【熱門】五年級啟示的作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級啟示的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級啟示的作文 篇1

　　今天，我們上了堂有趣的觀察課，老師給我們一個發(fā)了一個圣女果，讓我們仔細(xì)觀察。

　　我把圣女果拿在手中，我看見圣女果上面有一片葉子像小女孩綠色的頭發(fā)，又像一頂綠色的遮陽帽。把它高高地舉在空中，捏著它的果把，仿佛一個紅色的小燈泡，照亮了整個教室。我把圣女果放在鼻前，一股酸酸的味道直撲鼻子。用手輕輕地?fù)崦钠つw，非常光滑，感覺就像剛出生兩三個月嬰兒的手一樣，軟軟的、綿綿的，很舒服！

　　圣女果不是很大，只有小桃核那么大。但特別可愛，紅紅的身體上有許多幾乎用肉眼看不見的小白點(diǎn)，那是圣女果用來呼吸的，好讓自己快點(diǎn)長大。圣女果上面有一層黃色的毛，它們集中在一起散發(fā)著金色的光芒，太閃亮了！看著這個圣女果，我真想咬上一口。

　　我慢慢地把圣女果放進(jìn)嘴里，咬了一口，這圣女果的汁水可真豐滿啊！紅紅的汁水流到了我的手上。我嚼了嚼，酸酸甜甜的，好吃極了！仔細(xì)看著剩下的一半圣女果，紅紅的果肉和外皮一樣，中間一道“紅墻”把它分成了兩半，每半都如同兩個小搖籃。那些粘在一起的籽像個蝴蝶結(jié)，又像兩片銀杏葉，真漂亮！

　　圣女果吃了可以美容，它不比別的西紅柿弱。它雖然小，但它的用處很多。

　　圣女果是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦用大半年的時間，用辛勤的汗水換來的，所以我拉一定要人民這來之不易的勞動成果。

五年級啟示的作文 篇2

　　神奇的大自然，千姿百態(tài)，鬼斧神工。大自然中，有許許多多的事物給了我美的享受，還給了人們深刻的啟示。

　　傍晚，西邊那橙黃色的光柱透過云層，直射大地，猶如天幕拉開，好似一場壯美的舞劇即將拉開帷幕。開始的時候，天空還是深藍(lán)色的，太陽慢吞吞地走回家去，幾片云朵染成了淡淡的紅色。太陽還紅紅的，折射出五彩繽紛的光芒。太陽下山的時候，它的顏色是火紅色和橘黃色的，火紅時像一個大紅球，橘黃時像一個大橘子。太陽落到樹梢了。太陽收起那刺眼的光芒，像一個害羞的小姑娘，露出自己紅紅的臉蛋。周圍有一束束燦爛的光，它周圍的云朵更紅了，像胭脂似的。

　　過了一會兒，陽光更弱了。它旁邊的云朵在變化著各種顏色，多的數(shù)不清，仿佛是一位畫家把他那五彩的顏料一不小心打倒在了天上。有紅色的，灰色的，粉紅色的……五光十色。顏色各異。一瞬間，晚霞鋪了半個天空。

　　一會兒，天空中出現(xiàn)了兩條龍，在玩著五彩的珠子，還像童話故事中的“二龍戲珠”一樣，在空中靈活地竄來竄去。玩著玩著，眼前模糊了。過了幾秒后，不見了。

　　晚霞五彩繽紛！一時恍恍惚惚，又不見了。天空一會兒又像動物世界，一會兒又像崇山峻嶺……我的眼睛應(yīng)接不暇。

　　剎那間，晚霞彌漫了半個天空，相撲來了一幅巨大的，瑰麗的天然彩圖，連綿不斷。慢慢地，太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了，光線暗了下來，好像是誰一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶，天幕上染了一層灰黑色。

　　太陽完全墜兒西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥聲和人們歡樂的笑聲中，收齊了最后一絲光亮。從晚霞身上，我得到一個啟示：人的一生就像晚霞一樣，很短暫，需要我們?nèi)フ湎耆A，勤奮學(xué)習(xí)，讓生命發(fā)出燦爛的光輝，讓自己活得更陽光，更有意義！

