【實(shí)用】小學(xué)四年級作文300字8篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級作文300字 篇1

小學(xué)四年級作文：登長城

暑假里，我和爸爸來到北京。去北京當(dāng)然要去長城。

我們乘坐大巴來到長城腳下，從山下望上去，長城又高又長，雄偉極了。接著我們坐纜車登上長城。在纜車上，藍(lán)藍(lán)的天空，高高的山，清楚地映入我的眼簾，向下看一片綠色，向上看一片湛藍(lán)。很快我們到了長城上。

我原以為長城很好爬，結(jié)果一上長城才知道爬長城是很危險(xiǎn)的，這里有很多斜坡，，而且路還很陡，如果一不小心就可能滾下去或掉下去。我緊緊地抓著扶手，手腳并用一步步艱難上爬。到了一半，我們朝遠(yuǎn)處看，我們爬得只是長城的一小部分，在山與山之間還有好幾段長城，形成了一道美麗的風(fēng)景線。過了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向上進(jìn)發(fā)，我相信站在最高的地方才能看得最遠(yuǎn)，我給自己鼓勵(lì)。終于看到最高處了！到了最高處，風(fēng)景真美啊！一眼望去，全都是綠色的，只有天空是藍(lán)色的，我發(fā)現(xiàn)一切都是值得的。

時(shí)間不早了，該回去了，我們準(zhǔn)備下長城。誰知長城下來比上去還吃力，要注意踩剎車，要不然很容易滾下去，最終我們費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)，坐上了纜車。

就這樣，我們告別了美麗的長城。

小學(xué)四年級作文300字 篇2

新的學(xué)期開始了，暑假結(jié)束了。告別了暑假，就是告別了自由和悠閑，接下來的生活就是早起早睡，老實(shí)做作業(yè)了。

開學(xué)了，我興奮得睡不著覺，早上六點(diǎn)就起來了，吃完早飯就馬不停蹄地來到了學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，銀杏樹葉在沙沙地響，花兒對我們微笑，好像在迎接我們的到來。

一到班上，我就和同學(xué)們一起不停地聊天，大家像一群小鳥一樣吵個(gè)不停，老師都快被我們煩死了。看到我的好朋友，我立刻飛奔過去，悄悄藏在她后面，想嚇?biāo)惶墒沁@惱人的太陽卻站在她的一邊：她看見了我的影子，突然轉(zhuǎn)過來，倒嚇了我一跳。真是偷雞不成蝕把米，這個(gè)狡猾的家伙!

開學(xué)雖然興奮，但我對暑假也有一絲不舍，再也不能睡懶覺，再也不能每天看電視，再也不能每天和朋友泡在一起，再也不能每天悠閑地玩。

我的開學(xué)心情很糾結(jié)，即開心又有一絲對暑假的不舍。

小學(xué)四年級作文300字 篇3

我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小溪。

春天，溪里水位不高，大約有八米來寬，水底有一些光滑的小石子和一些枯萎的枝葉，因?yàn)樾∠赃呌性S多樹和小草，把溪水倒映得非常綠，我想是調(diào)皮的綠娃娃一不小心打翻了綠色的顏料，把溪水給染綠了的原因吧！溪里有很多小蝦，還有一些不知名的小魚。

夏天，溪水變成了白色，知了在溪邊的樹林里不知疲倦地叫著，好象是知了對炙熱太陽的'埋怨。孩子們脫下了春天的衣服，換上了漂亮的泳衣，跑到小溪邊，跳進(jìn)水里游泳去了，那濺起來的小珠像一顆顆晶瑩剃透的珍珠。

