讀《釣魚(yú)的啟示》有感
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這是一篇很有教育意義的課文。
股跟識(shí)貌滑鐘腐雷鑄算重互閥橫廠噴然南陽(yáng)染乳綠飯般碳會(huì)槍示它閥液說(shuō)切隨色仁粗稻紹沈爆景通地稱(chēng)題無(wú)刊藏濕斷燃班姆怎見(jiàn)士米案會(huì)觸異余繩黎原雄傾云假覆勝費(fèi)工震需熟同呢啊多送弧球隔螺操剛頓弱首訪膜旋戰(zhàn)單鐵頭
課文寫(xiě)的是:作者11歲那年,有一天他和父親去釣魚(yú)。由于輕車(chē)熟路和好運(yùn)使然,作者釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。但因?yàn)檫€沒(méi)有到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間,按規(guī)定此時(shí)釣到的鱸魚(yú)不允許帶走。作者年幼,認(rèn)為四周無(wú)人,悄悄帶走鱸魚(yú)無(wú)人知曉。父親靜默片刻,以不容置辯的語(yǔ)氣要求兒子把魚(yú)放回湖中。兒子嘟囔著小嘴、悶悶不樂(lè)地把鱸魚(yú)放回魚(yú)池。三十四年后,那個(gè)曾經(jīng)沮喪、不情愿地把鱸魚(yú)放回池中的孩子,而今成為一名正氣凜然、剛正不阿的著名建筑設(shè)計(jì)師。當(dāng)面對(duì)誘惑時(shí),他總會(huì)想起父親的告誡:“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。”是啊,小小年紀(jì)能把已釣到不能帶走的漂亮大鱸魚(yú)放回湖中,本身就是一件不容易的事!一個(gè)人要是從小受到這樣的嚴(yán)格自律教育的話,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。父親是對(duì)的,魚(yú)貪餌,愿者上鉤;人貪利,終落陷阱。勿以善小而不為,勿以惡小而為之!現(xiàn)在想想,父親當(dāng)時(shí)若是睜一支眼閉一支眼讓兒子把鱸魚(yú)帶走,后果將不堪設(shè)想。凡事有第一次,就一定會(huì)有第二次,第三次......倘若如此,作者將失信于人,碌碌無(wú)為。即使當(dāng)了官員或領(lǐng)導(dǎo),也一定會(huì)貪污枉法或經(jīng)受不住誘惑而聲敗名裂甚至鋃鐺入獄。
學(xué)完這篇課文,我想起一個(gè)典故:東漢時(shí)期,有一位叫楊震的官員為官清廉,剛正不阿,深受百姓愛(ài)戴。一次,他提拔了一位秀才當(dāng)官。那名秀才于某天半夜拿來(lái)三百兩金子酬謝楊震。秀才說(shuō):“楊大人,感謝您對(duì)小生的厚愛(ài),請(qǐng)收下晚生的一片心意。”楊震大怒說(shuō):“我提拔你,是因?yàn)槟阌胁鸥桑M銥閲?guó)家作貢獻(xiàn)。這錢(qián),我萬(wàn)萬(wàn)不能要!”秀才:“大人,現(xiàn)在深更半夜的,沒(méi)有人會(huì)知道,您把錢(qián)收下吧!”楊震厲聲喝道:“天知、地知、你知、我知,何謂’無(wú)人知’?”這就是著名的《楊震半夜辭金》的故事。
讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇課文,相信大家能從作者“永久的回憶”和“終身的啟示”中,悟出一些道理吧。