小學(xué)的六年生活，有太多太多的事兒令我難忘，這些事兒就像一只只帆船在我的腦海里不斷回蕩……還記得四年級那會(huì)兒，王老師因?yàn)樯〔荒軄斫涛覀冋Z文課，學(xué)校特別為我們安排了一個(gè)年逾古稀的老太太來負(fù)責(zé)我們接下去的語文課程。他姓馬，我們背地里都叫她“馬太太”。她給我們上的第一節(jié)課，我們就覺得十分枯燥，無聊。沒有PPT演示，只是手捧著一本語文書給我們上課。所以，每逢語文課，同學(xué)們看課外書的看課外書，玩手機(jī)的玩手機(jī)。

馬老師眼睛不好使，發(fā)現(xiàn)不了同學(xué)們的這些“小動(dòng)作”。只是一股腦地上著無人聽講的課。于是，我們開始“欺負(fù)”起了這位“馬太太”。一節(jié)語文課上，我前面的同學(xué)拿出了剛買的芭比娃娃貼紙，在上面寫了“馬太太”三個(gè)大字。守株待兔，等馬老師走過他身旁的一剎那，把那張貼紙準(zhǔn)確地貼到了馬老師的后背。全班同學(xué)看見了，都發(fā)出了“嘻嘻”的笑聲。馬老師面不改色，說道：“怎么了，我上的課有這么好笑嗎？”同學(xué)們知道馬老師沒有意識(shí)到貼紙這回事，連忙叫那位同學(xué)多貼幾張。下課鈴聲響了，馬老師的背后成了貼紙的天堂，大大小小的貼紙足有二十余張。一位路過教室的老師走來，發(fā)現(xiàn)了馬老師背后的貼紙，問道：“馬老師，你背上的貼紙是怎么回事呀！是新造型嗎？” 馬老師艱難地轉(zhuǎn)身看了看背后，很是吃驚。

看了看我們臉上不懷好意的笑，便明白了其中發(fā)生的事情。 那個(gè)學(xué)期的期末考試前一天，馬老師與我們每個(gè)人握手，預(yù)祝我們成功，我們心里都清楚，她要離開了。頓時(shí)，我的心里充滿了后悔，后悔沒有認(rèn)真聽她講的課。這么一位60歲的老太太，每天早出晚歸來教我們語文，多不容易啊！小學(xué)生涯那些美好的回憶，就算是給我五天五夜也講不完。我將永遠(yuǎn)記住這些可愛的同學(xué)，敬愛的老師。