四年級(jí)第四單元作文400字篇1 四年級(jí)第四單元作文400字我家有兩條美麗的小金魚四年級(jí)第四單元作文400字，一條是火紅的，一條是金黃的它們都有兩只寶石般的眼睛，亮閃閃的嘴巴張開時(shí)，就像一個(gè)“零”它們身上的鱗片圓圓的，游動(dòng)的時(shí)候，在陽光下一閃一閃的，像一道。

1四年級(jí)上冊(cè)第四單元作文400字左右 篇一 一天，四年級(jí)第四單元作文400字我在看電視時(shí)，四年級(jí)第四單元作文400字我家鏡子傳出了一個(gè)溫暖的聲音“快過來幫幫我四年級(jí)第四單元作文400字！”我順著聲音進(jìn)到鏡子里 里面是一片平靜，只看見了一個(gè)很漂亮的女人，她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛又大又黑這個(gè)人。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文400字 篇1 一次，我把魚缸的一面傾斜過來，想逗逗小龍蝦沒想到，卻惹怒了它就在我想把魚缸平放原來的地方時(shí)，小龍蝦突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，直接打到我的臉上結(jié)。

1 小學(xué)語文四年級(jí)第四單元的作文一張舊照片，要400字左右 一張照片 當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬分小時(shí)候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話“日本人太壞了，壞得喪失了人性！”點(diǎn)明時(shí)間和歷史事件 我看到這張照片，眼中浮。

第四單元作文我和誰過一天 我和神筆馬良過一天走在上學(xué)的路上，突然有一滴水滴在了我的頭上，我還以為是下雨了，結(jié)果卻看見一束金光出現(xiàn)在我的眼前再睜開眼時(shí)我已經(jīng)身處一片大沙漠中，眼前荒無人煙，太陽。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文400字 篇31 涼爽的秋天來了，金色的，豐收了在山岡上，有一片楓林，里面住著許許多多的楓樹它們抬著頭，挺著身，像是一位位挺拔的軍人它們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，是一個(gè)大家庭秋天。

1四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文我的動(dòng)物朋友400字 我有一只非?？蓯鄣凝堌垼拿纸袠窐窐窐肥羌儼咨?，身上無一絲雜毛它的毛因膨脹，給人感覺感覺圓圓的肥肥的它有著小小的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，黑色的眼睛像兩顆黑色的珠子而且它。

他們手里端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對(duì)著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個(gè)年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉(zhuǎn)眼都倒在。

1四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文我的動(dòng)物朋友400字 在我家的魚缸里養(yǎng)著一只小烏龜，因?yàn)樗鞈醒笱蟮?，所以我給它起名叫懶龜龜，我很喜歡懶龜龜懶龜龜穿著綠盔甲，在殼上有十三片大鱗，外面有一圈小鱗，它的頭有上兩。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文400字 篇20 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花這是杜甫寫的山行中的詩楓葉是我們常知道一種樹，我喜歡楓樹春天，它的嫩芽被春風(fēng)喚醒經(jīng)過一年的調(diào)整，它們生機(jī)勃勃，從樹枝上冒。

四年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文400字 你如果問我喜歡的小動(dòng)物是什么，我可以肯定地回答你當(dāng)然是我養(yǎng)的小金魚了！ 就在我家的魚缸里，那些活潑可愛的小金魚悠閑地游來游去它們小小的腦袋上面長(zhǎng)著一雙透明的，圓圓的大眼睛高興的時(shí)候，小。

人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元作文第一篇我喜歡的小動(dòng)物，最喜歡的小動(dòng)物要數(shù)我家的那條小黑狗了我家的小黑狗可逗人喜歡啦一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個(gè)白點(diǎn)，頗像兩顆白色珠子頭上和大腿上的毛很長(zhǎng)，像馬鬢。

1 四年級(jí)第四單元看圖作文怎么寫400字 四年級(jí)下冊(cè)第四單元作文戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子 風(fēng)和日麗的一天，張濤杰這個(gè)可愛的小朋友與父母一起上海到山東探親正當(dāng)買票時(shí)，一場(chǎng)誰也想不到的災(zāi)難來了 一陣不祥的惡氣來了，十多架日本轟炸機(jī)在。

戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來了災(zāi)難痛苦，戰(zhàn)爭(zhēng)是許多個(gè)完全美好的家庭，七厘子喪家毀人亡，戰(zhàn)爭(zhēng)讓和平之花凋謝，美麗的花瓣，一朵一朵掉落下來1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上?；疖囌具@天肯定有許多人難以忘記。

要下雨了，遠(yuǎn)處的高山連綿不斷，樹木高大蒼勁，燕子哥哥對(duì)燕子妹妹說“妹妹，我們這樣飛太累了，我們還是飛低一點(diǎn)吧”燕子妹妹說“好吧，這樣我們還可以多吃蟲子呢”池塘里，小魚很不高興地對(duì)媽媽說“媽媽，我好。

戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了那是日本侵略者轟炸中國上?；疖嚹险竞蟮膽K況照片的上方。

一張舊照片當(dāng)我手持這一張照片時(shí)，我感慨萬分小時(shí)候，我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話“日本人太壞了，壞得喪失了人性”點(diǎn)明時(shí)間和歷史事件我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日。

那一幕幕日本侵華的滔天罪行讓我們歷歷在目簡(jiǎn)評(píng)文章從舊照片入手，引出了日軍侵華的滔天罪行作者通過細(xì)心觀察抓住小男孩的外貌描寫，字里行間充滿了對(duì)日軍的仇恨，突出了中心，也體現(xiàn)了作者的思想感情。