在適當的場合說笑話，能活躍氣氛，松弛神經，解除疲勞，這無疑是一件十分愜意的事。今天小編在這里給大家整理了一些我們都來講笑話作文，讓我們一起來看看吧！

我們都來講笑話作文1

星期一早上，我背著書包去上學，當我走進教室的時候，看見陳新宇在座位上一動不動地坐著，臉上還帶著憂傷的表情。我走過去問他怎么啦。陳新宇還是沒說話。

我想了一下：陳新宇可能遇到了什么麻煩了，或者是被爸爸媽媽給罵了。該怎么讓他開心呢?這時我想到了一個辦法，我對陳新宇講了一個笑話——

從前有一頭公鹿，它走呀走，越走越快，最后它變成了“高速公路”。

陳新宇還是一點反應都沒有。我又想到了一個笑話——

有一家三口，準備開車去野餐，就在前往的途中，小孩子突然想要上衛生間尿尿，附近也沒有廁所，就讓孩子在車門縫那里尿。當孩子尿完以后，有一輛警車追了上來。那個孩子的爸爸認為肯定要被開罰單了。那個警察說：“你的車漏油了。”

聽到這，陳新宇終于露出了一點微笑。我又講了一個笑話——

有一天，一個人上了電梯，到了二樓又上了六個人，其中一個人給了那五個人巧克力，但是沒有給一樓上電梯的那個人。一樓上電梯的那個人伸出手來，表示自己也要巧克力。

到了五樓后，那六個人全都下了。這時他才發現，那些人是朋友，而自己和他們并不認識，居然也伸手要了一塊。

當陳新宇聽完這個笑話后，他終于哈哈開懷大笑了。

我們都來講笑話作文2

隨著時間的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝。然而那充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶深處留下印記。

我在20__年出生，那是雖然有“垚”這個字，但戶口本上卻打印不出來，所以只好換成了幾字部的”堯“。后來，戶口本上能打印土字部的“垚”了，媽媽就給我改了回來。

那時我還年幼無知，一天，媽媽有事出門了，就讓我自己在家玩。我玩著玩著沒勁了，就到處亂翻。忽然，一個深紅色的小本映入我的眼簾——是戶口本。打開一看，里面全是字。當時的我并不認識別的字，只認識自己的名字，我看到我原先的那頁上面印了“作廢”兩個字，又出現了一個土字部的“垚”字。我想：這頁是誰的呀?我怎么不認識這個字?不會是媽媽看我不乖就不要我，又生了一個小孩吧。我越想越傷心，最后破門而出，到外面哭了起來。過了一會，小伙伴來找我玩，我和他玩了起來，早把戶口本的事忘到了九霄云外。過了兩個小時，媽媽回到了家，看到存折、銀行卡、身份證等都散了一地，以為家里來了小偷，媽媽忽然又想起了我，正好我也回到了家，我看到地上的戶口本，問媽媽：”媽媽，你是不是不要我了?“媽媽愣住了，又看看地上的戶口本，恍然大悟，把真相告訴了我，我這才明白，破涕為笑了。

這件事就像一顆小行星，永遠留在我記憶的宇宙里。

我們都來講笑話作文3

朋友，你愛聽笑話嗎?人常說：“笑一笑十年少!”笑一笑還能讓你變年輕漂亮呢!接下來就給們講個笑話，這可是發生在我身邊的事情呢!

今天媽媽的朋友帶我去巴頓吃飯，我們四人分別點了：牛肉木桶、田雞木桶、臘味木桶、干鍋仔鴨。我們等了許多時間，還是沒來，便開始說起笑話來。我說：“丹丹，你別著急，你的牛還在耕田呢!”丹丹也不甘示弱，就反擊到：“你的田雞還在田里跳呢!”叔叔和阿姨聽了忍不住大笑起來，于是我們倆又把矛頭指向了她們：“阿姨的臘肉還在灌呢!叔叔的鴨子還在飛呢!”這下可不得了了，把所有人都逗笑了，我們倆更是笑得前仰后合。

