【精品】四年級(jí)元旦作文匯總6篇

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)元旦作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)元旦作文 篇1

不知不覺，時(shí)間就這樣悄悄地過(guò)去了，很快我們告別了舊的一年，迎來(lái)了新的歲月，元旦一個(gè)辭舊迎新的節(jié)日，這真的是一個(gè)快樂的節(jié)日。

新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里……人山人海。人們有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。

元旦早晨，我隨著“噼噼啪啪”的爆竹聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。

告別了舊年，我們跨入了新的一年的腳步。我眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

快樂的元旦就這樣過(guò)了，讓我們期待新的一年，新的開始。

四年級(jí)元旦作文 篇2

1月1日，20xx年的第一天，是舉國(guó)歡慶的元旦佳節(jié)。女兒學(xué)二胡所在的音樂學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂會(huì)。剛學(xué)了四個(gè)月二胡的女兒和她的好朋友張晰穎也參加了。

上午9點(diǎn)半，我、女兒及她爸爸，張晰穎及她媽媽，我們一行五人來(lái)到二胡學(xué)校租的一所藝術(shù)學(xué)校的多功能排練廳先進(jìn)行排練。因?yàn)閺臎]參加過(guò)這種活動(dòng)，女兒感到既新鮮又緊張，只恐表演時(shí)拉不好。（雖然她在她們學(xué)校的小合唱隊(duì)有過(guò)上舞臺(tái)唱歌的經(jīng)歷，但表演樂器還是第一次。）

女兒和張晰穎還有另外兩個(gè)男生，他們四個(gè)共同表演一個(gè)節(jié)目，是由《紅星歌》和《八月桂花遍地開》連到一塊兒演奏的一曲四重奏。上午排練時(shí)人不算太多，有的因不知道地點(diǎn)而姍姍來(lái)遲，有早到的排練完就先回去了。整個(gè)大廳大人多，小孩兒少。為啥呀？都是一個(gè)小孩兒牽著好幾個(gè)大人的心，都想來(lái)看看自己孩子的表演唄！

正式表演是下午2點(diǎn)開始，我們幾個(gè)吃過(guò)午飯，在1點(diǎn)40分左右來(lái)到“演播大廳”。嚯！人真不少啊！不大的表演廳擠了足有幾百人。熙熙攘攘、擠擠挨挨，我們5個(gè)人好不容易從別人那里擠出來(lái)兩個(gè)空位置。把樂器放好，先休息一下，等待表演。

2點(diǎn)正，演出正式開始，第一個(gè)節(jié)目是由好幾種樂器，十幾個(gè)學(xué)員組成的合奏——《春節(jié)序曲》。接下來(lái)有獨(dú)奏的、有二重奏的、有四重奏的，還有獨(dú)唱、合唱的。參演的樂器有：鋼琴、電子琴、二胡、古箏、長(zhǎng)笛、單簧管、薩克斯、吉它、架子鼓等等。

我們都非常喜歡那個(gè)打架子鼓的節(jié)目。只見這名小男生身著一件鮮亮的紅上衣，精神抖擻，氣定神閑。給他配演的'是他的老師和另外兩名成人助演。三個(gè)大人演奏的樂器是像吉它一樣的那種電子吉它類的樂器，名字我叫不上來(lái)，反正很好聽。

開始架子鼓演奏了，只見這名小主角兒雙手各拿一個(gè)鼓槌兒，左右開弓，在不同的方位，以不同的力度，用不同的節(jié)奏，擊打著面前的樂器。他的每一下?lián)舸蚨际悄敲吹姆€(wěn)、準(zhǔn)；奏出的音樂是那么宏亮、節(jié)奏感是那么強(qiáng)。在眾多不太成熟的學(xué)員演奏當(dāng)中，他的這個(gè)節(jié)目贏得了大家的一片掌聲。

