【推薦】木頭作文600字3篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的木頭作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

木頭作文600字 篇1

一向和諧、幽靜的森林里鬧出了極大的動(dòng)靜……

啄木鳥起床了，它伸了一個(gè)懶腰，一束陽光照進(jìn)了木屋中，周圍的情景一下清醒起來了，泛著微微的金光。

突然間，咚！咚！咚！整棵樹，劇烈地震動(dòng)起來，這打破了森林中獨(dú)有的幽靜，啄木鳥似乎明白了什么苗頭，箭似的沖出木屋，只看見一個(gè)長著“榆木”腦袋的工人，身穿伐木服，雙手握著一柄斧頭，盡力地向啄木鳥家所在的樹木砍去，斧頭在空中劃出“呼呼”的聲響。

啄木鳥看見人類正在破壞自己生活的家園，表情木然了，瞬間天昏地暗，一向和平的森林不再和平，附近也沒有了其他小鳥歡快、喜慶的歌唱聲。

啄木鳥像一支鋒銳的箭，朝那位工人射去，用又尖銳又細(xì)長的嘴巴刺向那位工人的“榆木”腦袋，口中小聲念道：“這段木頭里一定有蟲！”是啊！有蟲的樹都是病樹，這位工人的“榆木”腦袋里生長著破壞生態(tài)平衡，只為了賺錢的蟲，那這位工人肯定有病！

啄木鳥的嘴一次次刺向工人的`“榆木”腦袋，那工人卻真的像是榆木做的，沒有知覺，只沉浸在自己發(fā)財(cái)?shù)膲糁校弧耙恍囊灰狻钡乜撤淠尽?/p>

最后，啄木鳥知道這樣做只是杯水車薪。無可奈何，它深情地望著一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，眼神中充滿憐憫與絕望，接著，它深深地嘆了一口氣，抹去了淚水，依依不舍地飛走了。

就是因?yàn)槿祟悓淠緛y砍亂伐，不加節(jié)制，才導(dǎo)致許多動(dòng)物失去家園。

再說，樹木危機(jī)也是人類所造成的，我們?nèi)祟惖纳钜苍斐闪谁h(huán)境污染，不僅是樹木，各種植物也難逃大難，不是被采摘砍伐，就是吸收了污染空氣所枯萎！保護(hù)樹木應(yīng)當(dāng)成為為每個(gè)人的職責(zé)，而不是任務(wù)！

保護(hù)樹木，共創(chuàng)一片更美好的土地！

木頭作文600字 篇2

有一個(gè)村莊叫山水村，這里山清水秀，山上全是樹，映入眼簾的是一片綠色的海洋。可是在山水村中有一個(gè)懶漢，叫李發(fā)財(cái)。他整天好吃懶做、游手好閑。他還憑著他那耍無賴的本領(lǐng)到處賒賬，村民見到他就像遇到瘟神一樣。他的夢想是一夜暴富。

他聽說一棵樹可賣100元，便用自己余額不多的錢買了一把斧頭。一天，李發(fā)財(cái)頭戴鴨舌帽，嘴叼一支煙，高挽著袖子，趁護(hù)林工人不在，便趕緊上山，選了一個(gè)有大樹的地方，掄起銀光閃閃的`大斧頭奮力地砍向樹干。斧子的‘’咚咚‘’聲猶如大樹在哭泣一樣，回蕩在森林中久久不愿離去。一些膽小的鳥兒、動(dòng)物都離開了，啄木鳥知道后非常氣憤，它想：蔥郁的森林漸漸消失，動(dòng)物們失去了棲息的樂園，只能四散而逃，原本濕潤肥沃的土地變成了荒蕪的沙漠……想到這里，它馬上飛到李發(fā)財(cái)肩上啄著他那榆木腦袋，一邊啄一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”

可是李發(fā)財(cái)?shù)哪X袋不是木頭做的，怎么會(huì)有蟲呢？原來，在李發(fā)財(cái)?shù)哪X袋里住著“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們貪念錢財(cái)，以犧牲環(huán)境為代價(jià)，砍樹去換錢。他這腦袋里還裝著“無知蟲”，因?yàn)槿魏谓蹬R再大的上的事，都會(huì)降臨在大地的孩子身上。大量砍伐森林，使樹木的總量不斷減少，造成生態(tài)災(zāi)難。他們不知道樹可以涵養(yǎng)水份，可以凈化空氣，還可以避免水土流失！這群榆木腦袋怎么就不開竅呢？

像李發(fā)財(cái)這樣破壞環(huán)境的人還有很多，如：一些私立工廠偷偷排放污水到河流里；一些餐館使用一次性用品，而且用完后就到處亂扔造成白色污染……

綠水青山就是金山銀山，讓我們保護(hù)自然資源，共同建造一個(gè)綠色、美麗的家園。

木頭作文600字 篇3

那兩個(gè)小家伙在干嘛？怎么一會(huì)站住，一會(huì)停下？后面還跟著一個(gè)婆婆，她們在玩什么？走上去看看。

逐漸靠近的時(shí)候，隱隱約約聽到了她們的嬉戲聲，遠(yuǎn)處傳來：“1。2。3。4。5。6。7，我們都是木頭人”，話音剛落，只見兩個(gè)小家伙都站住不動(dòng)了？是啊，身子沒動(dòng)，兩個(gè)人的表情好像一直在動(dòng)， 每個(gè)人的'嘴都咧的大大，她們笑的好可愛，走過去吧，哦，原來她們在玩游戲，一個(gè)人說開始，她們兩個(gè)就一起喊“1。2。3。4。5。6。7。我們都是木頭人，當(dāng)說到“人”的那一刻，兩個(gè)人就要定住不動(dòng)，違規(guī)者就算輸，是啊，表面上說不許動(dòng)了，實(shí)際上兩個(gè)人的面部表情卻一直保持笑的狀態(tài)，好想和她們一起玩，后面緊跟著的婆婆，一直在說：“別玩了，要過馬路了，快點(diǎn)來奶奶這！”兩個(gè)小家伙完全不理會(huì)，興奮及至的她們此刻應(yīng)該像我平時(shí)玩電腦一樣，誰說話都聽不到那種程度了吧，剛好，我們又是一路，跟著她們兩個(gè)走吧！

“1。2。3。4。5。6。7，我們都是木頭人”，兩個(gè)人玩了一路了，也不知道累，每一次喊到這個(gè)游戲口號時(shí)，我也會(huì)跟著一走一停，人家可是小孩子，我這個(gè)算起來比她們大的孩子也跟著玩了起來，終于，我們分叉了，她們向左邊走，我向右邊走，游戲聲沒有了，歡笑聲也沒有了，我也可以繼續(xù)走下去了，不用走一下，停一下，可是好像有點(diǎn)出乎意料，我被她們兩個(gè)傳染了，走一走，嘴里就小聲嘟囔著：“1。2。3。4。5。6。7我們都是木頭人”而且走走停停的，再這樣下去，一會(huì)就遲到啦！快跑吧~

終于擺脫了，放下心來，回到了屬于自己的天地――教室，還有什么比學(xué)習(xí)更重要的事情呢？雖然好想和她們一起玩，可是這種愿望應(yīng)該等下輩子重新做小孩子的時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)吧，還是歇一會(huì)吧，一會(huì)就要上課了，閉上眼睛，竟然浮現(xiàn)出了一些碎片一樣的畫面……。