泰戈爾說“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做葉的事業(yè)吧！”——題記

若要好天氣，莫過于“水藍色的天空上飄著一朵朵雪白而清透的云兒，一縷縷陽光傾斜著，輕快地灑滿每一個角落”：若要好心情，就在這時出發(fā)吧！邁著自己喜歡的步子，漫步于小徑之上，捕捉微風拂過草地時曼妙的姿態(tài)，回眸再尋找啼鳴的鳥兒。突然，一些花兒搶了我的視線。這確實是些美麗的花兒。與其說它們像一個個可愛的白得晶瑩透亮的小喇叭，我更愿意用圣潔的天使來形容它們。

透過陽光，仿佛可以看到嬌嫩如玉的連成一個個喇叭狀無缺的花瓣上微微泛起的花粉，似乎可以聞到那沁人心脾的芬芳。久久地佇立 ，凝固的空氣倏然漫散開來。當我沉醉在采擷 花兒的歡喜之時，真正使我的心靈受到震撼的是“葉”。

在這美麗的花朵下面，一片片綠葉正在努力地吮吸著陽光，即便很多人都忽略了它們。它并不是那種耀眼而可愛的綠，也沒有花兒那般嬌嫩，可它卻已被風沙侵蝕成了蒼老的顏色，而且片片都是那么的殘破不堪。縱然如此，它依然源源不斷地給花兒制造著養(yǎng)料，竭盡自己的所能。猛然間，我看到了它閃耀的光輝，讓我想起了他們，一個響亮的聲音在心靈深處回蕩——老師。不是嗎？如果漂亮的花兒代表學生，那些盡心盡力的綠葉不就代表了無私奉獻的老師？如果沒有老師，何來學生的夢想？

何來社會的發(fā)展？老師啊，犧牲了自己，任風吹雨打，鋪就了學生的成功之路，為社會撐起一片希望的藍天。難道我們不應該感謝他們？一片綠葉的無私讓人震撼，而在工作崗位上默默奉獻的老師不更應受到人們的尊敬嗎？