒計(jì)時(shí)70天,也是我請(qǐng)假回家的第一天……因?yàn)橐荒#N业某煽?jī)都沒(méi)有達(dá)到本科線,使我在學(xué)校看不到繼續(xù)下去的希望,所以我選擇了回家自主復(fù)習(xí)。其實(shí),我也不清楚回家高考成功的把握有多大,心里有些小小的余悸。但是想到呆在學(xué)校那么長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有多大的變化,成績(jī)一直上不不去,原打算就這樣吧!等到高考后選擇一個(gè)專科就可以了!但是我發(fā)現(xiàn)很難平穩(wěn)自己一顆愈加膨脹的心!我是不應(yīng)該這樣一直降低自己的要求的,然后淪為一個(gè)平庸的人!人的生存是為了發(fā)展,如果不能更好的發(fā)展,生存便失去了價(jià)值!而我不想自己的存在沒(méi)有任何的價(jià)值!
在家里的這一天很平淡,一切都按照計(jì)劃緩緩地進(jìn)行著……只是還會(huì)有些擔(dān)心,畢竟自己是面臨著即將到來(lái)的高考,我不知道自己這次的選擇是否明智,可是還有比這更好的辦法嗎?我也知道在學(xué)校的最后兩個(gè)月里發(fā)展的可能性不大,不是否定老師的教學(xué),只是自己無(wú)法面對(duì)在學(xué)校里那個(gè)不優(yōu)秀的自己。我很久沒(méi)有笑過(guò)了,似乎忘記了笑是什么樣子!的確,如果不正確處理好自身發(fā)展的問(wèn)題,似乎一切屬于自己的權(quán)利都被剝奪了。“l(fā)落后就要挨打!”這是永恒不變的真理!
或許請(qǐng)假在家的日子有點(diǎn)怪怪的,但是為了發(fā)展,總是要適應(yīng)的,不去想一切可能或者不可能的因素,只是好好地復(fù)習(xí),我想證明自己的能力有多大。在接下來(lái)的日子里,學(xué)校還有兩次大考,就我而言,這是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)!具體怎么做,我想自己也是清楚的……想要不被別人看輕嗎?那么,必須使自己強(qiáng)大起來(lái)!為自己冠上“實(shí)力派”的稱號(hào)!
好吧!珍惜自己在家里這兩個(gè)月的復(fù)習(xí)的時(shí)光吧!或許,它能夠成為你高考成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢?相信自己吧!一切皆有可能!
關(guān)于寫(xiě)事的作文8
看完了《綠野仙蹤》這本書(shū),書(shū)中多蘿茜的奇遇,被龍卷風(fēng)吹到一個(gè)仙境般的國(guó)度,遇到那么的困難,惹得我經(jīng)常閉上眼睛,幻想著自己也被大風(fēng)吹走,去一個(gè)陌生的地方歷險(xiǎn)……
我最喜歡的是多蘿茜和她的朋友鐵皮人、稻草人、膽小獅子團(tuán)結(jié)起來(lái),打敗西方女巫,全城的人們?yōu)樗麄儦g呼慶賀。在他們返回翡翠國(guó),要求偉大的魔法師奧芝實(shí)現(xiàn)他們各自的心愿—奧芝給了稻草人一個(gè)沉重的鐵釘做的大腦、給了鐵皮人一顆棉花做的柔軟的心、給膽小獅子喝了一瓶藥水說(shuō)是可以增加膽量,只有多蘿茜的愿望最難實(shí)現(xiàn)。我想,奧芝也只知道他們需要的東西已經(jīng)在他們的經(jīng)歷中得到了。其實(shí),在她們共同面對(duì)困難、克服困難中,不僅證實(shí)了稻草人的好多想法使他看起來(lái)不像是個(gè)沒(méi)腦子的人,也磨練了膽小獅子的意志,增加了他的膽量,更證實(shí)了鐵皮人的善良、勇敢讓他看起來(lái)更像一個(gè)鐵骨錚錚的男人。雖然他們都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,但也沒(méi)有忘記幫助他們的好朋友多蘿茜回到愛(ài)姆嬸嬸身邊,回到灰蒙蒙的大草原。
