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老師，一個(gè)神圣的職業(yè)。是他們，將我們帶進(jìn)了課堂;是他們，用知識(shí)澆灌著我們。他們默默的付出總得到了回報(bào)，既教會(huì)了我們知識(shí)，又讓我們懂得了許許多多的人生道理。下面是小編為大家整理的我的老師作文300字，供大家參考!

我的老師

教我的老師有很多，分別是宋老師，陳老師，王老師等等。

我先來寫寫宋老師，她個(gè)子高高的，淡黃色的頭發(fā)總是高高盤起，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮大眼睛，圓圓的臉蛋，白里透紅，看起來十分漂亮。

宋老師教學(xué)很有方法，記得有一次，老師讓我們用謎語猜字的方法來記畫字，一塊豆腐切成四塊，放到鍋里蓋上蓋子，這樣我們班很快就記住了這個(gè)字，而且記得很老固。

啊!我們總是在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中學(xué)到知識(shí)，我愛在這個(gè)班學(xué)習(xí)，我更愛我的老師們。

老師您辛苦了!謝謝您老師。

我的老師

我的語文老師叫胡述玲，是我們班主任。她中等個(gè)子，非常苗條的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉魚落雁”用在她身上再恰當(dāng)不過了。

胡老師講課非常有趣。她教我們生字“照”時(shí)，我們老是記不住。她就給同學(xué)們打了一個(gè)謎語：一個(gè)日本人，拿了一把刀，殺了一個(gè)人，流了四滴血。這樣我們?nèi)嗤瑢W(xué)都記住了照這個(gè)字。我們把熊貓的熊寫掉了四點(diǎn)水，胡老師又說了：“同學(xué)們，你們把熊貓的四只腳砍掉了，是要犯法的。”這樣我們又記住了熊貓的熊。

我喜歡我們的胡老師。

我的老師

我最喜歡的老師是郭老師，是我5年級(jí)的語文老師，她是我們最好的老師。

郭老師是我心中最美的老師。中等的體態(tài)，卷卷的頭發(fā)。臉龐上有一雙深陷的眼睛，笑起來眼睛邊瞇成了一條線。

郭老師有一雙會(huì)說話的眼睛。有一次，我?guī)Я艘槐拘∪藭险n的時(shí)候，我心里老想著這本小人書，忍不住翻開第一頁(yè)。郭老師發(fā)現(xiàn)了，朝我瞪了一下，好像在說;“上課要集中注意力，不能搞小動(dòng)作。”我趕緊把小人書又放回書包里。

一開始，我的作文質(zhì)量特別差，是有一個(gè)字沒一個(gè)字的“擠牙膏”。郭老師見我為難的樣子，走過來親切的對(duì)我說：“怎么了?筆頭不聽使喚了?平時(shí)要多讀作文書，才能出筆成章。”還告訴我許多寫作技巧，我聽了這么親切的話，我心里感動(dòng)極了。現(xiàn)在，我的作文了很大的進(jìn)步，還真得感謝郭老師啊!

現(xiàn)在，我和郭老師雖然分開了，但是，郭老師的那雙眼睛依然鞭策著我、鼓勵(lì)著我，告訴我，要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。郭老師，謝謝您!

我的老師

我的班主任——萬老師，是我的語文老師。她中等身材，彎彎的眉毛下面一雙炯炯有神的眼睛。留著一頭金黃色的卷發(fā)，說話聲音非常鏗鏘有力。

萬老師是一位對(duì)工作極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每天上課前，萬老師都會(huì)讓小組長(zhǎng)收好作業(yè)交上去，她則一個(gè)一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的檢查，批改。每次我們遇到難題，她都是耐心的給我們講解，知道所有同學(xué)都明白為止。

萬老師對(duì)同學(xué)們的要求也很嚴(yán)格。有一次上課，老師有事出去了一下，同學(xué)們就在教室里打鬧。老師回來見此情景，非常生氣，用教棍狠狠的敲打講臺(tái)，同學(xué)們頓時(shí)都安靜了。告訴我們以后不要這樣了，要知錯(cuò)就改。

萬老師還是一位慈母般的老師，而且心靈手巧。有一次，她做了很多小面包分給我們?nèi)康?2個(gè)孩子吃。盡管，我有時(shí)也覺得萬老師對(duì)我們的要求太過苛刻。其實(shí)，我也知道她是愛我們的，把我們當(dāng)成自己的孩子一般的疼愛。

我愛萬老師慈母般的微笑，愛她做的小面包，愛她對(duì)我們發(fā)火時(shí)的嚴(yán)苛……你們呢?

