老師你對我的愛，我能感受得到，但，我真的不是你理想當中能跑的那么快的人，我作為和他們一樣大的人，我很自卑。為什么他們能跑的那么快，而我，卻只能被人嘲笑？

老師，你以為我沒有壓力嗎？面對保2，我更是壓力無比。連自己學校的人都跑不過，我有什么資格和別人比？老師你太高估我了，我不是那么有速度的人，我感到自卑，連朱家興我都跑不過，更別說其他人了。

我想笑，是因為我看見自己的速度有所提高。我想哭，是因為我還追不上別人。我害怕，是因為我每一次都跑不過她，又怕輸給她太沒有面子。就因為這個，有些男生更是往傷口上撒鹽，我感覺更加難過，因此給自己施加更多的壓力，壓力越重，我越是緊張。我下定過決心，超過她。準備活動更加好好做。可，還是以失望而歸。

我的目標不大，指向超過她，我相信，會有那么一天的。

老師我知道你對我好，我不會辜負你的期望，在我能在學校的最后時間，我“拼啦”