不知怎么的叔叔說了一句：“大年初一要下雨!”我們說著說著就說到什么雨上了，阿姨說：“下豬蹄雨。”因為我和丹丹都屬豬，我們便插嘴說：“啪得砸下來，頭上都會砸出個洞來。”阿姨說：“每天每家每戶都在燒豬蹄，整個柯橋都飄著豬蹄香。”接著丹丹說：“下木桶飯雨!”我說：“木桶飯如果是倒著下來，桶就套在頭上了!”我說：“下糖果雨!”阿姨說：“吃得你們牙齒都爛光。”丹丹說：“這不是便宜了牙醫嗎，牙齒爛了就去看醫生，醫院豈不是人山人海了?”于是又是一陣哄堂大笑。

說著說著服務員阿姨終于上來了木桶飯，我們就從享受笑話到享受香噴噴的木桶飯了。

我們都來講笑話作文4

記憶中發生過許多可笑的事，但只有這件事讓我一想起來就“咯咯”的笑。

那一天，我正在做作業，門鈴突然響了起來。我有點興奮，心想：一定是好朋友來找我玩，有小朋友來媽媽一定會讓我玩會兒的。我立刻歡天喜地地去開門，就在門開的一瞬間，我高興地手舞足蹈，真的是我的好朋友——老弟文哲。

他進了我家，看到我的玩具沒什么好玩的，他就提議說：“我給你們講個笑話，怎么樣?”沒等我們同意，他已興致勃勃的講了起來：“有個老奶奶，她正在院子里曬太陽，有一只蚊子飛到他的眉頭上，老奶奶也沒用手拍，也沒打它，只一抬頭，蚊子就死了，你們猜猜，它是怎么死的?我怎么想也想不通，為什么平白無故的就死了呢?就去請教爸爸媽媽，爸爸媽媽左思右想，也想不出來。“我們都想不出來，你快揭曉答案吧!”我有點迫不及待的了，著急的對文哲說。文哲賣著關子慢條斯理說：“哈哈，真笨，蚊子飛到老奶奶的皺紋上，老奶奶一眨眼，蚊子就被皺紋擠死了。”我們一家全被他逗的開懷大笑。我的肚子都笑疼了，我捂著肚子對文哲說：“你小子真行，弄得我們家都笑翻天了!”

這件事已經過去好幾年了，可我每當想起老弟講的這個笑話，還是笑的前仰后合，老弟講的笑話太有趣了。

我們都來講笑話作文5

五年級的時候，我當上了清暉園的小小志愿者。我是一個靦腆的男孩，遇到陌生人會特別害羞、緊張，就是因為緊張，讓我在講解時鬧出了一個笑話。

那天天氣晴朗，春風里夾雜著鮮花的香味拂過我的臉頰，鳥兒在枝頭上歡笑，而我的心情并沒有這么美好，因為我即將迎來我人生中的第一次當眾講解。我懷著緊張、不安的心情，穿上講解服，帶著講解機，走進講解區——狀元堂。

剛進狀元堂，游客看到我是講解員，一擁而上把我圍了起來。稿子都沒背熟的我，不管三七二十一，跑到游客面前，壯著膽子彬彬有禮地說：“尊敬的游客朋友們，大家好!”其它游客聽到我的聲音，像磁塊似地圍了過來。看到陌生的面孔多了起來，我的心跳急速加快，緊張到全身上下都在抖，臺詞被說得東一句，西一句，而且斷斷繼續的。當我說到：“你們知道中國第一位宇航員是誰?”這句時，下一句我竟因緊張過度而說成李小龍!這時游客們都哄堂大笑，我看到他們笑，我還以為自己嚇得尿褲子了，所以才笑。我立刻看了看褲子，咦!沒濕!我松了一口氣，接著往下說。

我沒有發現我把臺詞講錯了，已經鬧出了笑話。下一句又鬧個笑話，我居然把“順德的功夫高手”說成了“楊利偉!”游客再次大笑起來，還邊笑邊鼓掌。我以為大家因為我的講解精彩而鼓起掌來，心中的那塊擔憂的大石頭也落了下來，更輕松地繼續為游客們講解。

這次講解任務結束后，我看看稿子，看一下我在緊張時都省略了哪幾段。看到我鬧笑話的那兩句時，突然想起了游客們的大笑，“啊!”我恍然大悟，原來我把李小龍和楊利偉這兩個人說反了，難怪他們笑到還鼓掌!太囧了!

這一次的笑話“鬧大”了，都是因為太緊張引起的，以后我一定要鎮定，不然下次再“口誤”，我的臉往哪放啊!

