今天又是嶄新的一天，同學(xué)們也仍然是那么有活力。我十分期待今天的外教課，因為我們B組的老師Tom是一位十分有趣的老師！ 下午的第四節(jié)課，就是外教課。B組的同學(xué)們?nèi)チ私淌覝?zhǔn)備上課。真糟糕！許多同學(xué)都帶錯了課本，怎么辦？留在班中的A組已經(jīng)上課了，我們總不能回教室拿吧？影響了A組上課可不是一個好的選擇。

此刻，大家要如何選擇？外教就是外教，思考方式與中國人不同：那就下次再帶吧，今天我們一起玩一個游戲！大家一聽，馬上來勁了，歡呼起來！ 游戲規(guī)則很簡單：一位同學(xué)在黑板上寫出一個著名的人，老師猜。猜的期間可以提問，問那個人的特征，下面的同學(xué)就回答。第一個上去的是殷梓軒，他三筆兩筆寫了一個人“Hawking” 霍金！老師開始問：“他是男人還是女人？”“他是去世了還是活的？” “他是英俊還是丑陋？”……

問這些問題時，老師總是會搭配上許多動作，使得大家笑聲連連。列如，死，”Dead”，只有少數(shù)人聽懂，老師只好用手在脖子上劃出一道橫杠，同時將眼睛上翻，舌頭外吐，這樣就意味著死亡。老師動作一出，大家不禁放聲大笑，笑老師的幽默。再后來，由同學(xué)猜。老師在黑板上寫了 “Jesus”。誰？大家都不明白。老師比劃了半天，仍然無濟于事。最后，老師也只好在黑板上畫了一個十字架，上面綁了一個火柴人，天啊！原來是耶穌！大家愣了兩秒，座位間立刻爆出一陣巨大的哄笑聲！有的人笑得猛捶桌子，有的人直跺腳，有的人笑得捂肚子…。。再看看那個猜的同學(xué)，一臉茫然，大家也笑得更開心了，連老師也大笑起來了。 可好景不長，下課鈴打響了。大家都與老師說再見，然后就回去了。

我分明看見大家都帶著不舍。今天的學(xué)術(shù)英語課，真有趣！