弘賢作文網(wǎng)“我的舞臺 作文”相關(guān)作文,字左右作文內(nèi)容：

舞臺，是我們發(fā)揮特長，展示自己的地方。在舞臺上，可以盡情地釋放自己的能力。其實，生活中到處都是我們的舞臺。這里給大家分享一些關(guān)于我的舞臺的作文，方便大家學(xué)習(xí)，快來看看吧!

作文我的舞臺1

在這個世界上，誰都有自己的舞臺。舞臺可大可小，可高可低，關(guān)鍵在于你自己的心態(tài)，只有充分展示自己最美的姿態(tài)，才能成為舞臺上一道最亮麗的風(fēng)景線。

樹梢上，樹葉悄悄地探出腦袋，長出翠綠的葉子。待到深秋，它隨風(fēng)舞動，最后，它輕輕地落在地上，如同一只剛破繭的蝴蝶，翩翩起舞，把最美的舞姿奉獻給了大地，大地是它的舞臺。

微風(fēng)輕輕地吹拂，一樹雪白的梨花在風(fēng)中徐徐飄落，白如雪，輕似夢。片片落下，惹人憐愛。

桃花也來湊熱鬧，粉紅的花瓣色如煙霞，花瓣落下，如同粉蝶翩翩起舞，天空是它們的舞臺。

柳條在柳樹上蕩著秋千，如調(diào)皮的少女，在水畔邊梳理自己柔順的秀發(fā)，“萬條垂下綠絲絳”，不正是它真實的寫照嗎?柳葉嫩綠，如碧玉般清新潤澤，惹人憐愛。柳絮在空中輕盈地舞蹈，如優(yōu)雅的舞者，邁著輕盈的步子自由跳動，誰又能說這不是舞呢?

黑色是最沉重的顏色，可是燕子卻偏偏選擇了黑色，并且把黑色演繹成極端的輕靈。當(dāng)展開折疊整齊的雙翼，燕子就成了一把名牌剪刀，精致，鋒利，閃耀著鋼鐵的光芒。瞧!那在柳條間穿梭的身影，如同五線譜上一個個動人的音符。看!那在房梁上迂回盤旋，細聲呢喃的燕子，它也在舞蹈，不是嗎?

鄉(xiāng)村的炊煙，一縷縷，一絲絲，纏綿不絕，裊裊升騰成各種姿態(tài)。形如白色的衣袖，束發(fā)的發(fā)帶，亦如仙女雪白衣裙上飄逸的飄帶，在空中飛舞，游蕩。

在這個世界上，誰都有自己的舞臺，山間煙霧，鄉(xiāng)間炊煙，舞動的柳葉，盤旋的燕子，飛流的瀑布，絕美的落花……都在舞臺上綻放自己特有的光彩!

人生，也是一個大舞臺。在舞臺上，我們揮灑青春，展示自己最美的姿態(tài)，定格每一份精彩與感動，在生命的書頁上寫下一個又一個美好的花絮……

作文我的舞臺2

“明天就要上舞臺演出了，指法在家練得怎么樣?”老師拿著樂譜，拍了拍我的腦袋，試圖想叫醒我這個還在犯困的懶蟲。

“什么!表演?不是說下個月嗎?”我立即來了勁，嘴巴張得大大的，似乎有什么重要的事。

“上個月的下個月，不是這個月嗎?小笨蛋!”老師用手敲了敲我的腦殼，“咚”地一聲：“既然沒練，那么今天就給它學(xué)透徹!”

老師讓我再試試彈一首曲子，彈完后卻是一臉的苦澀。不過我可是沒什么感覺，因為幾乎此次老師都是這種表情。

“彈是彈得不錯，就是手指豎不起來，彈起來讓人感覺你的手指非常丑。”老師那嚴肅的表情讓人實在不敢面對。

老師拿了五只筆，又拿來一卷膠布。老師先把筆放到我的手上，然后用膠布綁上。慢慢的，五個手指上都綁上了一支筆，手指好像被什么控制著，酸酸的，恍若被土匪當(dāng)成的人質(zhì)!

“好了，再彈一遍。”老師用堅定的語氣跟我說，再加上太陽的照耀，真的與大英雄一模一樣!

我按起了第一個琴鍵，感覺手指隨時都要骨折!我擠著眼睛，似乎忍受了極大的痛苦。我把整首樂曲都放慢了速度——本來兩分鐘的曲子被活生生彈成了五分鐘的曲子。我望了望老師——天啊!老師好像變了個人，她那滿意的笑容，是如此溫暖，窗外那刺眼的光芒，是如此耀眼……

“不錯!不錯!”老師鼓著掌，“如果舞臺上能夠這樣彈，那么一定很美!”

