精選五年級作文七篇
精選五年級作文七篇
在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
一個個小家組成的一個大家那是國。那什么是家呢?就是有一個個成員而組成。所以一個國家中人最重要。只有每個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高,但是種種不文明現象日益增多。
不知大家是否記得,幾年前中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖痕跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖痕跡,密密麻麻的痕跡與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上這個事例表明,文明其實是由細節構成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一斷距離。在我們身邊,在一部分同學身邊,還存著一些不文明的行為。例如,在我們的校園、樓梯、操場總能看見一些垃圾。事實上,良好的行為習慣,是保證我們順利學習的前提,不講衛生,擾亂班級的學習環境。所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人。
同學們,我們每撥下一個動作,將收獲一個習慣;撥下一個習慣,將收獲一個品格。讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行。讓我們從現在開始,從我做起,從點點滴滴地的小事做起,養成良好的文明習慣,做一個講文明的學生。
我相信經過我們的全體師生的努力,一定會營造出一個文明美好的校園,代表我民族未來的我們,需要學習和繼承的東西很多很多。
五年級作文 篇2
花,是世間萬物生機勃勃的象征,她的美麗與嬌嫩,溫暖了大地,也溫暖了我們的心,她代言著一切美好與幸福。花,她有腳,輕盈地落在世界的每個角落,靜候著花開。花,她開在人們的心田,靜靜地釋放屬于她的芳香。
六月,花開半夏,我心中的花也張揚般開滿枝頭,絢麗多彩,仿佛在宣揚著我們花一般的青春,也指引著我一步步踏上成長的道路。青蔥年華的蛻變,是由繭到蝶的過程,使我的心智褪去一層稚嫩,新增了一份成熟。而在這成長中,自信、堅強之花也傲然綻放開來。
從小到大,表面上的我看上去似乎很是堅強,永遠大大咧咧,毫無顧忌,好像永遠沒有煩惱。但在我內心深處,也有那樣一個心坎,一直橫在中間:孤獨壓迫之感,這使我在深夜偷偷黯然神傷。剛步入初中,學習上不可避免的壓力,比小學來說重了許多倍;家長給予我的厚望,他們殷切的眼神,時常壓得我喘不過氣來,我心生委屈,不甘,卻無處發泄,不得不強打起精神,為了家庭,更為了自己而努力。
可就在一次因為考的不理想,前后落差太大,爸媽語重心長教育我時,我看著爸媽帶著些許失望的眼神,我突然把控不住自己,放聲大哭起來,仿佛要將積蓄已久的委屈和憤怒全部發泄出來。那時的我,對這樣的自己全然失去了信心,也變得脆弱起來,在心中認定自己已經不能振作起來了,我的人生,前途,夢想,就可能在這頃刻間灰飛煙滅。
是啊,那真是一段如低谷般的日子啊!我在惶惶然的恐慌之中,突然有人來邀請我說,去賞賞花散心吧!我這才從一片片五彩繽紛的花海中悟出了自己。
生長在溫室里的花,自然花色艷麗,生長優良,但一場小小的暴風雨,就可能將她們置于死地,因為她們沒有經歷過這樣的困難,也不知如何去化解困難;而在荒山野嶺中生存下來的野花,卻開的更加嬌美,骨子里有一股不服輸的勁兒,能更加成功綻放出自己的精彩。人跟花一樣,不面對挫折,怎能學會面對挫折的方法?遇到挫折,遇到坎坷,不能退縮,要對自己、對生活充滿信心。我們就如同那溫室中的花,若不堅強,怎會長大?
花海之旅使在低谷中的我重新站了起來,不會那么輕易就哭泣了。成績不理想,失敗乃成功之母,振作起來,定能成功!
現在,我回到了那開朗自信的自己,不畏艱險,相信自己,堅強面對,讓堅強之花在我們心中完美綻放吧!