我的老師

姚老師是一位既嚴(yán)肅、知識(shí)豐富、又幽默的老師。

雖然他很嚴(yán)肅，可是在他的課上可以學(xué)到許多東西。因?yàn)樗麌?yán)肅是讓我們上課注意聽講，不做小動(dòng)作。

姚老師知識(shí)豐富，我們低年級(jí)都可以學(xué)到高年級(jí)的知識(shí)。一天我們?cè)趯W(xué)習(xí)語文第三單元的時(shí)候，老師給我們講了一個(gè)我們不知道的知識(shí)點(diǎn)：就是反義詞語。開始我們不懂什么是反義詞語。以為就是反義詞呢!姚老師耐心的給我們講解：就是兩個(gè)意思相反的字組成的詞，比如：多少、黑白等。我回家考考知識(shí)淵博的老爸，嘿嘿，老爸居然一點(diǎn)都不知道。

姚老師上課的時(shí)候總是將一些故事給我們聽。有一次他講了自己小時(shí)候的故事后，他說：“我雖然不是聰明的，但是我一直是勤奮的。所以我才有今天的“成就”他的故事深深地打動(dòng)了大家。我一定向姚老師一樣勤奮好學(xué)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我的老師

我最喜歡的老師就是作文班的魏老師了。她的頭發(fā)黃黑相間，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。因?yàn)槔蠋熡悬c(diǎn)近視，所以戴了一副眼睛。又黑又濃的眉毛像一彎新月。一笑兩個(gè)虎牙都露了出來。

老師和藹可親，她的脾氣很好。有的時(shí)候作文班的同學(xué)惹事了，她才會(huì)批評(píng)。要不是這樣，老師從來都不跟我們生氣。她每次講課都是笑瞇瞇的，可好看了。她看我們不舉手，就問你為什么不舉手呀?她就跟媽媽一樣愛著我們。

老師還老在課堂上讓我們做些游戲。比如說推手比賽啦，“悄悄話”啦，猜成語啦……許多游戲我們都玩過。我們玩完就會(huì)寫成一篇一篇的作文。

老師還會(huì)說蒙古語呢。雖然我們聽不懂，但覺得很好玩。一到下課時(shí)間，老師就會(huì)跟我們一起打口袋，跳繩，踢毽子。有時(shí)，還跳踢踏舞呢(那是自編的)。一到春夏之交就會(huì)帶我們郊游，還去田野里采野花，在樹林里捉迷藏，可好玩了。

老師上課的時(shí)候給我們發(fā)紅花，親一親表現(xiàn)好的同學(xué)，還和他們握手。老師說跟她握手就像跟胡錦濤爺爺握手一樣值得自豪呢。

這樣的老師誰不喜歡?

我的老師

老師是辛勤的園丁，如母親一般。我的語文老師就是這樣的老師。

她有一雙纖細(xì)而溫暖的手，一雙炯炯有神的眼睛，還染著黃色的短發(fā)，中等身材。臉上雖然布滿了皺紋，但看上去仍然是那么的和藹可親。

他給予我們母親般的溫暖，處處為我們著想。她對(duì)我們每個(gè)人的未來都充滿自信。她不會(huì)因?qū)W生的學(xué)習(xí)差而對(duì)學(xué)生有偏見，也不會(huì)單獨(dú)喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生。在她眼中全都是平等，沒有上、下級(jí)。在她眼中我們都會(huì)有很棒的未來。這使我對(duì)她十分敬佩。

有時(shí)她會(huì)帶病上課。自己生病卻依然堅(jiān)持給我們上課。而且我們有時(shí)不聽老師的話，惹老師生氣，老師卻沒有對(duì)我們發(fā)火，仍然用平靜的態(tài)度耐心的為我們講道理，對(duì)我們一忍再忍。