我被老師詩一般的語言打動了。如果我在表演的舞臺上閃耀，那場景，想想都美妙，如果是沒彈好，想想都丟人……

“好了，卸下筆再試試吧!”老師很豪爽，她把手上的筆一支支卸了下來。

琴聲在琴房里循環(huán)，誰也不知道現(xiàn)在已經(jīng)多晚了……

第二天，炙熱的陽光烘烤著大地，當(dāng)刺眼的光芒射入窗戶，誰也不想賴床。我坐在舞臺的琴椅上，緊張的心打破了我原本的寧靜。我努力地想著手指上有幾支筆控制我，深吸了一口氣，按起了琴鍵……

曲子像波濤洶涌的大海，開始的平靜被一時的大浪打翻了。大海似一群兇猛的野獸，朝岸邊沖來。它們的速度很快，一浪一浪，似乎能把陸地打翻。霎時，怪獸一只只消失，大海又變回寧靜……

等我回過神來，觀眾的掌聲已是震耳欲聾。我望了望老師，她的眼角似乎有淚珠在動。

作文我的舞臺3

“噠”的一聲，強烈的光束直射到舞臺中央，將架子鼓照得閃閃發(fā)亮，我身穿爵士服裝，伴隨著觀眾們的掌聲開始行云流水地敲擊每一個音符。燈光柔和地襯托著我，觀眾們在我的帶動下注目傾聽，時而莞爾一笑，我感到自己就像一顆鉆石，全身散發(fā)著璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。當(dāng)最后一個音符落定，我聽到了臺下雷鳴般的掌聲，我知道，在這個舞臺上，我又一次實現(xiàn)了自己的夢，那個從小學(xué)習(xí)音樂的夢……

去年，媽媽沒有經(jīng)過我的同意就私自給我報了正余智文教育的架子鼓，因為學(xué)業(yè)的繁重，開始我十分抵觸，不想?yún)⒓樱毩?xí)的時候也總是打不起精神，甚至想出很多點子放棄這次機會。可是有一天，正當(dāng)我在家里練習(xí)時，旁邊的鄰居爺爺慢悠悠的地走到我家，笑盈盈的說道：“天天在這么瞎敲，也沒有一點進步，簡直是在“擾民”。”被這句話刺激后，我決定用實力證明自己。于是我打起十倍的精神，更加發(fā)奮練習(xí)，一次又一次練習(xí)，讓我的架子鼓打的一次比一次的好。

不知不覺考級時間到了。在舞臺中央，被所有人看著總覺得不大舒服，緊張得肌肉僵硬，那一瞬間，我突然特想退縮，可是那個爺爺?shù)脑捦蝗换仨懺谖业亩叀！拔乙欢梢缘摹！蔽夷瑸樽约捍驓猓钗豢跉猓虺隽说谝粋€音符，我逐漸化身為一首優(yōu)美的曲子，感受作者要表達的那種激昂向上的動力，我越來越自如，如一只翱翔在天空的小鳥，又像一只漫游在海底的小魚，那般自如的滋味無法用言語形容。每打出一個音符都感覺生命被打開，當(dāng)最后一個音符落下，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

拿到證書后的我，樂了。

作文我的舞臺4

童年在鄉(xiāng)村的時光總是令人難忘的。不僅因為它是多么無憂無慮的，還因為在如今處于青春期的我們面對繁重的學(xué)習(xí)壓力時，對這種無憂無慮生活的向往，更因為那里也是我的舞臺。

夜晚，剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業(yè)，我又不自覺的陷入了對童年鄉(xiāng)村生活的回憶，也再次登上了那個舞臺。

田間小曲

吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來，等那個抓我們的人來抓。

腳步聲越來越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個來抓人的人。我心想：祈禱他找不到我(因為我們躲好了后不能動)。只見他與我擦肩而過。我想：太棒了!他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我!可沒想到，他竟然回過頭，看見那一片黃色中有一點白色，他便發(fā)現(xiàn)了我(因為我的衣服是白色的)。

小溪的詩

在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計其數(shù)的小魚和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪中的一切。看到一條類似小魚的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚在我手上跳動，在跳動時還甩出許多極其微小的水滴。

捉知了

吃完晚飯后，知了躲在樹上不停地叫，爸爸和我走進我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習(xí)的，做任何事情都要勤加練習(xí)，才能獲得成功。”因此，捉知了成了我每天最開心的事情。

如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩情畫意和質(zhì)樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個舞臺，除了美好還是美好……

作文我的舞臺5

每個人的心中都有一個屬于自己的舞臺，心有多大，舞臺就有多大。

——題記

舞臺就像是向上延伸的階梯，讓你一步步地踏向成功;舞臺就像展示自我的天空，任你自由地翱翔;舞臺就像一張空白的畫卷，讓你描繪出最絢麗的美景……一次上臺的機會就是一次難得的鍛煉。不勇敢的站上去，怎么知道自己行不行?