讀完這本書(shū),我其實(shí)不想讓善良的多蘿茜回家,她應(yīng)該繼續(xù)和她的朋友們?cè)谝黄鹕睿蛘哂媚Хㄐ瑢⑺氖迨鍕饗饚У剿纳磉叀N疫€明白了:面對(duì)困難不要害怕,克服困難能使我們的心、腦得到鍛煉,使我們的膽量增加。
關(guān)于寫(xiě)事的作文9
在我們的人生道路中,做過(guò)許許多多的后悔的事,但使我最后悔的一件事是冤枉了好朋友,我竭力想忘記掉,但我卻做不到。
那是四年前的事了,這一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我和爸媽去石獅德輝廣場(chǎng)購(gòu)物,我們走來(lái)走去,不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)到了賣(mài)玩具的那個(gè)地方。我在這里“巡邏”,看有什么好東西,不一會(huì)兒,我看中了一大副古代火車(chē)組裝。
我便死纏爛打地讓媽媽買(mǎi),媽媽說(shuō):“這種東西容易壞。”爸爸年我迷得這個(gè)樣子,便說(shuō):“看兒子那么喜歡,就給他買(mǎi)一個(gè)吧!”媽媽只好給我買(mǎi)了一個(gè)。回到家,我心里美滋滋的,便去招呼比我大二歲的好伙伴——曾國(guó)棟來(lái)和我一起拼裝。我們一起拼著,我不懂的就和他一起討論,得出結(jié)論再繼續(xù)拼,這樣我問(wèn)他,他問(wèn)我克服了一個(gè)個(gè)困難,向成功挺進(jìn)。拼著拼著,忽然,我發(fā)現(xiàn)丟了一塊零件,我在零件中找來(lái)找去,總找不到。我想:“肯定是被他拿去了,不然不會(huì)不見(jiàn)的。”我便問(wèn)他:“你有沒(méi)有拿一塊這樣的零件?”“我沒(méi)有看見(jiàn)。”他回答,我自言自語(yǔ):“剛才還在的呀,怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?”我又問(wèn)了他一遍,他還是說(shuō)沒(méi)有。我越來(lái)越生氣,我說(shuō):“你老實(shí)一點(diǎn)嗎!”他說(shuō):“真的沒(méi)有啊,我沒(méi)有說(shuō)謊!”我生氣地說(shuō)……就這樣你一言我一語(yǔ),我們吵了起來(lái)。我們的友誼在此時(shí)此刻分裂了,我走我的陽(yáng)光道,他走他的'獨(dú)木橋。到了晚上,我才發(fā)現(xiàn)那塊零件下好好地躺在我的口袋里,原來(lái)我怕弄丟了放在了口袋里。我想:“多么后悔,多么不應(yīng)該,我不應(yīng)這樣對(duì)他,他現(xiàn)在一定很難過(guò),應(yīng)因一塊小小的零件,破壞了我們友誼,真是不應(yīng)該啊!
我是多么后悔,要知道友誼是多么來(lái)之不易的啊!我們一定要好好珍惜它。
直到現(xiàn)在每想這件事,我要責(zé)罵自己,甚至還想打自己。
關(guān)于寫(xiě)事的作文10
昨天早上的第二堂課下課,幾名同學(xué)就來(lái)把我們一、二組的桌子向左手邊移去,剩下右手靠墻邊有一條大大的空位;然后他們又搬來(lái)幾張小凳子放在那一排空位里。我還沒(méi)明白他們葫蘆里賣(mài)的什么藥,就去問(wèn)了一下其他同學(xué),一問(wèn)才知道,原來(lái)是鄧?yán)蠋焷?lái)我們班上公開(kāi)課,到時(shí)還會(huì)有許多老師前來(lái)聽(tīng)課。“太棒了!”我想。
上課鈴未響,鄧?yán)蠋熅拖葋?lái)到我們班和我們熟悉一下。我把這鄧?yán)蠋熒仙舷孪麓蛄苛艘幌拢和δ贻p的,應(yīng)該可以和我們“打成“一片吧?教學(xué)方法應(yīng)該比張老師更靈活一些……果然不出我所料,鄧?yán)蠋煹摹盎盍πδ槨绷⒖套屚瑢W(xué)們個(gè)個(gè)踴躍介紹自己;還有她那“課前展示自我”也讓大家爭(zhēng)先恐后表現(xiàn)自己的才藝,最后讓張璟豪的故事結(jié)束了開(kāi)心的課前活動(dòng)。“上課!”“起立!”“老師您好!”課前的小輕松似乎把同學(xué)們的熱情帶到了高潮,所以今天這“老師您好”叫得特別響亮,也讓這位老師感受到我們班的熱情。