五年級作文 篇3
春夏秋冬,多姿多彩,無論在哪,你一定都喜歡。
春,望冬那懶惰的姑娘去睡覺,她便舞動那柔軟優美的'身姿,一絲不茍的叫醒每一位熟睡的小居民。她與從白皚皚的雪山上流下來的小溪比賽跑步,為樹枝上嘰嘰喳喳的鳥兒伴奏,幫睡眼朦朧的松鼠梳理身上毛茸茸的毛,和花朵一起壓下腿來練一練那僵硬身子。春天,對孩子們說可好了:淘氣的男孩子可以在蔥郁的草坪上翻跟頭,斗雞;而斯文的女孩子可以一起摘花,編織成美麗的花環
夏,等溫柔的春過去后,開始散發她的熱情:幫花朵增添營養讓她魅力四射,為即將到來的秋天催熟著鮮嫩的果實,與小溪中的鯉魚一起玩鯉魚跳龍門,和寂寞的榕樹爺爺談天。夏天,對孩子們說可爽了:在清涼的小溪中洗澡、游泳,在環繞群山的河邊捉幼嫩鮮美的小蝦
秋,在酷暑之后綻放她那勤勞的汗水。幫辛苦勞動的人擋住了炎熱的酷暑,讓大地天高氣爽,與勞動的農民伯伯一起努力,和成熟的果實談談果實的味道,幫落葉完成飛翔的夢。秋天,對孩子們說可美了:跳進那橙色的落葉堆里,坐在山頂的石頭上欣賞著朝霞與晚霞
冬,待勤勞的秋走后,展現她那可愛又懶洋洋的一面。幫小草蓋上冬眠的被子,與松鼠、刺猬一起進洞安眠,和小溪一起歇息,為大地穿上白皚皚的棉襖。冬天,對孩子們說可可愛了:有一件件新衣服,滑雪、堆雪人和打雪仗并不可少,躺在雪上留個影子也很好玩。
春夏秋冬四季循環,五彩繽紛,多姿多彩。
我喜歡春夏秋冬,相信你也一樣!
五年級作文 篇4
今天是六一兒童節,老媽出門了,要到晚上才回來呢!現在,就只剩下魯佳佳一個人了,孩子聯合國作文。魯佳佳在自己的小屋里乖乖地做作業。
“噠!噠!”
聲音是從衣柜里傳出來的。
“不會是怪物吧?”佳佳昨天才看了《怪物公司》。那里面的怪物都是從衣柜里走出來的。佳佳抱緊了兔子布娃娃。
衣柜開了,從里面出來了一個——扎著羊角辮的小姑娘!
“怪物就長這樣?”佳佳有點吃驚。
“魯佳佳‘接旨’!”接著,羊角辮又爬進衣柜,找出一張長得拖到地上的粉紅色羊皮紙。看見魯佳佳吃驚的樣子,她接著說:“女王陛下喜歡看哈利·波特,哈利·波特里面有的東西,她都買齊了。”魯佳佳的眼睛瞪得已經快有乒乓球那么大了,“雖然她不會用。”羊角辮補充了一下。“我叫羊角辮,是女王陛下的大臣,是掌管孩子聯合國所有出版社的大臣。好了,接旨!說了那么多廢話了。”
“魯佳佳接旨!”她又念了一遍。“女王陛下魯佳佳邀請全世界十個與她同名的同齡人參加一場盛會,你是第十個。現在,我們要穿過衣柜,去見女王了!走!”魯佳佳也爬進了衣柜,“說‘我們是孩子’!”羊角辮說。“我們是孩子!”衣柜的底突然間沒有了,魯佳佳和羊角辨都掉了下去,不一會,出現了洞口,洞口接口處出現了一個巨大的滑滑梯,兩個人一起滑到了地上。
孩子聯合國一點也不比真正的國家遜色,也是應有盡有,只是,沒有大人,只有孩子!
“你的通行證!”一個戴著棒球帽的男孩攔住了她們,在這里,棒球帽是警察的標志。
“在這里。”羊角辮掏出了兩張卡,一張是羊角辮自己的,另一張是魯佳佳的。
“過吧。”
“這是你的旅游護照。”羊角辮把卡遞給了魯佳佳。“這些東西還挺齊的。”魯佳佳心里想。
“為了防止你走丟現在我來介紹一下這里。你的左邊是女生部落辦事處,你的右邊是男生部落辦事處,你的前面是皇宮大殿,皇宮大殿旁邊是出版社,出版社旁邊是你的后面是回家的路。我們站著的地方是希望廣場。女生事物辦事處后面是百合花花海,里面住著兔子維納斯;百合花花海右邊是玫瑰花海,里面住著鴨子芭沙。花海后面是女生宿舍,我家在那里,是第9930棟824號。
男生部落辦事處后面是游泳池,夏天大家都去那里,那個游泳池很大的。游泳池后面是一小片樹,就算它是個小公園吧。小公園后面是男生宿舍。
還有就是皇宮啦!到底什么樣,一會你自己去看好了。先去看我們的出版社。”
出版社蓋得歪歪扭扭,據說是出自一個吃多了酒心巧克力的小工程師蓋出來的。至于顏色嘛,那是五花八門,什么顏色都有。
一進出版社,就看見好幾口大鍋,還有調料,“對不起,走錯了!”劇佳佳連忙向里面的人道歉。
“歡迎來到出版社。”站在門口戴著眼睛的小男孩說。
“啊?”