　　【篇十:五年級作文什么的啟示】

　　魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

　　我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn)，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點(diǎn)，足夠說明大自然真是人類的好老師。

　　大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認(rèn)識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。

　　現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園，維持生態(tài)平衡。

　　大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

五年級啟示的作文 篇3

　　生活，就像一個多姿多彩的五味瓶，里面充滿了“喜怒哀樂”和“酸甜苦辣”。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從那個幼稚的一年級小屁孩升級為五年級的大姐姐了。在我成長的旅途中，有著許許多多的人或事，都帶著我去領(lǐng)略一個一個的`人生哲理。

　　記得是三年級的暑假。一天晚上，媽媽帶著我在小區(qū)的花園里散步。走著走著，有一群跟我年齡相仿的小孩兒，自由地騎著自行車從我和媽媽的身邊經(jīng)過。看著他們可以騎著自行車，我心里由不得生起了羨慕之情。

　　于是，我立志，一定要學(xué)習(xí)騎自行車！

　　第二天早上，我早早地起了床。刷完牙以后，我立即跑到隔壁房間去，把還沉浸在美夢中的媽媽叫醒。等媽媽也準(zhǔn)備好了后，今天的自行車訓(xùn)練就開始了！

　　首先，媽媽讓我先在院子學(xué)推車。過不了多久，我可以掌握推車的技能了。然后，媽媽讓我盡情地騎，我就努力地騎。這樣騎了好幾次，我覺得自己已經(jīng)完全會騎了，于是就讓媽媽松了手。可松手之后，我卻失去了重心，不小心摔倒了。我開始失去信心了，所以不想學(xué)了。可媽媽對我說：“聽過滴水石穿這個成語嗎？就是比喻一個人要有恒心，懂嗎？”聽了媽媽的話，我重新振奮起來，不停地練習(xí)。

　　經(jīng)過短短幾天的練習(xí)，我已經(jīng)對自行車了如指掌。通過這次學(xué)騎自行車，讓我明白了一個道理：“世上無難事，只怕有心人”。只有我們做事情堅(jiān)持到底，無論多難的事，都可以去完成。

五年級啟示的作文 篇4

　　好的成績不是天生，需要付出努力的。在學(xué)完新知識后，還要復(fù)習(xí)，這樣自然而然就刻在腦海里了。正如孔子曰：“溫故而知新。”的確，在復(fù)習(xí)就知識時，總能感悟許多新道理。這句話一直印在我的腦海里，提醒著我每時每刻復(fù)習(xí)就知識。

　　當(dāng)然，我也總會有忘記的時候，這讓我意識到“溫故而知新”的重要性。那一年，我在老家上學(xué)，平時作業(yè)不算多，很簡單，老師卻強(qiáng)調(diào)說：“一定要好好復(fù)習(xí)才對!”可這我沒聽進(jìn)去，我認(rèn)為這些知識根本不用復(fù)習(xí)，它們很簡單，可后來證明我想錯了。由于我長期不復(fù)習(xí)，前面的知識早就忘光了，到了期末考試前一晚，我才死記硬背，可來不及了，于是我考了一個不好的成績，為此，我很懊悔，不好好復(fù)習(xí)。從這以后我就不敢再不復(fù)習(xí)了，心中記住了“溫故而知新”這句話，學(xué)習(xí)不再馬虎了。

　　在學(xué)習(xí)，可真不能馬虎，也許，不小心就會考砸了試。這時，溫習(xí)就知識很重要，這能讓我們以前所學(xué)的知識重新鞏固一下，每次溫習(xí)知識總能感悟出新知識，正是如此，溫習(xí)新知識很重要。

　　中國歷史上，幾乎每個文人都要去溫習(xí)就知識，既然了偉大的文學(xué)家都要溫習(xí)舊知識，我們小學(xué)生更要如此。“溫故而知新”這句話一直激勵和鞭策著我，我明白了學(xué)習(xí)上不能驕傲，要溫習(xí)舊知識，學(xué)會學(xué)習(xí)。