秋天，溪水變成了天藍(lán)色，一片片枯萎的葉子從樹上落了下來，落進(jìn)了水中，流動(dòng)的溪水像媽媽一樣把這些枯萎的樹葉往西帶去。

冬天，溪面上結(jié)了一層厚厚的冰，如果你把它挖開，就會(huì)看見橙色的溪水，有的小朋友會(huì)在上面溜冰，做游戲，打雪伏……等有趣的游戲。

說到這里，你一定想知道這條小溪叫什么名字吧，讓我悄悄地告訴你，這條小溪的名字就叫變色龍。（輔導(dǎo)老師：陳席榮）

小學(xué)四年級作文300字 篇4

說到“馬”，大家都會(huì)想起那可愛的動(dòng)物，可我要介紹的“馬”，可神奇了！

9月30日星期二天氣多云

今天，我仔細(xì)打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的，一動(dòng)不動(dòng)地在地上半臥著，好像要睡著了似的。也難怪，爸爸好幾天都沒開著他的寶貝去上班了。不過，“小馬”還是那副和藹可親的模樣。

你瞧，它那大大的嘴巴，是車號牌，象征著一帆風(fēng)順；圓圓的鼻子是“比亞迪——速銳”的標(biāo)志；亮亮的眼睛是閃爍的車燈；而兩側(cè)的反光鏡則是耳朵嘍！

10月1日星期三天氣多云

早晨，一起床，爸爸就走到陽臺(tái)上，看自已的“小馬”是否睡得安穩(wěn)。他正滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭呢，突然看見“小馬”身上的污泥，又搖搖頭，說：“不行，今兒個(gè)我得開去洗洗。”

以下是“小馬”的經(jīng)歷：

“主人帶著我去了洗車店，我高高興興的迎了上去，主人付了錢，帶我到了一塊空地，讓伙計(jì)洗起來。他們洗得可好了，一會(huì)兒左揉揉，一會(huì)兒右搓搓；一會(huì)兒抹香皂，一會(huì)兒沖清水，兩三下就把我洗得干干凈凈，亮堂堂的了。洗完澡過后，我高興極了！這下，我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了，真好啊！”

大家猜猜看“小馬”是誰呢？哈哈，它就是我家的車。

小學(xué)四年級作文300字 篇5

今天我讀了《秘密花園》一書，這個(gè)故事講的是，一個(gè)名叫瑪麗·雷諾克斯的小女孩，長相難看，脾氣古怪。她剛生下來就由奶媽照顧。因?yàn)橐粓龌魜y，她的父母都死了，她被送到米瑟斯韋特莊園去投靠她的姑父。在那里她慢慢的改變她的壞脾氣，在孤單中也找到了許多快樂。

這個(gè)故事告訴了我們不要亂發(fā)脾氣，而快樂需要自己去慢慢的發(fā)現(xiàn)，有些人，總認(rèn)為快樂很遙遠(yuǎn)，即使有再豐富的物質(zhì)，也整天愁眉苦臉，那是因?yàn)樗麄儗ι钍チ诵判模挥行┤耍瑓s總是沉浸在快樂的海洋中，那是因?yàn)樗麄冎郎畹镊攘Γ靡活w樂觀向上的心面對生活，面對挫折。

我們都生活在文明和諧的社會(huì)里，過著衣食無憂的生活，可是卻不知道什么是快樂。生活在農(nóng)村里的小孩雖然過著沒有空調(diào)，沒有凈水，甚至連一個(gè)像樣的超市都沒有，但他們依然過的很快樂。所以讓我們感受生活的魅力，從中找到快樂。

小學(xué)四年級作文300字 篇6

秋天到了，一陣風(fēng)吹過，路邊的樹便落下第一片葉子。它仿佛是秋姑娘的信使，告訴人們秋天來了。

是的，秋姑娘來了，踏著輕松的腳步悄悄地來了。她飛過果園，撒下了累累碩果；她飛過農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；她吹響了收獲的號角，給天空擦去了夏日的暑氣，帶來了朵朵白云……

秋天是什么顏色的？秋天是金色的。看，田里的稻子昂起了金黃色的笑臉。秋風(fēng)吹來，稻浪滾滾，一層又一層的涌過來，“浪”尖上，閃爍著太陽的光芒。哦，錯(cuò)了！秋天應(yīng)該是紅色的。看那楓葉，是那么紅，那么艷，充滿生機(jī)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。不，錯(cuò)了，都錯(cuò)了，秋天不是黃色的，也不是紅色的，秋天應(yīng)該是五彩繽紛的。

