這個星期五，是我們最激動人心的時刻，不僅是因為它送來了兩天的假期，而是老師要公布第二單元的考分！

我們坐在椅子上等待上課。一開始大家還一言不發(fā)，可不一會兒，就竊竊私語自己的考分，最后就放聲討論了。忽然，老師響亮的腳步聲讓我們一下子啞口無言，齊刷刷地坐端正。沒等老師說話，“啪啪啪。。?！钡恼坡暎褪菑奈覀兪终粕稀氨背鰜淼摹？僧斃蠋熣f到考得很差時，我們全都屏住呼吸，誰也不敢出聲。只有“高材生”才敢蹺著二郎腿，自滿地笑，還一臉的輕松。

老師的四分鐘，等于我的四個世紀。。。

第一個世紀：我看到了吳凱拿著“96”分的試卷像只兔子，蹦蹦跳跳的，開心極了。他不時轉過頭去炫耀他的高分。我非常忌妒他。我真想放棄，可也不好逃走??！

第二世紀：我們中的一部分人已經被壓力和低分“打倒”了，大氣也不敢出。老師報出的分數(shù)像一挺挺機槍四處掃射，我們差點全部“中彈身亡”。

第三世紀：老師把瞄準鏡對準了我，當老師報到我的名字時，我在想很多事情，自己的分數(shù)到底多少分？要不要裝作不知道？是不是。。?？傊?，我就是不想回到現(xiàn)實?？伞?2”這顆子彈還是打進了我的大腦。我像從噩夢中醒來，趴在桌上。

第四世紀：我們全部崩潰。可我在想：這不是個悲哀的結局，而是個讓人“激動”的分數(shù)，因為它這個“絆腳石”會讓我重新站立！