五年級啟示的作文 篇5

　　最近，我讀了一本書。這本書在書店里買不到，在圖書館里找不到，卻人人都讀過它，并從中得到一點(diǎn)一點(diǎn)的啟示。這本書的名字叫：“生活”。

　　一個炎炎夏日的下午，我飛奔在上學(xué)的路上，因?yàn)槲铱爝t到了！我飛奔著，一不小心撞倒了街邊的垃圾桶。我跌倒在地上，看著滿地的垃圾發(fā)愣，心里一團(tuán)亂麻。怎么辦？我快遲到了，如果撿起來的話一定會遲到的，可是不撿起來又好像太說不過去了吧，到底怎么辦？

　　最終我選擇了不撿，可是心里總有塊大石頭在哪兒懸著。下午放學(xué)時，我又路過那一堆垃圾，垃圾依然很安靜地躺在那兒，我還是選擇了不撿，心里的石頭更重了。

　　晚上，我把事情一五一十的告訴了姐姐，姐姐很生氣，說：”你干嘛不把垃圾撿起來，就算你把垃圾撿起來遲了到，也沒有人會罵你的，因?yàn)闆]有人會罵道德的！你明天必須給我把垃圾撿起來！”我想了一個晚上，覺得姐姐說的對，我干嘛不把垃圾撿起來？明天我一定要把垃圾撿起來！

　　早晨，我再次路過那堆垃圾，我還是猶豫不決。在我猶豫的時候，一位清潔工阿姨走了過來，說：”孩子，你是在猶豫撿不撿垃圾嗎？不用猶豫了，快去上學(xué)，別遲到了，剩下的我會撿起來的。“

　　我走了，以后再也沒見過哪位清潔工阿姨，卻從她身上得到了一個啟示：真正道德者在面臨道德問題時，一定會毫不猶豫地選擇道德的！

五年級啟示的作文 篇6

　　又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。

　　考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。

　　離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。

　　但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。

　　“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。

　　“不，還好，不大。”

　　我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊！

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。

　　一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。

五年級啟示的作文 篇7

　　格言是用來激勵或者提醒人們的警句，如果你問我挑一句作為自己的座右銘，我會挑“勝不驕，敗不餒”。

　　四年級期末考試由于我在前一天晚上狂做練習(xí)卷，在加上考場上超長發(fā)揮，考了個99分，幸而登上了年級第一的寶座。我很開心、興奮和激動，爸爸媽媽也很高興。但剛剛考上教師資格證的老媽喋喋不休地說了一些話，關(guān)于“勝不可驕傲……！”之類的。可我已被高分沖昏了頭腦，連一個字也沒記住，完全不放心上。又聽到很多同學(xué)傳我考了全年級第一，比如，姜斯欽說：“你看！就是他，可是考了全年級第一呢！”我聽了這些更是高高在上，一副驕傲的樣子。我開始不讀課外書，只是在課外看《阿衰》、《呆頭》、《阿U》等。我開始學(xué)他們上課的樣子、開小差，做別的出格的事。還在飲料里弄了一根吸管，上課時喝。可恨的是，我還帶來了垃圾食品分給同學(xué)吃。第一單元考試，我高傲的晚上不復(fù)習(xí)，7點(diǎn)多一點(diǎn)就睡了。

　　等到第二天，我胸有成竹的瞎寫起來，一點(diǎn)認(rèn)真的態(tài)度都沒有。下午，考試卷發(fā)下來，我居然只考了“89”，一個猶如鮮血一般的“89”在我眼前跳起“死亡華爾茲”，我像被五雷轟頂似的，我沮喪地回了家。一回家就埋頭看漫畫，大約不到五點(diǎn)半左右！媽媽走了過來，用安慰的語氣說：“努力孩子！想想應(yīng)當(dāng)勝不驕，敗不餒。”說完走向房間的盡頭。秋風(fēng)颼颼地刮著樹上那片片金黃的葉子，我不禁淚水直接滴到了地上。我腦中浮現(xiàn)出媽媽剛才以我說的話。我立刻放下漫畫，抓起正課，我拼了老命的讀書，像打不死的小強(qiáng)，努力抄課文、做試卷……。我終于考到一個滿意的分?jǐn)?shù)——96分，我不禁得意起來。想到勝不驕，我立刻安靜下來專心聽講