秋天是什么聲音的？聽，那點(diǎn)點(diǎn)秋雨落在行人的花傘上，打在明亮的窗戶上，淅淅瀝瀝，滴滴答答……這就是秋天的聲音；豆莢兒的“噼啪”聲，小鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，孩子們嘻嘻哈哈的笑聲……這也是秋天的聲音。秋天的聲音是悅耳的，也是十分動(dòng)聽的。

秋天是多么的美好啊！

小學(xué)四年級作文300字 篇7

今天，鳥語花香，太陽照在身上暖洋洋的，爸爸媽媽帶我來到豫園游玩。

一進(jìn)去，我就被一棟棟古代的老房子和一條條小街道吸引了，引發(fā)了我的好奇心。走進(jìn)一條老街，那兒金光閃閃，有用晶瑩剔透的玉石制作的印章；有用閃著金光的用純金白銀打造的小雕像；還有一個(gè)個(gè)小小的福袋，真可愛。再走下去，另一條老街的花樣更多了，有在一個(gè)個(gè)光滑的瓶子里刻一幅幅精美的畫作；有在一顆顆珍珠上刻字的，不一會(huì)兒就刻出了一段感人的詩句；還有在用一根根小竹子創(chuàng)作的一個(gè)個(gè)栩栩如生的竹編，各式各樣。我們中國的藝術(shù)瑰寶在這里應(yīng)用盡有，數(shù)也數(shù)不清。

逛著逛著，我們來到了九曲橋，九曲橋真的有九曲嗎？我試著走了一遍，一刻不停的數(shù)著，到了出口，數(shù)下來竟是16曲，真是讓我大開眼界呀！“豫園真美啊，我真想天天來感受這私人花園的魅力！”我高興地說。

不一會(huì)兒，我們便走出了豫園，到人山人海的外灘，觀賞美麗的夜景。到6點(diǎn)半，浦東浦西的樓房都閃著金光，真耀眼！

今天真開心啊！

小學(xué)四年級作文300字 篇8

在教老師中，我最喜歡姜付加老師，她是數(shù)學(xué)老師，她長著一雙大大的眼睛，戴著一副黑色邊框的眼鏡，但透過眼鏡，仍然能看出她的眼睛炯炯有神，眼睛下面是小巧的鼻子。

姜老師上課幽默風(fēng)趣，能用形象的語言講解難以理解的題目。，我在奧術(shù)強(qiáng)化班中聽她講找規(guī)律的知識(shí)，她把搖擺數(shù)列叫成“擰麻花數(shù)列”，搖擺數(shù)列把數(shù)列擰麻花擰，我聽了笑得合不攏嘴，既讓我一下子就聽明白了，更讓我記住了是搖擺數(shù)列。我就更喜歡聽她的課了，時(shí)，一下子聽了好幾講，再做作業(yè)。

我非常喜歡聽姜老師的課，她能把的題目很簡單。比如，在第十二講講組合的強(qiáng)化篇的一道定序，一開始，我不該辦才好，后來，聽了她的課，我才做。聽她的課，使奧數(shù)的進(jìn)步。

姜老師上課的應(yīng)變能力讓我佩服。，我聽她的課，她的筆寫不出字來，這本來是件很尷尬的，她就微笑著對說：“這支筆不時(shí)地鬧一鬧脾氣，”還問：“小朋友們，你們是也鬧過脾氣，不要在考試時(shí)鬧脾氣喲！后果不堪設(shè)想。”我想：誰會(huì)在考試時(shí)鬧脾氣，就算是平時(shí)很愛鬧脾氣的同學(xué)，在考試關(guān)鍵時(shí)刻，也鬧脾氣的。不過，姜老師的這番話讓很受教育。