開(kāi)始上課了。老師告訴我們,這節(jié)課要“精打細(xì)算”(除數(shù)是整數(shù)的除法)。當(dāng)我們以為要打開(kāi)書(shū)時(shí),鄧?yán)蠋焻s在顯示屏上出了幾道題,并用故事來(lái)引出。我們聽(tīng)著老師那如小溪流水般的聲音,就覺(jué)得做題并不枯燥。當(dāng)我們做題時(shí),老師都會(huì)走下講臺(tái),輕聲細(xì)語(yǔ)地教同學(xué)們,這是以前從沒(méi)有過(guò)的。最后,鄧?yán)蠋煱杨}目的多種解法由同學(xué)們上黑板做完后才告訴我們定義。鄧?yán)蠋熦S富的表情、動(dòng)作,溫柔的語(yǔ)氣,令全班都比任何時(shí)候都要安靜。雖然有老師在旁邊聽(tīng)課,但是我們還是很輕松,因?yàn)檫@與干巴巴的枯燥無(wú)味的平常課不一樣。
老師不僅要傳授只是給學(xué)生,也要想想怎樣利用高科技與表情動(dòng)作調(diào)動(dòng)起學(xué)生的興趣。
關(guān)于寫(xiě)事的作文11
我今天上了一堂開(kāi)心的課,你知道是怎樣的一堂開(kāi)心的課嗎?不知道吧?那我就向你一一道來(lái),我們?nèi)w同學(xué)和隔壁班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲——接力比賽。
開(kāi)始,老師讓大家一起去操場(chǎng)上去玩游戲,我想:“究竟是玩什么游戲呢?去一去就知道了。”
接著,同學(xué)們按照高矮順序排列,矮的站前面,高的站后面,就分成了7組,每組8人,我排在第4組第7個(gè)。我想:“矮的站前面一定是速度慢,如果站后面就會(huì)拖后腿,怪不得會(huì)按照這種順序,但把人數(shù)分為7組,老師的葫蘆里到底賣(mài)什么藥?”
后來(lái),老師宣布游戲規(guī)則:今天玩的游戲是接力比賽,前面一個(gè)人跑到對(duì)面的終點(diǎn)線再跑回來(lái),打給后面的一個(gè)人,后面一個(gè)人就可以跑了,以此類推,就這樣進(jìn)行下去。”
比賽開(kāi)始了,第一個(gè)人早就做好了準(zhǔn)備,老師的一聲令下,他們就像離弦的弓箭一樣沖了出去!不好!第5組取先了,我心想:“這樣下去不是辦法呀!”我一看,馬上就輪到我了,可第五組還是一馬當(dāng)先,一心想取勝。終于輪到我了,我便飛快地跑過(guò)去,取得了第三名,我便過(guò)去打給龍永,他是最后一個(gè),能使我們組得第一全靠他了,我對(duì)他充滿了信心。
唉!龍永實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了!竟然取得了倒數(shù)第一,連女生也跑不過(guò),真是太丟我們這組的面子了。最后,第5組取得了勝利,我只能想:“輸了不要緊,重在參與。”
雖然我這一組輸?shù)袅耍疫€是很開(kāi)心。輸了就輸了,只要盡力就行了。
關(guān)于寫(xiě)事的作文12
我童年的趣事很多呢,這只是其中一件,這件事是不是很有趣呢?大家以后千萬(wàn)不要像我這樣粗心了。
童年什么?是一塊樂(lè)土,讓我沒(méi)有煩惱;是一片藍(lán)天,任我自由飛翔;童年是一陣風(fēng),風(fēng)過(guò)之后,就來(lái)了金秋;童年是一個(gè)魔方,轉(zhuǎn)出小時(shí)侯的喜怒哀樂(lè)。童年的生活像五彩的 貝殼,斑斕絢麗,又像蔚藍(lán)的大海一樣。我的童年是金色的童年,在我的童年里有講不完的故事,說(shuō)不完的夢(mèng)!每個(gè)人都有美好的童年,童年里發(fā)生的事情是非常難忘的,我的童年里就發(fā)生了一件趣事。
