夏日黃昏，師大校園綠樹成蔭，紅霞滿天， 景色如詩(shī)如畫。

我和爺爺一同在校園里散步，心曠神怡。走著走著，我們對(duì)人行道上的圖案產(chǎn)生了興趣。圖案是用紅白綠三種顏色的六邊形水泥磚兒拼成的，有的路段拼成回字形，有的路段拼成之字形，還有的拼成菱形······ 形式多樣，引人入勝。

這時(shí)，我看到了一個(gè)大三角形的圖案，三角形的底有十塊磚兒，三角形的尖兒是一塊磚兒，一共十排。我不由得想起在奧數(shù)課上學(xué)過(guò)的一種算法，就故意問(wèn)爺爺：“ 爺爺，你說(shuō)這個(gè)三角形一共有多少塊磚？可是，你不能一塊一塊的數(shù)，也不能一排一排的加，你得算 ！” 嗯？—— 我這突然一問(wèn)，還真把爺爺問(wèn)住了，他琢磨了半天說(shuō)：“ 有一種專門解這種題的算法，就是一時(shí)想不起來(lái)啦! ” 我就十分得意地說(shuō)：“ 還是我來(lái)告訴你吧！用第一排的1加上第十排的10，等于11；用第二排的2加第九排隊(duì)9，還等于11；3 + 8······一直加到5 + 6。再看看一對(duì)兒一對(duì)兒有幾組？一共五組。這就是 11 × 5 = 55 ，所以答案是55塊磚。”聽我這么一說(shuō)，爺爺恍然大悟，連說(shuō)：“ 對(duì)對(duì)對(duì)！是這樣算。我孫女兒行啊，了不得，了不得！”

在回來(lái)的路上爺爺說(shuō)，這是一道專門研究有規(guī)律的數(shù)列的題，它的公式是：（1 + n ) * n / 2 。它的前提條件是：n 必須是偶數(shù)，也就是說(shuō)，兩排成一組，不能余出單排。爺爺說(shuō)，不論有多少雙排的大三角形，用這個(gè)公式，都能算出準(zhǔn)確的結(jié)果。

爺爺還告訴我：“ 生活處處離不開數(shù)學(xué)，每一道題都是一個(gè)有聲有色的故事，仔細(xì)琢磨，趣味橫生，奧妙無(wú)窮。尤其要知道，數(shù)學(xué)很美，它的最美之處，就在于專門能把復(fù)雜的問(wèn)題變成——簡(jiǎn)單！”