五四青年節學生演講詞300字1

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

在此首先感謝院領導，院團委能夠提供這次機會，讓我們回望過去的“五四”，抓住現在的“五四”，展望未來的“五四”，來一起交流，探討21世紀青年人的發展方向，奮斗目標和歷史使命。

“五四精神”代表：誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛的，互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。

有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負21世紀的中國，去肩負人民的使命，民族的未來，乃至整個星球……

從這一刻起，從現在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神”；明確青年人的責任和使命；明確自己的奮斗目標。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮斗，去檢查自己的言行是否一致，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養。

作為跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務將老革命家的“五四精神”遺產帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立于世界民族之林。

再次感謝院領導、院團委給我這次演講的機會！我的演講到此結束。

謝謝大家！

五四青年節學生演講詞300字2

青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

像我們這樣的孩子，擁有__凡的出生并__凡的____。但一路上我們有信念有抗爭有憂傷以及由不停歇的鼓點，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過。

我在雜志上看到過這樣一段話：‘在________的和__年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣與愛情，不止學習與時尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻。’杰索魯“比馬龍”效應告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。

在上個世紀海明威借用格魯特德·斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說得開篇時，我們即被冷酷的歲月冠以了一個溫暖如花開的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時候，不會有人指責我們的笑容太過于玩世不恭。

我們用了十七年的"時間，上演了無數場悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學會了冷靜學會了安穩學會了沉默學會了堅忍。輾轉中的快樂，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底最陰暗的角落。從此學會了堅強學會了隱忍。面對挫折再也沒有關系，即使失敗了，也學會了對別人微笑。

所以如果有不幸，你也要自己承擔！安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠流長。因為，我們還有青春，還有夢想，還有面對失敗的勇氣！

最后同學們請永遠記得，青春不滅奮斗不息！

謝謝大家，我的演講完畢。

五四青年節學生演講詞300字3

在“五四”運動87周年即將到來之際，我們在這里隆重舉行第三屆“青春之聲”歌詠比賽，這是一項很有意義的紀念活動。

青年是時代的先鋒。87年前，一批有志青年高舉“科學、民主”的大旗，積極探求救國真理，從此拉開了中國人民反帝反封建斗爭的序幕。大半個世紀以來，一代又一代中國青年在“五四”精神的感召下，投身中國革命，用鮮血與生命換來了我們今天的幸福生活。作為當代青年，同學們有崇高的理想，敏銳的頭腦，蓬勃的朝氣，有先輩們無法比擬的學習和生活環境，更應珍惜今天這來之不易的美好生活，以革命先烈為榜樣，把個人榮辱與國家的前途命運結合起來，把個人理想融入到祖國的建設和發展事業中去，腳踏實地，刻苦學習，發奮進取，追求真知，為中華民族的繁榮昌盛做出貢獻。

為了弘揚“五四”精神，激發同學們愛國、愛校熱情，全面貫徹落實社會主義榮辱觀，今天由學校政教處、團委組織了第三屆“青春之聲”歌詠比賽，其主旨就是激勵同學們繼承“五四”光榮傳統，樹立崇高理想，明辱知恥，勤奮學習，拼搏進取，成才報國。希望同學們放開歌喉，以飽滿的激情，嘹亮的歌聲，唱響我們時代的主旋律，展示出唐中學子的青春風采。在比賽過程中，各參賽班級要賽出精神，賽出水平；評委老師要嚴格標準，公正評判；各位班主任要認真組織本班同學觀看演出，以保證比賽的順利進行。

最后，預祝本屆歌詠比賽取得圓滿成功！

謝謝大家。