輪到女兒和張晰穎上臺(tái)了，我問她緊張不？她說(shuō)比上午好些，不太緊張了。到臺(tái)上坐定后，她們開始拉，兩個(gè)女孩兒坐中間，兩個(gè)男孩兒坐兩邊。我和張晰穎的媽媽忙不迭的給她們倆個(gè)拍照，只顧拍，她們拉得怎么樣都沒仔細(xì)聽。后來(lái)聽女兒說(shuō)，她感覺有個(gè)男同學(xué)拉的節(jié)奏太快，她們?nèi)齻€(gè)都快跟不上他的節(jié)奏了。女兒心里著急，也顧不上微笑了。難怪給她拍的照片都是板著臉，撅著嘴，原來(lái)心里有小動(dòng)作啊！只是這樣的表情太不符合舞臺(tái)需要了。

新奇又令人激動(dòng)的一天終于過(guò)去了，這是一個(gè)與往常不一樣的元旦節(jié)。女兒感到新鮮，我也同樣的感到新鮮。平淡的生活中注入一點(diǎn)藝術(shù)元素，生活會(huì)更加豐富多彩。只是我這個(gè)“美術(shù)愛好者”培養(yǎng)出來(lái)的女兒卻是個(gè)“音樂愛好者”。呵呵！無(wú)所謂，她喜歡什么都行，只要是她喜歡的，我會(huì)不遺余力的支持她。因?yàn)槲抑溃号d趣是最好的老師。

我希望我的女兒能盡可能的發(fā)展面寬一些，在把“學(xué)習(xí)”這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)搞好的前提下，多掌握一些書本以外的知識(shí)，不要只做一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心功讀圣賢書。”的“書呆子”！呵呵！我知道這句話的原意是告誡人們學(xué)習(xí)時(shí)不可受外界干擾的意思，權(quán)借此一用而已。

四年級(jí)元旦作文 篇3

元旦前一天，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，大家懷著期待的心情投入到活動(dòng)中。

游園活動(dòng)項(xiàng)目很多，最有趣的有：小李飛“刀”、運(yùn)輸兵過(guò)江等等。

小李飛“刀”其實(shí)就是投飛鏢。這不是我的特長(zhǎng)，在投進(jìn)的那一刻前，我仍然憂心忡忡，因?yàn)槲蚁肫鹆还?jié)的游園活動(dòng)時(shí)，我簡(jiǎn)直把臉都丟大了：有一只飛鏢不但沒投中，還射到別人的靶上！這一次，出乎意料，投中靶心的那一刻，我興奮得跳了起來(lái)，更沒想到的是，我居然投進(jìn)了九環(huán)！而且，我悟出了投飛鏢的技巧：可以像扔沙包一樣往上往前拋，就容易投中了。

運(yùn)輸兵過(guò)江是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)惴位盍康挠螒颍瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)極大的考驗(yàn)。我領(lǐng)到一根吸管，我深吸一口氣，奮力把乒乓球吸起來(lái)，并運(yùn)到另一個(gè)碗里，就快要到時(shí)，我突然感到氣憋不住了，球掉了下來(lái)。第二次，我試著加快了腳步，把球運(yùn)到了終點(diǎn)！

游園會(huì)結(jié)束后，我拿著獎(jiǎng)品，心里期盼著明年的游園會(huì)早點(diǎn)到來(lái)！

四年級(jí)元旦作文 篇4

圣誕老人馴鹿的鈴聲剛剛遠(yuǎn)去，又迎來(lái)了快樂的元旦。

元旦這天，街上張燈結(jié)彩，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。

大街上人山人海，水泄不通，每個(gè)人臉上都流露出幸福的笑容。媽媽帶著我來(lái)逛新大街，媽媽在衣服店里一件接一件地選著衣服，逛了這家逛那家，興致勃勃，可是我不一會(huì)就走不動(dòng)了，我真佩服媽媽逛街的本領(lǐng)！

元旦放假了，家長(zhǎng)都帶著自己的孩子出去玩，兒童公園里的小朋友數(shù)不勝數(shù)，有的騎木馬，有的開火車，有的玩跳跳床，還有的在淘氣堡里鉆來(lái)鉆去……一個(gè)個(gè)都眉開眼笑，十分開心。

每個(gè)商店都在搞活動(dòng)，這家優(yōu)惠酬賓，那家打折降價(jià)，個(gè)個(gè)商店都忙得喘不過(guò)氣來(lái)，他們都想趁著元旦節(jié)大撈一筆呢。

