描寫爺爺的作文400字三篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫爺爺的作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫爺爺的作文400字 篇1

第二天我自己來到了小詩家，我到那就喊小詩在家嗎？然后聽見一個蒼老的聲音說：襖進來吧！你是？襖我說：爺爺你好我小詩同學來玩會，爺爺說襖。小子看你的根骨不錯，昨天我還說要出現一個了不起的人今天來我家、就是你吧！小詩出去了一會才能回來能先和我老頭子呆會嗎？我說好啊。

呆了快兩個小時還沒回來，我心想：草干什么去了，叫我等這么長時間，郁悶！爺爺又說：小子呀，耐心不錯呀！現在很少有你這么大的和我老頭子呆這么長時間的了！叫什么啊，我說襖我小雨今年13了。恩不錯現在練習可能還來得及我怎么早沒遇見你呀！真是緣分啊。來小子我和你說，你想有武工嗎？我說：爺爺別開玩笑了，那不是電視上才有的嗎？不要看我小我還是懂的。呵呵。爺爺說：小子你知道我多大了嗎？我說：不知道。我90多了你看象嗎？我說不：看爺爺還年輕啊嘿嘿，拍馬屁。

小子我和你說我要給你本心法練嗎？我說：爺爺你真的別開我玩笑要是有心法怎么不讓你孫女練呢？他說：你不知道我家這個心法是家族傳下來的'，傳男不傳女呀，明白了嗎？我說：不懂。我告訴你我的這本心法叫《百花經》練成了有招式，著也是入門的心法，怎么樣愿不愿意試試成不成在說。我說：爺爺不要在開玩笑了，開大了吧。沒和你開玩笑給你，我一看一本就書還是牛皮紙的。我說好吧！我說爺爺那我先走了，小詩回來告訴她襖，再見了有空在來看你襖！爺爺又說：不要告訴別人襖，練不練的成看你的造化了。我說：走好。爺爺再見。

描寫爺爺的作文400字 篇2

今天是大年初四。

今天我家來的客人真多啊：一共有十六位呢。這些客人，給我們帶來了好多禮品，我數了數一共25箱。爺爺說，趕上他小時候一個村代銷點的貨物了。

中午，爸爸媽媽做了兩桌子好菜。大家高高興興地在餐桌上互相祝福，舉杯慶祝春節，好熱鬧啊！吃完飯后我發現，那些大魚大肉這些客人基本沒動，而那些青菜類卻吃了個精光。客人走后，爺爺看著這琳瑯滿目的禮品和吃過的飯菜，對我說：‘現在大家的生活水平確實提高了。“我不由得問爺爺：”您小時候過年也這樣么？“

爺爺沉思了一會兒，像是在努力尋找著悲涼的過去。慢慢的說：”我小時候怎么跟現在比啊。那個年代，糧食都不夠吃，到冬天人們就靠吃地瓜干、菜葉來度日，省吃儉用留下幾十斤小麥，過年的時候蒸一鍋饅頭，就等著來客人的時候吃。一般人家最多買3斤肉，好盡量要肥一點的，因為肥肉能炒菜。那一年我九歲，過年來了客人，你老奶奶加肉炒的白菜，吃的饅頭，那香味幾十年了我還記得。走親戚拿的禮品一般用紙包上餅干，放在籃子里，上邊蓋一快干凈的布子，而且是一般一個親戚家只留下一包禮品。那個年代啊！“爺爺說著，長長嘆了一口氣。接著，爺爺眼中放出光亮，高興的說：”現在，爺爺趕上了好時候，真好啊！“

聽了爺爺的話，我也沉思著，看著我家這生輝的.小院，看著門上流光溢彩的對聯，聽著外面依然此起彼伏的爆竹聲，感到今天的生活真幸福啊！

描寫爺爺的作文400字 篇3

每天我走路到學校門口那兒時，總會看見一個老爺爺，他的臉上全是粗粗的皺紋，他臉上除了皺紋就是皺紋，他是我爺爺認識的人，我卻不知道他的名字，但是因為常常見到他，所以好像有點那種知道他名字的那種熟悉感。

他因為年老所以骨頭太硬，手只能在固定的地方擺動，而且他還駝著背，就像一只駱駝。

就因為這個原因，所以每當他看見爺爺并跟爺爺打招呼時，樣子就像敬禮一樣，可不，今天早上他就給我們敬了個禮，爺爺還像一個領導一樣挺直背莊嚴地走過去呢！我上小學的'第一天就對他產生了興趣，我問爺爺：＂爺爺，他為什么要敬禮呀？＂爺爺回答：＂呵呵，我還當過他老師呢！你知道是當他的什么老師嗎？告訴你，是教他給他的小孫女扎頭發的老師！＂我撲哧一聲笑了出來，那時我才一年級，不知道爺爺說的話是真是假，所以信以為真了！但我慢慢長大，明白了爺爺是逗我開心的，但每次仍然天真地說：＂哇，爺爺，原來你除了當過開機床的老師還當這個老師啊？＂爺爺也是用笑著點頭的臉來回應我的。

現在我一見到那個老爺爺就會想起一年級那組愉快地對話。