我們班里有一個(gè)女生叫小如，是一個(gè)很讓老師頭疼的女生，考試成績(jī)不好，還經(jīng)常跟老師頂嘴。以前我對(duì)她的印象也不怎么好，總覺得她是個(gè)同學(xué)和老師公認(rèn)的差生。但后來，我卻從她身上發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)。

那一次，我在為班隊(duì)課寫主持稿，小如走過來看了說：“楊暢，照我說這里可以加些話，要不然會(huì)有點(diǎn)不通順，很拗口，不是嗎？還有這里……！”她對(duì)我的主持稿指指點(diǎn)點(diǎn)的，不時(shí)拿起筆在上面改改，好像自己很內(nèi)行似的。我不服氣地心想：以為自己像個(gè)專家，太驕傲了吧？我心里這么想，嘴巴卻沒說，看了看她改過后的主持稿，讀了讀，咦！怎么回事？主持稿確實(shí)被她改得越來越順溜了！可是這樣的差生怎么會(huì)把稿子改好呢？我心里雖然開始對(duì)她有點(diǎn)好感，但還是不怎么相信她。

又有一次，老師叫我們寫幾句話來概括某一位同學(xué)。下課了，我還在寫，可小如已經(jīng)寫好了，她走過來看看我寫的，“楊暢，你看你寫的都是廢話，照我說啊，下面那些要全部刪掉。”我抬頭看著她，心想：切！不就是自己寫得快嘛！干嗎說別人！但我還是在不情愿中把她說的那些給改了。交給老師看后，老師居然夸我寫得好。這時(shí)，我又一次抬頭看了看小如，羞愧得想：我以前真是門縫里看人——把人看扁了！現(xiàn)在我必須對(duì)她刮目相看了。

正因?yàn)樾∪缱魑膶懙煤茫岳蠋熃?jīng)常會(huì)在課堂上讀她的文章，她作文的分?jǐn)?shù)也不錯(cuò)，就是沒參加過作文比賽，要不肯定能得個(gè)第一！小如雖然更多時(shí)候在同學(xué)老師眼里不怎么出色，但我覺得她寫作很有天賦，說不定她會(huì)像丑小鴨變天鵝一樣，未來會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的作家！