精選《我》初中作文600字4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的《我》初中作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

《我》初中作文600字 篇1

別人在做作業(yè)我在玩，別人在玩時(shí)我仍在玩，別人在交作業(yè)時(shí)我在匆匆趕作業(yè)；別人在起床鈴響后迅速起床、洗漱、跑早操，我仍在被窩里做著美夢(mèng)；別人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，龍騰虎躍，我卻在教室里望著天空發(fā)呆……好多時(shí)候，我都會(huì)懶到最后一秒，迫不得已才去完成該完成的事，我咋這么懶呢！

其實(shí)，從小學(xué)起，我就有這個(gè)壞毛病——懶惰，但小學(xué)的功課都還比較簡(jiǎn)單，加上我上課還算認(rèn)真和一些小聰明，一路走來(lái)，成績(jī)也還不錯(cuò)，我的懶惰也被掩蓋在看似不錯(cuò)的成績(jī)下了，我也一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)，更談不上改正了。升上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸加重了，知識(shí)點(diǎn)也多了，作業(yè)量大了，老師的要求更加嚴(yán)格了，休息的時(shí)間更少了，我卻讓“懶”在心里瘋長(zhǎng)，作業(yè)能拖就拖，要記要背的課文、單詞、詩(shī)詞，基本要拖到最后一秒才去草草完成；錯(cuò)題集、筆記本，從來(lái)都是它不理我，我不理它；運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)我從來(lái)不想與他們親密接觸……有時(shí)我甚至飯也懶得去吃，就這樣，懶時(shí)時(shí)與我相伴，朝夕相處，四初一的時(shí)光也就被“懶”消磨殆盡，我的成績(jī)也一落千丈，老師無(wú)數(shù)次地請(qǐng)我到辦公室“談心”；周末，父母輪番喋喋不休的“溝通”讓我苦不堪言，自信掃地，這樣惡性循環(huán)，我將不我了。

老師多次的談心，循循善誘，讓我一次有一次下定決心，樹(shù)立自信，堅(jiān)決與懶惰決裂；父母的苦口婆心，細(xì)心關(guān)愛(ài)，讓我羞愧難當(dāng)，努力把“懶惰”驅(qū)趕。但是“懶”是長(zhǎng)期以來(lái)形成的壞習(xí)慣，要想把他徹底從心中根除，也是十分不容易的，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，只有長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，才能徹底打敗他。老師的幫組，父母的關(guān)愛(ài)，給了我戰(zhàn)勝“懶惰”的勇氣，讓我有信心改掉這個(gè)壞毛病，在學(xué)習(xí)上勤奮努力，踏實(shí)刻苦，不斷進(jìn)步；在生活上勤快、陽(yáng)光，朝氣蓬勃。

外婆常說(shuō)：“勤快勤快，有飯有菜；懶惰懶惰，挨凍受餓”，這句話放在任何事情上，道理都是一樣的！

《我》初中作文600字 篇2

原來(lái)，我長(zhǎng)大了。

所以，在父母的一次次嘮叨中，我沒(méi)有覺(jué)得厭煩，而是開(kāi)始傾聽(tīng)他們的諄諄教導(dǎo)，體會(huì)著他們望女成鳳的心情?？纯此麄冾^上白發(fā)悄然爬上了雙鬢，眼角的鄒紋像是樹(shù)木的年輪，一圈一圈的，將他的所經(jīng)歷的風(fēng)霜全都展現(xiàn)出來(lái)了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以明白了父母的愛(ài)。

原來(lái)，我長(zhǎng)大了。

所以，我開(kāi)始明白讀書(shū)的快樂(lè)?？偸窃陂e暇的時(shí)候，捧起一本詩(shī)集，思緒被牽動(dòng)著。暢游在書(shū)的海洋里，我乘著輕快的小舟，在三峽的急流中，感受著來(lái)自《早發(fā)白帝城》的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的豪邁，體會(huì)著酈道元的“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的凄哀；漫步于荒蕪的沙漠中，一縷縷清煙在空中飄蕩著，我欣賞著王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的動(dòng)人畫(huà)卷；岳陽(yáng)樓上，望著滾滾長(zhǎng)江東逝水，我領(lǐng)略到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。才明白，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣。

原來(lái)，我長(zhǎng)大了。

所以，面對(duì)挫折與失敗的時(shí)候，我能勇敢的鼓起信心，揚(yáng)起笑臉，揮動(dòng)雙臂，擁抱失落，迎接美好的明天。我知道，人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有不平坦的地方，然而我們一定要用堅(jiān)強(qiáng)的意志把這個(gè)不平坦的地方磨平，我把它作為我們成功路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)?，我長(zhǎng)大了，所以我明白了失敗的涵義。

原來(lái)，我長(zhǎng)大了。

所以，我明白幫助他人也是一種快樂(lè)?？吹矫月返暮⒆铀闹軐ふ抑鴭寢?，一邊嚎淘大哭，一副無(wú)助的眼神，我會(huì)用我的熱心來(lái)止住她汪汪的眼淚；看到老人在車上占不到座位，我會(huì)立刻扶她到我的位置上；看到肓人摸索著想要找到一條小路的出口，我會(huì)馬上沖上去給他帶路……在這一次次的幫助中，我體會(huì)到幫助他人快樂(lè)自己的樂(lè)趣。噢！因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，所以我明白了奉獻(xiàn)也是一種美。