大約是在五歲的時(shí)侯,我問(wèn)媽媽:“媽媽,我長(zhǎng)高好嗎?”媽媽回答:“好。”聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)后我想要長(zhǎng)高的信念更強(qiáng)了,我要長(zhǎng)高……媽媽每天都給我講故事,我都會(huì)走上前聽(tīng)媽媽講,我還是媽媽忠實(shí)的故事迷。但是現(xiàn)在我一心想長(zhǎng)高,哪有“閑工夫”聽(tīng)故事。媽媽突然說(shuō):“兒子,等我一會(huì)兒,我去給花苗澆澆水,讓它們快快長(zhǎng)大,你自己先呆在家里。”這時(shí),我心想:澆水?快快長(zhǎng)大?對(duì)了我給我自己澆水,我就很快長(zhǎng)高了呀。此時(shí)的我簡(jiǎn)直就是猴子照鏡子——得意忘形。
我趁媽媽到花壇給花苗澆水時(shí),偷偷走進(jìn)了房間,拿出一個(gè)水壺去水池裝滿水后,就從身上澆,雖然從頭頭到腳都很冷,但是為了長(zhǎng)高我豁出去了,結(jié)果澆了個(gè)透心涼,但是我覺(jué)得我真的長(zhǎng)高了不少。
但是當(dāng)我跑到鏡子前時(shí),發(fā)現(xiàn)我還是原來(lái)的身高,便邊打噴嚏邊哭:“嗚嗚……”。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)模樣居然還在哈哈大笑,我去莫名其妙不知干什么。
事情過(guò)去了很久,可現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)很幼稚、天真。
關(guān)于寫(xiě)事的作文13
時(shí)間就像飛箭,一晃眼這愉快的暑假就結(jié)束了,在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月中,在自己身邊發(fā)生過(guò)許許多多的事情,有難忘的,有快樂(lè)的……它們都在我記憶的長(zhǎng)河中漂浮,雖然過(guò)去了一段時(shí)間,但現(xiàn)在仍是記憶猶新。
暑假里我最難忘的事情是——釣魚(yú)。那一天,天氣還不錯(cuò),吃完午飯,我對(duì)舅舅說(shuō):“我們?nèi)メ烎~(yú)吧。”舅舅一口氣答應(yīng)了,我聽(tīng)后一蹦三尺高。我們一人拿著一根魚(yú)桿,一面談笑風(fēng)生,一面準(zhǔn)備了一些誘餌,然后就出發(fā)了。來(lái)到小河邊,舅舅幫我把魚(yú)桿拉開(kāi),并裝上誘餌,開(kāi)始釣魚(yú)了。我舉起魚(yú)竿,不管三七二十一,連忙把它往前甩,可是魚(yú)鉤卻鉤住了我的衣服,舅舅幫我取下魚(yú)鉤,見(jiàn)我有些沮喪,就安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,畢竟釣魚(yú)也不是這么簡(jiǎn)單的事兒,這種情況很正常,你看好我!”說(shuō)著,舅舅先把魚(yú)桿放在地上,再抓起魚(yú)線,手中拿著魚(yú)鉤,把它向小河拋去,就這樣,魚(yú)鉤就順利地跳入了水中。我學(xué)著舅舅的動(dòng)作,小心翼翼地把魚(yú)鉤甩入水中。
接下來(lái)要做的就是等了,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,等待魚(yú)兒上鉤,可等待就像“度秒如分”,我坐了一會(huì)兒,就堅(jiān)持不住了,舅舅說(shuō):“做什么事都要有耐心,更不能半途而廢呀。”聽(tīng)了這話,我又信心十足地等待起來(lái),突然,河面果然起伏不定,舅舅見(jiàn)了,連忙說(shuō):“拉桿,快拉桿”。我迫不及待地拉了上來(lái),一看,是一條活蹦亂跳的小魚(yú),我見(jiàn)了,心里別提有多高興了……太陽(yáng)慢慢落山了,我和舅舅依依不舍地離開(kāi)了小河。
繽紛的暑假中,正是這些難忘的畫(huà)面,給這美好的記憶加上了絢麗的色彩!