“一些沒味的書,經過我們煎、炸、烤,然后撒上調料,就有味了。感動的書不令人感動,我們要加胡椒粉;笑話書不逗的要加笑笑糖片,還有……”男孩還想繼續說下去,被佳佳止住了。
“哎,那那些顏料是干什么的?還有大盆?”
“沒意思的書上顏料,干巴巴的書就泡在大盆里。”
“那本書借我看看。”佳佳指了指書架上那本封面很像《哈利·波特》的書。
“給。”
書的封面上寫了四個大字,著實讓佳佳嚇了一大跳;佳佳只聽說過“哈利波特”,可從沒有聽說過“哈利‘菠菜’”的。
男孩不緊不慢地說:“那本書還沒改哪,是糊涂蛋翻譯的,錯別字一大篇。”
“那該怎么辦呢?”佳佳饒有興趣地問。
“把這本書和字典一起放在水里攪和攪和,讓字典里正確的字跑到錯字連篇的書上來修補錯字。”
“哦。羊角辮,我們走吧。”
“羊角辮?”羊角辮不見了。
“她回宿舍去了。坐金魚號公交車就行了。站臺請往左轉,再直走三步,就到啦。”
佳佳現在非常高興,她以為自己沒有帶錢呢!可摸了摸口袋,卻發現了三枚一元硬幣,真是高興!
佳佳向左轉,然后走三步——一輛金魚外型的公交車剛好停在那。她走上車才發現,車上根本沒有投幣箱!
一個穿著藍色制服的女孩走來,說:“你交了車票了嗎?”
“沒有。給!”佳佳趕忙遞上一元錢。
“不行,你沒有車票。”
“那車票是什么啊?”佳佳有點急了。
“是笑話。你講一個吧。”
“呃……有一天,一個人去買菜,他只要帶蟲眼的菜,別人笑他傻,他說:‘有蟲眼的沒有噴農藥嘛!’”
佳佳終于上了車。
她在第9930棟宿舍樓下的車。佳佳找了好半天,才找見了824號。
“羊角辮?羊角辮!”
“來了來了!女王陛下正找你呢!走!”看來她是白跑了一趟。
來到皇宮門口,只見羊角辮說:“潘多拉——呃——”佳佳以為口令是“潘多拉的匣子”呢,沒想到是——“潘多拉水果糖!”
俗話說“一山容不下二虎”,可這“山”就容下了“二虎”:女王旁邊還有個王,一個是男生代表,一個是女生代表,他們可以管的事都是一樣的,所以很公平。
“歡迎!歡迎!”女王在招待這些同名、同齡的人呢,他們站成了一排。佳佳看了看這些同名的人,差點笑出來:居然有個男孩也叫魯佳佳!不過,他不是真叫魯佳佳,他是站旁邊看熱鬧的。
“天哪!還沒有開始,時間就到了!”女王氣急敗壞地說。“散會!送嘉賓回家!”