我們都來講笑話作文6

一天，我在閑暇之余，偶然翻開一本笑話書。在我看完一篇篇令我欣然一笑的故事之后，忽然有這樣一則諷刺幽默，使我再也笑不起來了。

這個笑話是這樣說的：從前有一個兒子，當他一長大娶妻生子以后，便覺得母親是個累贅，不愿奉養。于是便把母親裝進一個大竹筐中，想扔到深山去。母親早就看出了兒子的心思，便沿路折斷了路邊的樹枝，做標記。

看到這，你也許會以為，母親做標記的目的是便于她能按原路回家，那么你就錯了，讓我們來聽聽她是怎么說的。

正在她做標記之時，他的兒子看見了，感到很氣憤，便對她憤憤地說：“你想干什么?難道還想回去嗎?”母親為自己辯解道：“這林子太深了，我怕你離開我之后，找不到回家的路，……”聽到這，兒子則是一臉茫然……

是啊，這句話太使人吃驚了。當你第一次看到這個故事后，你的感想也許是為這位母親不值，在這樣一個情況下，她居然還一心為自己的不孝之子著想。

然而當你第二次體味它時，你會覺得這位母親太偉大了，偉大得在她的親生兒子想要她性命的情況下，她想到的居然還是她的兒子。你會覺得母愛是一種天性，無論到任何時候，在任何情況下，都不會改變。

而當你再次去體會這個笑話時，前面的兩種想法也許都沒有了，你想到的`則是笑話給我們的更深層的啟示：造成兒子棄母的原因。對于這個問題，母親的做法恰恰就是一個完整的答案。在那樣一種情況下，她都不忘對兒子的溺愛，平時可見一斑。我想，這是造成兒子棄母的主要原因之一。從古至今，不孝之子都會遭到唾罵，而誰又曾想過，在這惡果的背后，教育者也有著不可推卸的責任，父母便是人生的第一任老師呀!

這則笑話足以令世人警醒，它教會了我們該怎樣地愛與被愛。

我們都來講笑話作文7

今天吃過晚飯，我們全家一起坐在沙發上休息。媽媽便提儀說：“我們來講笑話吧”。我和爸爸異口同聲的說：“好啊”。

爸爸先講了一個笑話是：有一個富人給一個農民一張紙條，紙條上寫著‘中午牽頭牛到我家’。那個農民不識字，但在富人面前裝模作樣地說：“好，我馬上去你家”。笑話說完了，我和媽媽都忍不住哈哈大笑起來。

后面媽媽接著說：“蜘蛛有八條腿，有一天它不小心從樹上掉了下來，你們說它還剩幾條腿呢?”我搶著答：“還是八條。”媽媽笑著說：“錯了錯了，還剩七條，因為啊它還有一條腿正拍著胸說;‘唉呀媽呀嚇死我了。’還沒說完，我和爸爸就笑了起來。

最后輪到我講：“有只狗向熊求婚，熊不肯答應的說：我才不跟你結婚呢，因為我不想生狗熊，我要和貓結婚，那樣生出來的熊貓才珍貴呢”。爸爸媽媽聽了我講的笑話呵呵地笑個不停，聽到爸爸媽媽開心的笑聲我感覺自己很快樂。我希望爸爸媽媽笑口常開，永遠開心。

我們都來講笑話作文8

在我們日常生活中，總是有人寫錯別字，這些錯別字可能會鬧出笑話哦!這不，我以前也犯過這樣的錯誤。

在我上小學一年級時，湖南省新華書店舉辦了《中國漢字聽寫大會》的活動。媽媽帶著我去參加了那個活動。歷經“千辛萬苦”，我終于要上場了。我被安排在了小學組第二小組。終于，輪到我上臺了。我坐上選手椅，真是又激動又緊張。主持人開始報詞：“梧桐。”什么?梧桐?我的腦袋一片空白，心想：怎么辦?梧桐是什么呀?老師沒有教過，這里又不能寫拼音。我抬起頭用稚嫩的聲音對主持人說：“姐姐，我們老師沒教過這兩個字啊!”話音剛落，全場哄堂大笑。