關(guān)于寫(xiě)事的作文14
本周四下午,我們迎來(lái)了一場(chǎng)籃球賽。
這一場(chǎng)是我們班和出名的十四班對(duì)決。你瞧,他們班一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,那氣勢(shì),好像在告訴我們:勝利一定屬于我們。再看看我們班,男將女將一起上,個(gè)個(gè)都受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,一點(diǎn)也不示弱。
“現(xiàn)在,我宣布,籃球賽正式開(kāi)始!”我們班的體育老師也就是這次籃球賽的裁判宣布開(kāi)始。氣氛由原來(lái)的輕松變?yōu)榱爽F(xiàn)在的緊張。
首先,由我們班先來(lái)發(fā)球,發(fā)給了我們班球技最好的宋雪峰。只見(jiàn)他表情嚴(yán)肅,閃過(guò)了一位又一位強(qiáng)將也絲毫沒(méi)有改變他的氣勢(shì)。但是,就在他將要投籃時(shí),問(wèn)題出現(xiàn)了,十四班的許多人圍著他,四面楚歌,情況緊急,他來(lái)回周旋著。此時(shí)此刻,我們的心都提到了嗓子眼,“小心啊”有的同學(xué)忍不住喊出了聲。“宋雪峰,這邊。”一個(gè)聲音傳到了宋雪峰的耳朵里,啊,救星來(lái)了,雪中送炭的來(lái)了,一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身,球被傳到了那個(gè)同學(xué)手中,那個(gè)同學(xué)邊拍著球,邊跑著,突破重圍,沖到了籃下。隨著“咣當(dāng)”一聲巨響,他投進(jìn)了第一個(gè)三分。“好球”、“干得漂亮”拉拉隊(duì)們一下子爆發(fā)了,鼓掌的,呼喊的,跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來(lái)。
接下來(lái)的其他隊(duì)員們也表現(xiàn)出了他們的實(shí)力,球場(chǎng)上你追我趕,精彩極了,場(chǎng)外歡呼聲此起彼伏,十分熱鬧。最終,我們以30比25贏得了比賽。
在一次次歡呼聲中,籃球賽拉下了帷幕。我們班因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而取得了勝利,十四班的同學(xué)也為我們鼓起了掌,我們都認(rèn)為,友誼第一,比賽第二。
關(guān)于寫(xiě)事的作文15
在我的身邊,發(fā)生過(guò)許許多多難忘的事情。如:去河邊抓蝌蚪、在考場(chǎng)上遵守了規(guī)則、背著媽媽去給同學(xué)過(guò)生日……但是,最讓我難忘的是那次我沒(méi)有遵守規(guī)則的事。
那天早上,剛洗完臉的我,一看鐘表,臉色一下緊繃起來(lái),兩秒后,我連忙拿起兩片面包,穿上鞋,背著書(shū)包向?qū)W校跑去,心里還回放著鐘表顯示著七點(diǎn)二十五分的畫(huà)面。可是,老天卻非要更我做對(duì),剛出門(mén)就被一塊石頭差一點(diǎn)絆倒,快走到十字路口才想起,語(yǔ)文書(shū)忘帶了,回家取了語(yǔ)文書(shū)后,跑到十字路口準(zhǔn)備過(guò)馬路,一看,紅燈!這時(shí)不由得吐出一句臟話:“媽的,還讓不讓人活了!”剛準(zhǔn)備過(guò)馬路,才想起是紅燈,這時(shí)心里很矛盾,到底過(guò)不過(guò)馬路呢?過(guò),雖然不會(huì)遲到,可是沒(méi)有遵守規(guī)則;不過(guò),雖然遵守了規(guī)則,卻要被老師罰跑步。過(guò)了三秒鐘,我已不想遲到的理由闖了紅燈,之后像離弦的箭一樣,飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己差僅僅幾秒鐘時(shí)間就遲到了,心里很沾沾自喜。可是這時(shí),我心里有一個(gè)小人對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有遵守規(guī)則,你沒(méi)有遵守規(guī)則,這樣不僅很丟人,還有可能出現(xiàn)交通事故的。”我聽(tīng)了后,不想讓別人知道,我就不理會(huì)它,直到下午,我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)法去掉這個(gè)污點(diǎn),我便在心里暗暗發(fā)誓:以后一定要遵守規(guī)則!
通過(guò)這件事情,我提醒大家,早上要早些起床,這樣就不會(huì)遲到,還要在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)遵守規(guī)則,做個(gè)遵守規(guī)則的好孩子!