元旦真熱鬧啊！在這兒我要祝全班同學(xué)和全體老師元旦快樂，天天開心！

四年級(jí)元旦作文 篇5

今天校園舉行了盛大的慶元旦活動(dòng)，我們都早早地到學(xué)校來(lái)慶元旦。

活動(dòng)開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個(gè)大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動(dòng)人。黑板上貼著一張張謎語(yǔ)卡片，他們像一張張小臉，好像在說(shuō)：來(lái)抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。

先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報(bào)名紅十字會(huì)的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因?yàn)槟苌想娨暫苄疫\(yùn)，他們個(gè)個(gè)笑開了花。后面就是我們班的活動(dòng)了，先是猜謎語(yǔ)，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個(gè)拿一個(gè)，我拿了兩個(gè)。主持人繼續(xù)選人上來(lái)讀，我第一個(gè)被選到，而且全猜對(duì)了！過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我和幾個(gè)同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會(huì)場(chǎng)，我們一到會(huì)場(chǎng)，我們都快絕望了，因?yàn)槲覀儊?lái)晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來(lái)走去，一個(gè)燈謎也沒有，這時(shí)，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，呼地一聲跑了過(guò)去，一把抓住，于是我喊：找到了。大家都很興奮地說(shuō)：太棒了！可我卻說(shuō)：抓到了有啥用啊，要會(huì)猜呢！我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說(shuō)出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說(shuō)：為什么，巴金跟這個(gè)燈謎有關(guān)系？我得意洋洋地說(shuō)：當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說(shuō)是答案巴金爺爺。

大家聽我這么一說(shuō)，才恍然大悟，可劉真說(shuō)：不對(duì)，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會(huì)了吧！我一想，才知道我的答案錯(cuò)了，我們苦思冥想，也想不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺得煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：油煎豆腐，不老了啊。周迎春一聽，得到了啟示，說(shuō)：是老子。我們問她：為什么呢？周迎春胸有成竹地說(shuō)：油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。大家又想了幾遍，說(shuō)：好，就它了。我們飛速地排在對(duì)答案領(lǐng)獎(jiǎng)品的隊(duì)伍后面。不一會(huì)兒，到我們了，我說(shuō)：是老子。老師對(duì)了一下答案，這時(shí)我的心像一個(gè)乒乓球，咚咚地跳，只見老師笑著說(shuō)：對(duì)了，拿走吧！老師給我了一個(gè)小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對(duì)了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說(shuō)：真漂亮，謝謝。后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來(lái)伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。

文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來(lái)的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。這次的慶元旦活動(dòng)，我玩得好開心啊！

四年級(jí)元旦作文 篇6

前幾天媽媽說(shuō)，元旦要帶我和姥姥去漢斯特吃烤肉。我高興得一蹦三尺高。心里就像有一只小貓抓我癢癢一樣盼著元旦的到來(lái)。

我盼了好幾天，終于到元旦了！因?yàn)橐コ钥救猓以缟线B早餐都沒吃呦！

我們終于出發(fā)了，到那里一看，好多人呀，人山人海的。我們排了整整半小時(shí)的隊(duì)。好不容易輪到我們了，服務(wù)員阿姨把我們帶到桌子旁邊點(diǎn)上火，我就迫不及待的沖向了生肉區(qū)，烤肉，我來(lái)了！那里有各種各樣的肉，有五花肉，肥牛，雞肉，羊肉和培根，還有很多我叫不上名字的肉。看的我眼花繚亂。拿完以后，我又到了對(duì)面的冷熱綜合區(qū)，這里都是一些做好的成品，有鵪鶉蛋，肺片，雞腿，火腿，水果沙拉，蔬菜沙拉，砂鍋魚頭，真的是琳瑯滿目啊!哇！另一邊還有西點(diǎn)區(qū)，有我最愛吃的奶油蛋糕，我拿了好多我愛吃的。吃完之后撐得我直打飽嗝，坐都坐不下了，站起來(lái)低頭都快看不到腳尖了，肚子鼓得像個(gè)滾圓的西瓜！啊，飽啦，飽啦

今年的元旦我真是太高興了！