體育比賽·堅持

“時間快到了，快點投呀!”在我的耳邊又響起了那急促的聲音，那是在校內(nèi)的運動會上，我參加了女子投籃比賽。時間只剩一分半了，我仍一球未進。我感覺自己的心要跳出來一般，徘徊卻找不到出口;又好像被一塊大石頭壓住，身子不聽使喚地顫抖。我努力地平靜下來，雙手緊握籃球，眼睛死死地盯住籃框，奮力投出。“啪”籃球打在了籃板上，可依舊沒進。此時我的心里似乎有著一個小惡魔，它摧毀了我的信心，企圖讓我放棄比賽。突然，場上響起了“加油”的吶喊聲，那是同學(xué)們在給我助威。我咬咬牙，專注地看著籃框，堅持投好每一個球。

演講比賽·自信

“怎么辦?”我雙手交錯，不知如何是好。眼看就要輪到我上場，可我的小世界里，就像砸進了一顆巨石，激起了軒然大波。“下一位，陳安妮請上臺。”聽見裁判員報到我的名字時，我深深地吸了一口氣，拿著稿子，走到臺中央。成千上百只眼睛全部盯在我的身上，讓我感覺全身的血液在流淌，臉也熱得發(fā)燙。這時我看見站在臺前的張老師，她為我豎起了大拇指，那鼓勵的眼神好像在對我說：“相信自己，你就是人群中最燦爛的那顆星。”對，我就是最耀眼的星，這是一種榮譽，我要勇敢表現(xiàn)!我鎮(zhèn)定了心情，露出了笑容，麥克風(fēng)里傳出了我洪亮有力的聲音。

繪畫比賽·合作

“我要畫這個，你別和我搶!”爭吵聲不時在我的耳邊響起。這是在學(xué)校里舉行的繪畫比賽中，我們組的四名同學(xué)正在討論誰來畫荷花，也是因為這件事我們組遲遲未動筆。在爭吵聲中，其他組的同學(xué)已經(jīng)開始畫了。看到這種情景，我對其他三人說道：“我們進度太慢了，這個比賽講究的是團隊的合作精神，我們要為班級體爭得榮譽，行動上更要和諧。現(xiàn)在內(nèi)部出了亂子，怎么能獲勝呢?”這句話喚醒了爭吵中的隊員。我們和諧決定：讓繪畫技術(shù)最好的小娟來畫荷花，我們畫其他的。這使我們的繪畫速度大大提升，最后獲得了冠軍。這個冠軍就是合作精神幫我們拿到的。

舞臺帶給我無限的機會，在屬于我的舞臺上譜寫自己的成功：堅持，自信，團結(jié)合作……在未來屬于我的舞臺上，相信我會展現(xiàn)出更勇敢、更精彩的自己!

作文我的舞臺6

夢想中的舞臺寬敞明亮，燈光閃爍，臺下是一群附和著的觀眾，而我則是眾人中焦點。

生活中的舞臺有大有小，所謂生活處處是舞臺，連家里的飄窗也是我的小小舞臺。

飄窗上的記憶

最小的舞臺是家里的飄窗，那也是兒時最美記憶之一。站在飄窗上我可以自由發(fā)揮，觀眾是我的家人，無論表演精彩與否都是一陣歡笑，“舞臺”上的我唱歌跳舞，朗詩作畫，不用做任何準備，自由發(fā)揮。

有了妹妹后我常表演的一首歌是(學(xué)貓叫)因為妹妹每次進食的時候都要聽我唱歌，還要邊唱邊跳不僅哄了妹妹吃食物，還哄的家人哄堂大笑。曾有一段時間家人進門出門都是“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵”。家成了我們的舞臺。

舞臺上的記憶

從幼兒園開始我就喜歡參加各種活動，喜歡掌聲喝彩聲大大小小的舞臺給我留下了各種美好的記憶。最近一次踏上舞臺，舞臺上的表演者個個節(jié)目都很精彩，舞臺也是高大上，突然我有點小緊張，當(dāng)我?guī)е悬c小緊張而又專業(yè)的步伐登上木質(zhì)地板的舞臺時，全場發(fā)出了熱烈的掌聲，我的心情稍有放松站在三角琴旁單手扶琴向觀眾鞠了一躬，開始了我的演奏，頓時全場鴉雀無聲。

“咪唻咪咪嗦啦哆……”

一曲《放馬曲》演奏完畢，場下爆出雷鳴般的掌聲，我的心情完全放松了下來，臉上揚起了自信的笑容。

我的舞臺

舞臺不分大小，生活處處是舞臺，珍惜當(dāng)下，因為我們每天都在表演，每個人都演繹著不同的角色。

這里也是我的舞臺!我將演繹出精彩人生!

作文我的舞臺500字左右