地點(diǎn)：人民法院時(shí)間：2003年9月10日人物：法官，李蟠（原告），李蟠辯護(hù)律師（甲），張強(qiáng)（被告），張強(qiáng)辯護(hù)律師（乙），小明，小王（證人）（一次偶然的機(jī)會，中國科學(xué)家打通了時(shí)光隧道，將唐朝的李蟠帶到了二十一世紀(jì)，于是發(fā)生了這樣一件官司）法官：（莊嚴(yán)肅穆）靜一靜。現(xiàn)在有關(guān)張強(qiáng)欺騙老師，頂撞老師，擾亂課堂紀(jì)律事件的官司正式開庭。

首先由原先律師陳詞，為何該懲罰張強(qiáng)。律師甲：（站直，推推眼鏡）我的辯護(hù)人李蟠，來自唐朝。前幾天他被政府安排在光明中學(xué)一（2）班學(xué)習(xí)。2003年9月10日，語文課上老師讓寫作文，可被告張強(qiáng)沒有認(rèn)真思考，按時(shí)完成任務(wù)，而是隨便抄了篇文章交差，老師批評了他幾句，他竟與老師頂撞起來，最后導(dǎo)致老師教學(xué)工作無法正常進(jìn)行。律師乙：（清清嗓子）嗯——嗯。我對對方律師的話有意見。首先作為公民，每個(gè)人都有言論自由。我的辯護(hù)人在受批評時(shí)，有權(quán)利據(jù)理力爭。律師甲：請問理由何在？律師乙：我的辯護(hù)人是XX集團(tuán)董事長的公子。他從小自尊心就很強(qiáng)，他借鑒作文雖有不對，可老師不該在課堂上點(diǎn)名批評吧！

張強(qiáng)頂撞老師乃是迫不得已，維護(hù)自尊罷了。律師甲：教書育人，老師職責(zé)；尊師重教，中華美德。被告張強(qiáng)仗著父親的權(quán)利，仗著家里有點(diǎn)錢，整日為所欲為，欺負(fù)同學(xué)，不將老師放在眼中，破壞了班級正常生活、學(xué)習(xí)秩序。法官大人，我要求證人出庭。法官：請證人出庭。小明：（裸露出肩膀，一塊淤斑露在眼前）上個(gè)星期，張強(qiáng)讓我替他值日，我沒答應(yīng)。他甩手就給了我一拳，當(dāng)時(shí)我就疼得哭了。小王：小明被張強(qiáng)打了之后，我就指責(zé)了張強(qiáng)幾句，沒想到他一巴掌就上來了，還威脅說要打斷我的腿。律師甲：（憤慨著）法官大人，通過我的調(diào)查及同學(xué)提議，我們要求懲治張強(qiáng)。

律師乙：（充滿信心）誠然，張強(qiáng)是瞧不起老師、同學(xué)。但那些同學(xué)、老師配他瞧得起嗎：我們張強(qiáng)從小就開始學(xué)鋼琴、繪畫，電腦更是精通。他身上的一件衣服就抵得上老師幾個(gè)月的工資了。你們說，那些老師何德何能讓張強(qiáng)佩服與尊敬。