在這些不言不語(yǔ)中，我慢慢地蛻化，猶如一只正待破繭成蝶的蛹，蛻去了年少的無(wú)知，換上一雙可自由飛翔的羽翼。驀然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我長(zhǎng)大了！

《我》初中作文600字 篇3

黎明咬破夜的唇，將那抹血跡留于天際。東方的旭日在億萬(wàn)顆期待的心中升起。雙手合十，愿人人心懷希望，勇敢地走下去。

時(shí)光擱淺在幼年的冬日，母親與我一同立于山頂，等待旭日升起，在一片緋紅的晨光中，我欣喜地看見(jiàn)太陽(yáng)從山后徐徐升起。

沐浴在晨光中，母親顯得格外高大，她輕聲告訴我：“孩子，心懷希望，堅(jiān)強(qiáng)地走好每一步?！?/p>

多少年過(guò)去了，母親的話仍縈繞耳畔，教我笑對(duì)青春路上的坎坷與泥濘。

隨著時(shí)光流逝，我已邁進(jìn)了中學(xué)的大門。功課增加了，作業(yè)變多了，又多了晚自習(xí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)更加重了。每晚我都會(huì)為作業(yè)奮斗到深夜。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，濕潤(rùn)的風(fēng)吹著我濕潤(rùn)的眼眶。為何面對(duì)學(xué)習(xí)，我越來(lái)越力不從心?為何面對(duì)朋友，我越來(lái)越惶恐不安?青春之路，已走得心力憔悴。我終于毫無(wú)遏制地哭了，哭出了所有的彷徨與不安，哭出了生活中所有的失意。

不知什么時(shí)候，母親已經(jīng)來(lái)到了我的身邊，右手穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩頭，在這微涼的`夜晚，給人以溫暖?！翱薨?”母親愛(ài)撫著我的頭，仿佛哀傷也在被她一層層地抹去?！昂⒆?，青春的道路上，的確有許多的坎坷與泥濘，只要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)未來(lái)有很多驚喜點(diǎn)綴著你的生命?！彼艺Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，從她的眼睛里，我讀出了期待與信任。

遞給了我一杯牛奶后，母親便進(jìn)了自己的房間。我嘗了一小口，牛奶的香醇全融于口中，是那樣香甜，那樣令人回味，就像母親給予我的愛(ài)。突然，我回想起了幾年前那個(gè)冬日的早晨，母親對(duì)我說(shuō)的話。才發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)一直都有母親的陪伴，只是以前不曾發(fā)現(xiàn)罷了。

只要人人心中都充滿希望，總能飛翔在屬于自己的天空里，那是我們與母親共同創(chuàng)造的。

我抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，心中默默地念道：有母親的陪伴真好!

《我》初中作文600字 篇4

用一段堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)的旋律，奏響故事樂(lè)章的序曲，譜寫(xiě)世間的結(jié)局。沒(méi)錯(cuò)，這就是堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，但唯有堅(jiān)強(qiáng)的人，才能忍受失敗，也就是說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)造就成功。我曾以為我并不堅(jiān)強(qiáng)，但現(xiàn)在我可以自信的吶喊出：“我，并不懦弱”。

在空無(wú)一人的校園中，干冷的狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，只有操場(chǎng)上聚集了一群人在忘我的訓(xùn)練。對(duì)于處于邊緣的我們來(lái)說(shuō)，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，離滿分只有一步之遙，卻止步不前。幾天的訓(xùn)練不但沒(méi)見(jiàn)成果，反而渾身酸痛，甚至成績(jī)也有小幅度的下降，讓我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻般坐立不安。

“開(kāi)始”隨著口令的發(fā)出，我飛速的跳了起來(lái)，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，口中吐出的粗氣不斷加重，額頭豆大的汗珠不斷滴落，緊握著的繩子也快被汗水浸濕，心中猶如祈禱般不斷的念著不要停，不要停……。突然繩子擊到腳，停了下來(lái)，我一愣，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣不知所措，好在不久反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)起跳，這時(shí)我清楚地感受到腳的酸楚，果然停下來(lái)很吃力，但保護(hù)這種速度沒(méi)問(wèn)題，我小聲暗示自己到?？商觳粡娜嗽福w力開(kāi)始透支，失誤猶如進(jìn)了水的蟻巢一個(gè)個(gè)冒出來(lái)，明明就快成功了，不能再輸了！被無(wú)數(shù)次打擊的我只剩下這個(gè)意念，繩子又不由自主的搖快了，“嘎”一聲短而響的聲音響起，穿透了我的心。

又失敗了……，我反復(fù)念叨著這一句話，呆呆的站在原地，傷心！不！不是！我不覺(jué)的喊了出來(lái)，嚇了自已一跳，我走向水池想洗把臉冷靜一下，正好看見(jiàn)同班的小個(gè)子也在拼命練習(xí)，我可以清楚的聽(tīng)到他的牙齒咬緊的聲音，不覺(jué)的觀察了許久，重復(fù)的進(jìn)行著嘗試，失敗，一次也沒(méi)有成功，我看到在那向往光明的眼眸中映射出的卻是不甘！

是啊，誰(shuí)也不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的呼喚，就由自己的手來(lái)拯救，找到成功的最后一塊碎片的人只有自己，面向黑暗，用努力來(lái)照亮它，勇敢的邁進(jìn)，充滿自信的吶喊：“我，并不懦弱”。