“如果還想來,就爬到衣柜里,說:‘我們是孩子’!我會想你的。”
魯佳佳回到了家。什么都沒動,只是已經到中午了。孩子國的一天等于這里的半天。“我還能進去嗎?”佳佳想。她爬進衣柜,說了口令,卻傳來一個聲音:“這是你的最后一個兒童節,我們已經過完了,所以,你已經不算‘孩子’了。”
佳佳坐回書桌前,心情有些失落。
五年級作文 篇5
老師和長輩們經常教育我們要奮發向上、崇德向善。奮發向上是中華兒女幾千年來形成的核心精神,崇德向善是中華文明歷史發展的光輝結晶。這兩句話說起來很簡單,做起來其實也不難。因為奮發向上、崇德向善是中華民族發展的寶貴財富,是炎黃子孫的價值核心,是我們血液里的基因。是滲透在每時每刻、點點滴滴中的。說做起來不難,是因為奮發向上就是要天天向上,崇德向善就是要做一個好人。我們只有不懈努力,才能不斷進步,我們只有崇尚道德,才能做一個好人。
奮發向上、崇德向善時刻貫穿在我們平時的學習和生活中。做一個德才兼備、對社會有用的人,就是奮發向上、崇德向善倡導的目標。作為新時代的少年,我們要繼承崇德向善的傳統美德,奮發向上,努力學習。除了要掌握老師教的新知識,還要溫故知新,牢固地掌握以前學過的知識。同時,要立志做道德高尚,品德優秀的人。生活中規范自己的品行,誠心對待身邊的每一位小伙伴。不欺騙,不虛偽,積極向上。遵守學校的各項規章制度,積極幫助同學,關心班集體。遵守社會公德,維護公共秩序。保護花草樹木,愛護美好家園。
奮發才能向上,崇德才能向善。不努力就不能進步,沒德行就不可能做一個好人。我們應該努力做一個德才兼備、品學兼優的人,努力成為棟梁之才,把祖國建設得更加美好,更加繁榮!
五年級作文 篇6
人們都說:“書籍是人類進步的階梯,讀書能使人進步。”
我卻不同,我并不喜歡讀書:每次打開書,看到那一個個枯燥無味的方塊字,總會感到十分無聊。次次都如此——書會被我合上。
爸爸媽媽經常對我說:“認真讀一讀吧!你會從中發現什么的。”我從不聽取勸告,更不會用心去讀一本書——不就是一本書嗎!有什么可看的,看了也只是浪費時間而已。
有一次,爸爸去圖書館買書。媽媽非讓我跟著去。我實在沒有辦法,只好跟著去了。
到了書店之后,我實在無事可做,順手拿起一本《昆蟲記》就亂翻了起來。翻著翻著,我突然看到了一幅精美的蜜蜂插圖,便看了起來。
不一會,我就被書中的精彩所吸引了:那構造復雜的蜂巢;用來表達感情,互相交流的有趣的八字舞;它們采蜜時的勤懇……我猛然間明白了書中的“味道”。
在那天,我深深體驗到了讀書的快樂韻味以及書中蘊含著的豐富情感。我從此喜歡上了讀書。
當讀到《賣火柴的小女孩》時,我曾為他的悲慘經歷傷心過;到讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》時我曾被保爾·柯察金身殘志不殘的精神感動過;當讀到《格列佛游記》時,我曾為他的奇幻旅程驚嘆過……
我不再討厭讀書了,反而把書當成了最好的伙伴。我也被“伙伴”帶來的快樂韻味深深感染了。
五年級作文 篇7
嗨,大家好,我叫王家妤,今年10歲,有著一頭烏黑的頭發,端端正正的鼻子上面配搭著一雙不大的小眼睛,再加上一張能說會道(頂嘴)的小嘴巴,常見到我的人會說我活潑、開朗,不常見到我的人會說我文靜、內向。
我的最大愛好是看書,我喜歡文字,我覺得它不像電視電影一樣,放完了就完了,一個文字,只要你認真去品嘗,慢慢地,你會品嘗出無限的喜悅。書,也是一位朋友,在我不開心時讀一讀,我會覺得心情十分舒暢,有時,我會讀得“樂而忘返”!
我的最大缺點是粗心,它并不只是代表我的缺點,它還是我最最最大的敵人之一。比如有一次,我放學時,外面下著大雨,我趕緊向同學借傘,我撐著雨回家,回到家我準備回房間做作業時,才發現書包不見了,啊!原來是忙著借傘,借完傘就急著回家了,竟然忘記了最重要的東西!你看,粗心這壞家伙,害人不淺啊,我要盡快消滅他!
對了,我還告訴你一個小秘密哦,你知道我最喜歡穿 什么衣服嗎?哈哈,猜不出來了吧!我告訴你哦,是裙子。記得我7歲那年,一個冬天的早上,我偷偷地穿上了好久沒有穿過的花裙子,到陽臺上去玩,玩得我兩只小腿都發抖了,也沒有打算要去換衣服,結果,當天晚上我發燒了,可我心里還想著:呵呵,穿上花裙子的心情就是比較美麗!
這就是我,怎么樣?我們交個朋友吧!