當時的我有點傻了，一臉茫然的看了看主持人，又看了看觀眾，最后把目光落到媽媽身上，媽媽有一點著急但也在偷偷地笑。這時主持人輕聲地說：“小朋友，我給你一點提示，梧桐是一種樹木的名字。”哦，原來是這樣，我茅塞頓開，寫下了兩個木字旁，在前面一個木字旁后面寫上了東吳的吳，在后面一個木字旁寫上了同學的同。“時間到，小朋友們把題板亮出來吧!”主持人說。信心滿滿的我把題板一亮，裁判說我的梧字寫錯了，就這樣，我被淘汰了。媽媽安慰我：“我們回去好好學習漢字，下次再來。”媽媽的朋友送給我兩本中國漢字聽寫大會的書，他目光堅定地說：“童話，這些字都記住，你下次來肯定是第一名。”

那次經歷激發我更加努力地了解漢字、學習漢字的決心。我知道了，中國語言文字承載了中華民族數千年的智慧和力量，博大精深的漢字需要我們這些新一代學子去探索、去發現，我一定要緊緊握住接力棒。

我們都來講笑話作文9

“叮鈴鈴……”上課了，劉老師面帶笑容地走進了教室。據龔志恒的推斷，這堂課又要寫作文了，可是這次卻出乎他的意料。這堂課老師要和我們要玩一個游戲：“時間地點人物事件”。

劉老師讓我們每個人都造一個合乎邏輯的句子，然后按照“時間地點人物事件”分開撕下來傳給老師。

劉老師拿著紙條，用手遮住，神秘兮兮地在黑板上寫著什么。“20__年8月21日，朱焱在張一馳家產卵?”“哈哈哈……”第一個笑話誕生了。因為是第一個，所以同學們的笑聲最大。

等笑聲結束后，劉老師提了一個問題：“誰能告訴我這句話合不合邏輯?為什么?”我說：“不合邏輯。因為人是哺乳的，不是卵生的，何況朱焱是男生，怎么產卵呢?”

過了一會兒，劉老師又開始寫第二個句子了：“作文課上，楊一鳴在馬桶里購物?”作文課上，楊一鳴在馬桶里購物?哈哈……又一個笑話誕生了，笑聲很短，但是很激烈。笑完之后，我搶答：“這句話也不合邏輯，因為顧客應該在商場里購物，不能在馬桶里購物。”

接著，劉老師在黑板上寫著：“黎明，張一馳在火山上被打劫?”黎明張一馳在火山上被打劫?“哈……”最后一個笑話也誕生了。真實“笑料不斷，絕對噴飯”啊!在笑聲中，我又說：“這句話也不合邏輯。因為如果火山噴發了小偷和張一馳都掉進了火山怎么辦呢?”老師卻說：“這句話也可能合乎邏輯，因為這可能是一個旅游景點，有人在旅游時也會被打劫。”

“時間地點人物事件”游戲結束了，老師要求我們寫一篇作文，于是我們很快就寫出了一篇作文。

作文課上的這個游戲告訴了我：寫作文和說話時，都需要注意句子的邏輯性，可不能像今天的游戲一樣胡編亂造。

我們都來講笑話作文10

在班級中，總有那么幾個男生是班級中的笑話。我前面的就是一個大大的笑話。

他長得不怎么好看，古銅色的皮膚，較長的頭發，他的頭發永遠是個雞窩頭。身高和我差不多，比我高一點點，成績也不怎么好。

今天他還是和往常一樣，在哪里補著他的English，我在一旁催著他寫。他剛剛把作業寫好，早讀的鈴聲就響了，可憐的他還沒吃早飯呢!他把剛剛拿到手中的早餐又放回了抽屜中!

中午我又閑得無聊沒事干，拿著手中那四跟牛筋在玩，看他的頭發長就動起了歪腦筋“我給你扎個小辮子怎么樣呀!”我好奇的問著，希望他可以答應。“好呀!”他的回答讓我感到意外。我邊笑邊在他的旁邊幫她扎著小辮子，剛剛扎好一看周圍。我們班的男生幾乎都過來看了，女生們也在一旁笑著，我更是笑得合不攏嘴。

午休時他又讓我在體育課上幫他扎兩個犄角!

當我在體育課上要幫他扎時，他又反悔了，中午那幾個男生硬是把他單囚犯一樣摁在地上，我幫他扎好以后是四個犄角。他又被他們追的一直在跑，和我們一起上課的4班的人也在笑!可憐的他直到下課我們才放過他!

真是一個班上的小滑頭，也是一個大大的笑話!!!!

我們都來講笑話作文300字