　　這一次考試使我悟出了一個道理。而“勝不驕，改不餒”這句話越銘記在我心中。

五年級啟示的作文 篇8

　　人的一生有許多的選擇！人生有精彩的、有無味平凡的、有有趣的，有多姿多彩的……很多的美好的人生。你喜歡哪一種，那都看你自己如何選擇了！其它事也一樣。這一切，一切都掌握在自己的手中！

　　當(dāng)我們來到這個世界的時候，命運(yùn)已經(jīng)被安排了。你來到的家庭是富裕、貧窮都好，你都還有機(jī)會去改變這一切。

　　你來到這個世界上，并處于懂事的那個階段時，命運(yùn)就完完全全的被自己主宰了，也許命運(yùn)未畫上句號。那是因?yàn)槊\(yùn)讓我們自己為她添加顏色！

　　剛開始學(xué)習(xí)知識時，有人已告訴我們是和非，什么該做，什么不該做。但，是否去選擇正確的方式做正確的事情，那就要看自己！關(guān)于自己的，一切都在于自己！

　　在學(xué)習(xí)的道路上，想要做到永遠(yuǎn)正確，很難！別說做到永遠(yuǎn)正確啦，就算是做到永遠(yuǎn)都不粗心大意，那就已經(jīng)很不錯了。但那也很難！就此，或許有些人會為此放下學(xué)業(yè)，你可曾知道，再放下學(xué)業(yè)的那一剎那間，你的命運(yùn)已快被自己決定了！

　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了挫折時，我腦中第一時間浮現(xiàn)出的兩個字是：堅(jiān)持（強(qiáng)）。但有時堅(jiān)持了又堅(jiān)持，結(jié)果終究還是一樣。“放棄”兩個字浮現(xiàn)了出來。要放棄呢？還是堅(jiān)持下去？真的很難決定！如果放棄了，就意味著失敗了，徹底的失敗了！要選擇堅(jiān)持下去呢！可能在堅(jiān)持的道路中“寸步難行”。經(jīng)過我反復(fù)慎重考慮，選擇了堅(jiān)持。雖然很難，但在磨難中成長，未必不是一件好事。既可以壯實(shí)膽識，又可以獲取利益！多好啊！另一方面呢！又可以在苦與難之間得到一種最稀有的享受，未免不是一種樂趣？

　　在“選擇”這方面，給了我很大的啟示，那就是：無論在什么事情上，都要慎重去選擇。有選擇，必慎重！

五年級啟示的作文 篇9

　　大自然中水無處不在，水雖然非常普通，但處處帶給我啟示。

　　小時候常常去外婆老家后山上玩耍，那里有一條小溪，從山上蜿蜒而下，在山腳有個小小水潭，有很多石頭裸露在水潭上，其中有塊石頭上有一個很深的坑，上面不停地有水滴下來。我覺得很奇怪，是人為的，還是自然形成的呢？等我讀小學(xué)了，老師教我們一個成語：滴水穿石。我恍然大悟，想起那塊石頭。小溪的水不停地滴落在石頭上，久而久之就形成了那個深深的坑，也許再過N年，就是一個水塘了。小小的水滴沒有多大的力量，但它有一個專一的目標(biāo)，有持之以恒的決心，有鍥而不舍的追求，而不是遇到問題就退縮。

　　一直有一個問題，縈繞在我的腦海：“一滴水，力量到底有多大？”看雨滴滴落，只是小小的一滴。但是，小小的水滴可以匯聚成溪、成江、成海。在荀子的《勸學(xué)》有一句話：“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句話很有道理，雖然一滴水很小，但它們有凝聚力，聚集在一起，就可以成為大江大海。

　　媽媽告訴我：水包羅萬物，可以變成各種不同形狀。在圓形的容器中它就是圓，在方形的器具中它就是方，因?yàn)樗哂邪菪浴＠献拥摹兜赖陆?jīng)》中就寫到：“在方而法方，在圓而法圓。”

　　水的優(yōu)點(diǎn)太多，古人已經(jīng)說得太好了。“滴水穿石，上善若水，不積小流無以成江海。”它帶給我很多啟示，我要學(xué)習(xí)水的品性。