愛是一種溫暖的語言，是一種充滿正能量的生活情感。愛能讓雪融化，能讓病魔消失，也能讓人間充滿快樂。因此，我為愛點贊。

王老師是我六年級時的語文老師。她為人和藹可親、寬容體貼、善解人意，她的課我們都喜歡，經?；钴S積極發言。在一個寒風呼嘯，雷雨交加的夜晚正上著晚自修課，王老師靜悄悄地走進教室，我不經意抬頭望到了這一幕：王老師的鼻子通紅，嘴唇干裂，白白的臉色不好，一點紅潤的光澤都沒有，目光里透露出悲傷。?。⊥趵蠋熃裉煸趺纯雌饋聿惶娣?？我心里想，另外一些同學也看到了。放學了，我們十幾個同學聚在一起說到王老師，“小晴，你剛才也看到了吧，老師臉色那么差，心情也很壞，一定是遇到什么事了吧。”小麗說。我也說：“是啊，王老師身體應該不舒服，一向精神抖擻，活力十足的她變成了此時此刻弱不禁風的樣子，真讓人心酸。”而班長小晴毫不猶豫地說：“王老師生病了還陪伴著我們學習，我們去看看她吧。”我們聽了，都贊同。

我們十幾個同學撐著傘走向王老師的家，路中，雨水無情地擊打在傘上，風中蘊藏著我們沉重的擔憂之情。到了王老師的家，敲了敲門，王老師聽到門聲，用沙啞的嗓子問：“誰呀？”“是我們，王老師，我們能先進來嗎？”聽聞，王老師說：“快進舟舟兒童文學作文網來，外邊冷。”我們輕輕地走入王老師的房間，只見王老師坐在床上拿著一幅照片，雙眼被淚水浸濕了，房里洋溢著悲傷，我們在老師旁邊站著，我摸了摸老師的頭，“?。『脿C啊，老師您發燒了。”我連忙去拿濕毛巾放到老師額頭上。班長小晴對老師說：“老師您生病了，但您是不會哭的，您是遇到什么難過的事嗎，不妨跟我們說說吧，我們會幫助您的。”老師聽了，壓制住哭聲說：“我親愛的媽媽去世了，前幾天還好好的可今……。”小紅安慰老師：“老師您現在一定很難過，但人已去了，節哀順變。”小玉也說：“老師雖然您少了一個親人，但您還有我們呢。”“是啊，是啊”。大家都點頭望著老師，老師望著我們，眼里閃過一絲驚喜慢慢轉變了臉色，不再哭了，她笑了笑：“謝謝你們”，這時有一個平日愛搗蛋的小同學把削好的蘋果遞到老師面前，說：“老師給您吃。”王老師接過蘋果咬一口，甜甜的汁流入了老師的心靈，許多股暖流溫暖了老師的心靈，撫摸了心靈的傷痛。此時此刻，整間屋子洋溢著濃濃的師生愛。我們大家是那么的快樂！

看到了嗎？愛能讓你從傷心痛苦中重拾信心，給予我們動力，愛讓我們的生活多姿多彩。這個世界都有愛，讓我們用心去體會，去珍惜，也付出愛，那么世界會變得更美！因此，我為愛點贊。