（1）闡述性說明文。這類文章主要是闡述事理、事因、物理、物因，所闡述的內(nèi)容不僅使人知其然，而且還要使人知其所然。一般自然科學(xué)的教科書都屬于這一類

(2)記敘性說明文。這類文章主要是以科學(xué)地、精確地記}事物產(chǎn)生、發(fā)展、變化的過程以及規(guī)律等。例如:某種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程;某項科學(xué)實驗的情況等。都屬于這一類。

(3）介紹性說明文。這類文章主要是介紹人、事、地、物等。它能使人增加見聞、開闊眼界。例如:歷史和地理教科書;報刊雜志上的一些知識小品都屬于這一類。

(4)實用性說明文。這類文章主要是日常生活、生產(chǎn)、工作以及其它一些社會活動中經(jīng)常應(yīng)用的說明文。例如:各種條約、合同、規(guī)則、守則、法典、協(xié)議書、通知、便條以及各種產(chǎn)品或生活用品的說明書都屬于這一類。說明文的特點:cz>說明性，就是用簡潔的語文來闡明事理、介紹事物的表達(dá)方法。要求寫文章的人針對客觀事物的性質(zhì)、形狀以及規(guī)律用說明的方法，把事理的含義和特點真實而又概括地反映出來。

知識性，因為說明文主要的目的是向讀者傳授寫文章的人所要傳授的知識。這些知識有理論性的知識:有實用性的知識;有社會科學(xué)知識;有自然科學(xué)知識以及日常人們的工作、學(xué)習(xí)、生活所需要的各種知識。所以說說明文是帶有知識性的。

客觀性，因為說明文只是對事物或事理客觀。。解說，并不需要加入寫文章人的主觀意見，不需要繪聲繪色地描摹。寫文章時，哪些應(yīng)該說明的，哪些不應(yīng)該說明的，要由客觀的需要來決定，不需要寫文章的人加入感情色彩。