我們班的那些事優(yōu)秀作文

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地告別了豐富多彩的課間，安靜地坐在教室里，翻開書，等待老師來上課。“老師來了！”不知是哪位調(diào)皮的學(xué)生輕聲說了一句。老師滿臉笑容站在教室門口，然后邁著輕盈的步子走上講臺，

　　“上課！”“起立”“老師您好！”也許是中午沒有休息好吧，我比同學(xué)們慢了半拍。坐下以后，我搖了搖腦袋，希望能清醒一點。坐端正，背挺直，準(zhǔn)備上課。“同學(xué)們，請打開書。”我上課前已做好了準(zhǔn)備，所以沒有動。“同學(xué)們，昨天我們學(xué)了……”這是老師上課前的一段引出課文的話。我也不知道為什么，有點發(fā)愣，“張霄騰，你怎么發(fā)呆呢？”“嗯？”我被老師一句話把我的思緒拉回來了。全班七十六雙眼睛一起看向我，我面紅耳赤，語無倫次，“我……嗯……是……”“認(rèn)真聽講。”“哦！”我毛手毛腳拿出筆，老師又接著津津有味講起課來，下一次上課，我可不會再發(fā)呆了，萬人矚目的注目可不好受。

　　我的同桌可是出了名的調(diào)皮搗蛋。那天上課時，他不好好聽講，還非要打攪我的聽講。他故意沖我怪叫“喔---喔”還沒等他叫完我就轉(zhuǎn)怒為喜了，因為他的椅子向前斜，一下子摔倒了地上，真是“罪有應(yīng)得、天助我也”他把椅子扶起來，面帶不知所措又有幾分尷尬的'笑容。他這可笑的表演惹得大家哈哈大笑起來。看他以后還敢不敢打攪我上課了。

　　音樂課上，老師讓我們讓自習(xí)。作業(yè)都寫完了干什么好呢？我和好朋友玩起了傳紙條的游戲，我們在紙上高談闊論，暢所欲言，玩的不亦樂乎。

　　這就是我可愛的班級，每天都發(fā)生著很多有趣的故事。我們快要小學(xué)畢業(yè)了，我一定好好珍惜這可愛的班級帶給我的快樂生活！