魂兮敦煌作文500字
藝術究竟為誰服務?藝術要不要為真理而奮斗?他思索再思索?,F在,有強勁生命力,有民族的獨創的敦煌石窟壁畫在他面前出現了,使他心靈顫動了。 啊,祖國,偉大的祖國!我應該把我學到的本領貢獻給你,使這批瑰寶重放光芒。
于是,他告別居住和從事畫作十年的巴黎,啟程回國了。他把在法國得到的榮耀與地位置諸腦后了。 回國后,國民黨委派他在教育部任高官,他郁郁不樂,終于辭掉官職,請求到敦煌去工作。
他如愿以償了。 50年前的敦煌地帶,黃沙撲面,在沙漠上走路,走一步退半步。石窟密密的一排排。
前無村后無店,沒有耕地,也無樹木。生活極端不方便,常書鴻沒有后退。
這些都難不倒他。他認為遠古的西洋文藝發展的早期歷史,與我們敦煌石窟藝術相比較,無論在時代上,或在藝術表現的技法上,敦煌藝術更顯出雋永先進的技術水平。他認為祖國有這樣的寶藏,很值得自豪。
他心中想:“這個工作我不承擔了,誰來承擔!” 國民黨撥給的款用光了,帶來的米面蔬菜吃完了。發信、發電報,國民黨置若周聞。 常書鴻和幾個助手只好自力更生。
不久,他那位屢次勸他回浙江工作的妻子,帶著兩個年幼的兒女來到敦煌,當面勸常書鴻拋棄這個工作,跟他回去。常書鴻不為所動,反而勸她留下一道工作…… 她走了,留下兩個未成年的孩子,竟不辭而別。 常書鴻發現后,策馬追趕。
但斯人已遠去,誓不回頭。他拍著馬脖子,失聲哭了。啊,荒涼的沙摸可以作證,常書鴻不是個無情的漢子。