端午節(jié)五年級作文300字4篇
【精品】端午節(jié)五年級作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的端午節(jié)五年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
端午節(jié)五年級作文300字 篇1
放學(xué)回到家，就聞到了從廚房里散發(fā)出淡淡的香味，那是媽媽煮的粽子發(fā)出的清香，因為端午節(jié)到了。
聽媽媽說，端午節(jié)是一個傳統(tǒng)的節(jié)日。祖國各地的人們在用各種不同的形式來歡度這個節(jié)日。雖然有不同的形式，但有一點卻是全國各地的人們都會做的，那就是吃粽子，賽龍舟、掛香包。據(jù)說，這樣的習(xí)俗是為了紀(jì)念我國一位偉大的愛國詩人屈原。
以前的端午節(jié)都是在學(xué)校里度過的，而今年卻有了一次大的改變，那就是這些傳統(tǒng)節(jié)日都會放假。對我們小孩子來說，能夠有休息的日子當(dāng)然是最開心的了。可是爸爸卻不這樣的認(rèn)為。他覺得這是我們國家對傳統(tǒng)文化的重視，因為我們國家有著五千年的悠久歷史，有著博大精深的文化，是每個中國人都應(yīng)該感到自豪和驕傲的。然而，就是一個這樣的具有歷史意義的傳統(tǒng)節(jié)日，卻有別的國家來爭。他們想把端午節(jié)作為他們的傳統(tǒng)節(jié)日。這怎么可以呢？這是我們中國的，所以不可以讓別的國家進(jìn)行注冊。這才有了每年的放假。
聽了爸爸的話，什么叫傳統(tǒng)，什么叫國家，我的心中才有了真正的認(rèn)識。
端午節(jié)五年級作文300字 篇2
歡樂的端午節(jié)來了，這是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日。聽說端午節(jié)吃粽子、劃龍舟這些節(jié)日習(xí)俗，是為了紀(jì)念屈原。
吃過早飯，爸爸和媽媽一起在包粽子，我也想包，媽媽說：“把手洗干凈再包。”我洗完手開始包了，我和爸爸媽媽一起包了，真是手高眼低呀！幾十分鐘過去了，媽媽和爸爸已經(jīng)幫了很多了，形狀非常漂亮。可我包的呢，三角形不是三角形，正方形不是正方形，圓形又不是圓形，真是“四不像”，感到很難為情。爸爸說：“不要看外形，能吃就行了。”爸爸的話正中我意。
中午，爸爸開車，我們帶著粽子去奶奶家。到了奶奶家，奶奶把粽子又煮了一下，還在門上又插了一些艾葉，艾葉可以驅(qū)蚊，還可以凈化空氣呢！發(fā)出的清香味真好聞！
傍晚，我們一家人一邊吃粽子，一邊在電視機(jī)前看劃龍舟比賽。岸上的人敲鑼打鼓，給劃龍舟的人鼓勁，劃龍舟的`人都出了滿身大汗呢！真是歡樂無比。
端午節(jié)真好，我愛端午節(jié)！
端午節(jié)五年級作文300字 篇3
每年的端午節(jié)，我們?nèi)铱倓訂T，“瘋”玩，“狂”吃，“傻”飲是必不可少的。今天是端午節(jié)，可是很怪。
吃過早飯，我們?nèi)叶既ド辖郑婀值氖牵謰尵谷话盐乙蝗巳釉跁辏屛以跁昕磿灰獊y跑，他們到別處玩玩，這是從來沒有過的事，我百思不得其解。算了，不想了，看書吧！
中午回到家里，我雖沒想明白那件事，但面對香噴噴的飯菜，還是有滋有味的吃起來。過了一會兒，我才想起問他們上街干什么去了，他們的回答支支吾吾，我聽的出，他們在撒謊，我卻沒有追問下去。
吃過晚飯，我問他們到底去干什么了，在我的百般追問下，他們被我纏不過，才告訴了我實情。原來，他們?nèi)ジ苫盍耍皇窍胱屛腋吲d，才撒了謊。今天是端午節(jié)，可他們?yōu)榱俗屛腋吲d，所以撒了謊，因為要加班工作，所以“騙”了我。我鼻子酸了……
在這個特別的端午節(jié)里，空中彌漫著淡淡的清香的氣味，在這沁人心脾的清香里，我聞到了一股甜蜜、幸福的味道。
端午節(jié)五年級作文300字 篇4
我們的祖國歷史悠久，有很多傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)是我非常喜歡的一個節(jié)日。
端午節(jié)是紀(jì)念愛國詩人屈原，他投汨羅江而死，老百姓為了不讓他的尸體被魚蛟蝦蟹吃掉，就包了很多粽子投到江里，讓它們吃飽了，不再吃屈原的尸體。
每年端午節(jié)每家每戶都會包粽子，當(dāng)然我家也不例外，每年都會包很多粽子。我們家每次都包幾十個，里面只有二、三個是我包的。但是，我包的也不是最少，這是為什么呢，因為我爸爸一個不包，我雖然只包了二、三個，但是跟他比起來也不少了。
粽子的餡有很多種，比如說蜜棗、臘肉、蛋黃、豆沙......我比較喜歡吃豆沙和蛋黃餡的，因為真的很美味。
你喜歡什么節(jié)日？端午節(jié)、元宵節(jié)，還是中秋節(jié)？快來跟我們分享一下吧！
我喜歡端午節(jié)。