我的語文老師，在我心目中永遠(yuǎn)是高大的形象，永遠(yuǎn)是一位辛勤的園丁，我們注定會(huì)成為祖國(guó)的有用之才。這就是我的老師，一個(gè)和藹可親的'老師。

我的老師

我有一個(gè)善良又溫和的老師，她就是——周老師!她的名字非常有意義，周是周恩來的周，榕的意思是她媽媽希望她的胸懷像大榕樹一樣大。她有一雙大大的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她的笑容非常親切。

周老師的性格非常溫和，記得有一次，我正在上著數(shù)學(xué)課，突然感到鼻子里有什么東西在往外流，仔細(xì)一看，哇!全部都是鮮血!我趕緊用紙巾把鼻子堵住，血止都止不住。周老師趕緊從辦過事趕過來，她一看，急忙打電話給爸爸，爸爸又馬上趕到學(xué)校把我接到醫(yī)院去了，醫(yī)生一診斷，原來是鼻子里的毛細(xì)血管破裂了。醫(yī)生幫我止了血，說休息一會(huì)就沒事了。下午我又去了學(xué)校，一到學(xué)校，周老師就親切的問我：“王淳熙，你好點(diǎn)了嗎?”“好點(diǎn)了，現(xiàn)在已經(jīng)沒事了。”我說。

記得又有一次，我在操場(chǎng)上跑步，突然我的鞋帶掉了，我就“砰”的一下摔到了地上，當(dāng)時(shí)我的小腿破了一個(gè)口子，嘴巴里也撞出了血，我馬上去醫(yī)務(wù)室消毒，消毒完了以后張宇軒把我扶進(jìn)了教室。周老師看到我這樣，連忙問我：“有沒有事，是在不行的話我讓你爸爸來接……”

啊!這樣的感覺真的好溫暖!王淳熙

我的老師

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水，而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量的給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。

在我們?yōu)榱艘坏李}目發(fā)愁時(shí)，一句句關(guān)心的話，在我們耳邊縈繞，那是誰?親愛的老師，她會(huì)幫你解決你的難題，讓你明白題目的意思;在我們跌倒時(shí)，把我們扶起來，鼓勵(lì)著我們，那是誰，親愛的老師。這難道不是一位母親該做的嗎?沒錯(cuò)，老師就是一位偉大的母親，細(xì)心的照料我們。跌倒了，再爬起來，告訴我們不要在同一個(gè)地方跌兩次。給我們知識(shí)，讓我們變得知書達(dá)理，聰明伶俐。

我的老師啊，您是蠟燭，照亮我們的人生，;您是太陽(yáng)，給我們陽(yáng)光;您是書，給我們知識(shí)······千言萬語都說不盡您對(duì)我們的恩情。一句詩(shī)說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，為了我們，費(fèi)盡了她一大半的精力，讓我不禁想到了一句話：“一位好老師，勝過萬卷書!”

我的老師

今天，我要為大家介紹我的一個(gè)老師，那就是我們的班主任，也是我們的語文老師—顧春燕老師。

顧老師有著一張小卻非常能說會(huì)道的嘴巴，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，戴著一副黑色眼鏡，一看上去就非常的有學(xué)問，她五官整齊，一看上去就是一個(gè)淑女。

顧老師對(duì)她的教師工作一絲不茍，把她全部的心血都花在了我們的身上，同學(xué)們的作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)別字都被顧老師細(xì)心地批改了出來，本子上的半個(gè)錯(cuò)別字都別想從她的眼睛里逃過去。

我們班顧老師還很關(guān)心同學(xué)呢，記得有一次一位同學(xué)讓一個(gè)不小心的同學(xué)砸破了頭，這一次可撞的不輕呢，都流了好的血呢，顧老師非常著急，立刻把那位同學(xué)是送去了醫(yī)院，最后，在手術(shù)室外，顧老師都著急的流出了汗。終于手術(shù)結(jié)束了，還好沒撞擊到眼睛，沒有生命危險(xiǎn)。顧老師著才捏了一把汗。

這就是我們的顧春燕老師，一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師。

我的老師作文300字10篇